有很多同學想學藝術，但可能不太清楚各專業考什麼，還有藝考萌新們可能對于畢業以後能從事什麼工作，就業方向有哪些也并不是很清楚，那麼，今天武漢卓樂藝校就來為大家一一解答～，相信萌新們和各位家長們看完這篇文章後會對自己（ 孩子 ）的未來更有信心！

01.美術類專業

一、考試内容

專業考試的公共科目為：素描（三小時）、色彩（三小時）、速寫（半小時）。省美術聯考（又稱美術統考）分值基本上滿分都是300分，各科均為100分。美術不同院校的校考科目也會有所差異，比較常見的考試科目有：素描靜物、素描頭像、素描帶手半身像、色彩靜物、色彩頭像、色彩風景、雙人速寫、場景速寫、速寫人物默寫、設計基礎創作等。（大家在報考的時候可以參考該學校往年的校考的考試内容。）

二、具體專業及就業方向

環境藝術設計專業：環境藝術是一個綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、環境景觀、人體工程學、設計流派、材料學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

本專業就業市場一直很廣闊，隻要涉及到環境藝術類都可勝任，如建築裝飾設計，室内外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等而且待遇非常高。

裝潢藝術設計專業：本專業分為四個部分：1、空間形象；2、室内裝修；3、室内物理環境；4、室内陳設等設計方面。主要是為了培養具備裝潢藝術的基本知識和基本技能，具有一定的藝術素養。

從事産品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業廣告、企業形象策劃、展示設計的高級技術應用性專門人才。就業方向：室内設計師;廣告公司設計類職位。

視覺傳達設計專業：所謂視覺，是指人眼能看到的，能表現事物一定性質的符号，如攝影、電影、各類設計産品、商業廣告、書籍等目力所及的視覺符号。而傳達，指信息發送者利用視覺語言向接收者傳遞信息。視覺傳達設計是個涉及面比較廣的專業，主要涵蓋：标志設計、字體設計、形象識别、包裝設計、圖形創意、書籍裝幀、廣告設計、展示設計、網頁設計、交互設計等

畢業後可以在新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業CIS策劃設計、廣告設計、刊物設計、産品包裝設計、商業手繪、Flash、影視廣告設計、廣告攝影、企業形象宣傳片等領域就業；可在教育部門、廣告公司、設計公司、影樓、電視台、報社、雜志社、出版社、網絡公司、企事業宣傳部門、房地産宣傳部等單位部門任職。

動畫設計專業：動畫設計專業，是培養動畫設計人才的專業。動畫設計是新興的設計。動畫影片中負責繪制動畫的工作人員。動畫設計分為人物造型設計和場景設計，動畫設計師要運用運動學原理，使靜态的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。

動畫設計人員可在電視台、遊戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、後期合成等工作。

珠寶首飾設計專業：本專業主要學習藝術設計方面的基本理論和基礎知識，學習期間學生将通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和首飾加工技能的基本訓練，具備本專業基本素質。

本專業的學生适合于專業設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關專業的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術設計，能在珠寶首飾及藝術設計領域的教育、研究、生産和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

服裝設計專業：本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生産紙樣和成衣生産工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生産管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生産第一線從事服裝生産技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

在服裝行業，從事服裝設計與開發、服裝生産工藝設計、服裝打闆、服裝推闆、服裝生産工藝編寫、樣衣制作、服裝生産管理等工作。

中國畫專業：該專業畢業生适宜在美術創作部門從事國畫創作工作，在各級美術院校從事教學工作，各級藝術館、文化館(站)、從事美術創作或美術普及工作，在出版社和報刊雜志社從事美術編輯工作，也可在有關部門、廠礦企業從事有關宣傳工作。

油畫專業：客觀認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，都是用來表現事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物、風景和靜物畫。

美術創作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創作工作，在各級美術院校從事教學工作，在各級藝術館、展覽館、文化館從事美術創作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術編輯工作。

美術學專業：本專業學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

畢業後主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向實用美術方面發展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業前景。

美術教育專業(師範)：本專業畢業生可從事普通中小學、中等專業學校以及高校的美術教學工作和工礦、企業、專業團體美術組織的創作和設計工作。

藝術設計學專業：該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的曆史、現狀和進行理論研究的基本素質。

可在廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

書法專業：本專業畢業生既可以在大中專院校、中小學從事書法教學、書法理論研究，又可以從事漢語言文學教育和教學研究的工作，也适應于文化部門、新聞媒體等單位從事書法創作、編輯和評論等工作。

雕塑專業：該專業畢業生适合在建築公司、裝飾公司、設計公司、雕塑設計院及其他企、事業單位從事雕塑設計、裝飾品設計及相關的教育、管理等工作。

壁畫專業：壁畫是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建築物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環境藝術的一個重要方面。

在城建、園林、藝術創作部門從事壁畫的設計、創作工作，在各級美術院校從事本專業的教學工作，藝術館、展覽館、文化館的美術創作、宣傳和輔導工作，也可在其他部門、單位從事有關宣傳工作。

舞台美術設計專業：舞台美術設計簡稱舞美設計，是舞台演出的一個重要組成部分，分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設計。

可在各級電視台、電視廣告制作公司、音像制作機構、影視制作機構、影視廣告公司、門戶網站、音像出版部門、網絡媒體、事業單位宣傳部門、動畫公司、遊戲公司、新聞攝像、電視節目攝像、動漫制作及遊戲策劃、設計、制作等工作。

工業造型設計專業：工業造型設計是一門工程技術與美學藝術密切結合的新興邊緣學科，它以工業産品造型、外觀質量及人機協調系統為主要研究内容，是現代工業産品設計理論的重要組成部分。

本專業就業較為廣泛，包括：汽車、飛機、工程機械、家具、廣告、服裝、傳媒等行業。

陶瓷藝術設計專業：陶瓷藝術設計是工業設計的一個分支;本專業注重設計師除了要有工業設計師的基本技能，同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。陶瓷藝術設計研究的主要類别包括：日用陶瓷(茶具，餐具)設計;衛生潔具設計；建築陶瓷設計;藝術瓷設計。

畢業生适宜在陶瓷、工藝美術研究部門、陶瓷工廠從事設計和研究工作，在各級藝術院校從事本專業教學工作。

建築設計專業：建築設計要學的東西很多，不光要學習現代建築的發展，還要将它同其他許多學科互相滲透，這樣才能成為大師。隻有在這方面了解得多了，掌握的專業知識多了，才能在建築行業有自己的獨特見解。涉及到建築力學，空間學等專業學科，強調以實踐的精神展開對建築現象的深度思考與設計創新實踐。

可在建築設計單位、企業從事建築裝飾設計工作；建築裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理工作;建築公司、房地産企業從事設計咨詢、技術與管理工作；勝任室内外建築設計師、建築工程制圖、虛拟現實制作、建模模型制作等崗位。

展示設計專業：展示設計是一門綜合設計專業，它的主體為商品。本專業主要學習會展設計、商業展示設計、手繪表現技法、計算機輔助設計、材料與預算、會展廣告及傳媒、展示搭建與工程管理等知識，具備會展設計、策劃、搭建及工程管理等能力，培養會展設計師、會展策劃師、廣告設計師等技術與管理專門人才。

主要是從事企事業單位會展與展覽的策劃、設計與制作、從事室内設計、廣告設計、會展經營與管理等工作。

遊戲設計專業：遊戲設計或遊戲策劃是設計遊戲内容和規則的一個過程，好的遊戲設計是這樣一個過程：創建能激起玩家通關熱情的目标，以及玩家在追求這些目标時做出的有意義的決定需遵循的規則。

遊戲設計涉及到好幾個範疇：遊戲規則及玩法、視覺藝術、編程、産業化、聲效、編劇、遊戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個遊戲設計專案所需要的。

遊戲公司，目前很多遊戲公司将遊戲美術細分為：原畫設定、場景制作、特效制作、角色制作、動畫制作等不同的工作崗位。

02.舞蹈類專業

一、考試内容

考試的主要内容有形體素質測試；舞蹈基礎：自備小節目表演；樂感：聽音樂即興表演；基本功測試，如柔韌性，彈跳，翻轉等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術常識測試。

二、具體專業及就業方向

舞蹈表演專業：舞蹈表演專業包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現代舞、拉丁舞等不同專業方向，本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有從事舞蹈表演能力。

畢業生可在文藝團體、專業及普通學校、藝術館(站)、青少年宮、企事業單位等工作。可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作;青少年業餘舞蹈教學排練;企業文化、社區文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。

舞蹈學專業：舞蹈學專業是大學比較熱門的一個專業，旨在培養在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科!

舞蹈學專業學生要系統地掌握舞蹈曆史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，要有較強的審美感覺和創造性思維，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

畢業生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大衆事業單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。

舞蹈編導專業：舞蹈編導專業是研究關于舞蹈編導的教學理論與人體動作編創技巧的學問，是對舞蹈編導教學、人才培養、劇目創作、舞台導演、科研創新等進行科學研究與實踐的學科。

本專業學生要有較強的審美感覺和創造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創作與排練，以及具有從事改專業教學和初步科研的能力。

畢業生可選擇專業表演團體、藝術團、學校、科研單位、演藝機構等。

03.音樂類專業

一、考試内容

表演藝術專業，主要考4門：主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴擇其一)、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。

音樂專業，主要考5門：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。

二、具體專業及就業方向

音樂學專業：音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究曆史和現在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

畢業生主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

音樂教育專業：音樂教育有廣義與狹義之别。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。

學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業方向培養的是全面發展的音樂教師。

可從事中、小學以及大中專藝術院校音樂教師；專業文藝團體演奏、唱員、創作員；各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

音樂表演專業(聲樂、器樂、指揮)：音樂表演是音樂的再創作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在内的多種藝術手段，将樂曲用具體可感的音響表現出來，傳達給聽衆，以發揮其社會功能。

它是音樂創作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現，從而給聽衆以不同的影響和感受。

畢業生就業前景比較廣，可到電視台、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。

作曲及作曲理論：本專業學生主要學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，掌握音樂創作、教學、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創作。

畢業生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也可自身發展為專業歌手和音樂創作人。可以到中小學、高等專業院校等學校機構擔任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

錄音藝術：錄音藝術專業對聲音記錄及處理的質量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術專業人員經過一系列漫長的過程，将聲音記錄，混合等等的處理後，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。

所以錄音藝術專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧。

該專業畢業生可在電台、電視台、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業教學和電化教學單位等工作。

其實藝術專業的就業面還是很廣的，但小編想說的是不管你以後想往哪個方向走，想從事什麼工作，前提且最重要的還是要打好堅實的基礎，因為機會都是留給有準備的人的！隻有這樣，你才更有機會在未來去從事自己喜歡的工作，成為自己想成為的人，并大放光彩！

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