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初三化學物質的變化和性質蘇教

生活 更新时间:2024-07-30 10:23:42

初三化學物質的變化和性質蘇教(九年級化學1.4物質的性質知識點和檢測)1

物質的性質

一、定義:

1.物理性質:不通過化學變化就能表現出來的物質性質。

如:物質的顔色、狀态、氣味、熔點、

沸點、硬度、密度、揮發性、導電性、

導熱性、溶解性、吸附性等

2.化學性質:物質通過化學變化才能表現出來的性質。

如:可燃性、氧化性、還原性、助燃性、穩定性等。

二、本質區别:是否通過化學變化表現。

三、變化和性質的聯系與區别

1.性質決定變化 2.變化體現性質

物質的變化和性質在描述上是不同的,描述物質的性質時有“可以”、“能”、“易”、“會”等字詞。如:鎂燃燒,是化學變化;鎂能燃燒,就是鎂的化學性質(可燃性)。

四、科學探究的步驟:

初三化學物質的變化和性質蘇教(九年級化學1.4物質的性質知識點和檢測)2

五、課堂檢測:

1.在以下各項叙述後面的括号裡選填:

A、物理變化 B、化學變化 C、物理性質 D、化學性質

常溫下水是無色無氣味的液體( )

點燃木條發光發熱,出現明亮的火焰( )

木炭具有可燃性,氧氣能支持燃燒( )

我國北方地區到了冬天,江河水都結成了冰( )

2..某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究,請填寫下列空格:

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放在水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、内焰、焰心三層。

初三化學物質的變化和性質蘇教(九年級化學1.4物質的性質知識點和檢測)3

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s後取出,可

以看到火柴梗的 處最先炭化(變黑)。

結論:蠟燭火焰的 溫度最高。

(3)将一幹而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上,看到燒杯的内壁有水霧産生;把燒杯立即倒過來,迅速加入少量澄清石灰水,震蕩,石灰水變渾濁。

結論:蠟燭燃燒産生了

(提醒:将二氧化碳通入石灰水中,石灰水能變渾濁。)

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