一口背音标:先學自然拼讀,還是先學音标,看看教材吧
我們現在的各個版本小學英語教材
人教版三年級起點,三年級教材到五年級教材,幾乎每個單元
都有安排字母發音,和部分字母組合發音
三年時間,拼讀意識引導如何,取決于每個班級老師和家長的重視
如果,課本的自然拼讀學得很紮實,那也不錯
如果,課本的自然拼讀,與我的音标背誦默寫體系結合,那效果更好
幾次,零基礎就能背誦默寫音标
與自然拼讀結合起來,也是我一直的側重點
拼讀意識也會慢慢具備,獨立的自主拼讀能力也會日益提升
我的一直做法
第一步:音标背誦默寫過關
第二步:音标拼讀極速
第三步:字母字母組合拼讀,體系化引導和練習
結合新概念英語教材,一年或兩年時間,拼讀意識朗讀跟讀能力剛剛的
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