張泉靈4-6歲閱讀訓練營?這是一個頭疼的問題我在家的時候我一直在閱讀,也經常帶着孩子們去書店看書,和他們散步的時候就講書上的故事給他們聽,鼓勵他們自己去看原書,言傳身教我認為我算是做到了,但是效果還是不好我不提醒他們是不會拿起書看的,而且看的時候不會超過十分鐘,關鍵是用不用心,看進去沒有?這隻有天知道了所以,讓孩子愛上閱讀的關鍵是自覺為什麼現在的孩子不喜歡閱讀?最大的攔路虎就是手機電視等新媒體記得我們小的時候沒有手機、電視等新媒體,看到一本小人書,一份報紙都興奮不已,就是因為那時精神世界太匮乏,不像現在的孩子們,精神世界豐富多彩,獲取快樂和精神滿足的渠道太多了,而且從手機電視上獲取比閱讀來得更快更刺激更便捷所以要讓孩子愛上閱讀,得想辦法,有點子第一,得重視細節孩子要閱讀,得先從故事類書籍入手在故事情節上重點給他們分享細節,越詳細越好,用細節吸引他們第二,開頭得有趣,好進入萬事開頭難一個好的開始是成功的一半要讓孩子想讀書,找一本有好的開頭的書很重要,吸引他走進書的世界第三,結尾有料能分享學習有三個環節,輸入,整理,輸出閱讀是輸入,分享是輸出隻有經曆了三個完整的環節,才能真正掌握了所學的知識鼓勵孩子多分享這個方法不僅讓孩子愛上閱讀,還能培養他學習的能力,思考的能力,表達的能力,分享的能力第四,環境得清靜遠離手機,關掉電視,讓環境清靜,幹淨,給孩子打造閱讀的環境,這樣他才會安心,安靜地走入知識的海洋第五,意見要統一對待孩子的學習,父母,家人意見一定要統一,多鼓勵孩子閱讀,看書,不能有人唱反調,特别是爺爺奶奶等上一輩老人們,不能當着孩子說讀書無用論對孩子的教育是每一個成年人的事,大家要形成共識,倡導,引導孩子愛閱讀,營造家庭學習的氛圍第六,建立家規,打造學習習慣要和孩子共同制訂學習制度,養成習慣如:每天至少閱讀兩個小時課外書;看手機不能超過三次,每次不能超過半小時;平時不開電視,周末可以看兩個小時的電視;每天睡前分享一天所學的東西,不少于十分鐘,等等家規以上就是我和你分享的如何讓孩子愛上閱讀的幾種方法,不妨試試,今天小編就來聊一聊關于張泉靈4-6歲閱讀訓練營?接下來我們就一起去研究一下吧!
這是一個頭疼的問題。我在家的時候我一直在閱讀,也經常帶着孩子們去書店看書,和他們散步的時候就講書上的故事給他們聽,鼓勵他們自己去看原書,言傳身教我認為我算是做到了,但是效果還是不好。我不提醒他們是不會拿起書看的,而且看的時候不會超過十分鐘,關鍵是用不用心,看進去沒有?這隻有天知道了。所以,讓孩子愛上閱讀的關鍵是自覺。為什麼現在的孩子不喜歡閱讀?最大的攔路虎就是手機電視等新媒體。記得我們小的時候沒有手機、電視等新媒體,看到一本小人書,一份報紙都興奮不已,就是因為那時精神世界太匮乏,不像現在的孩子們,精神世界豐富多彩,獲取快樂和精神滿足的渠道太多了,而且從手機電視上獲取比閱讀來得更快更刺激更便捷。所以要讓孩子愛上閱讀,得想辦法,有點子。第一,得重視細節。孩子要閱讀,得先從故事類書籍入手。在故事情節上重點給他們分享細節,越詳細越好,用細節吸引他們。第二,開頭得有趣,好進入。萬事開頭難。一個好的開始是成功的一半。要讓孩子想讀書,找一本有好的開頭的書很重要,吸引他走進書的世界。第三,結尾有料能分享。學習有三個環節,輸入,整理,輸出。閱讀是輸入,分享是輸出。隻有經曆了三個完整的環節,才能真正掌握了所學的知識。鼓勵孩子多分享這個方法不僅讓孩子愛上閱讀,還能培養他學習的能力,思考的能力,表達的能力,分享的能力。第四,環境得清靜。遠離手機,關掉電視,讓環境清靜,幹淨,給孩子打造閱讀的環境,這樣他才會安心,安靜地走入知識的海洋。第五,意見要統一。對待孩子的學習,父母,家人意見一定要統一,多鼓勵孩子閱讀,看書,不能有人唱反調,特别是爺爺奶奶等上一輩老人們,不能當着孩子說讀書無用論。對孩子的教育是每一個成年人的事,大家要形成共識,倡導,引導孩子愛閱讀,營造家庭學習的氛圍。第六,建立家規,打造學習習慣。要和孩子共同制訂學習制度,養成習慣。如:每天至少閱讀兩個小時課外書;看手機不能超過三次,每次不能超過半小時;平時不開電視,周末可以看兩個小時的電視;每天睡前分享一天所學的東西,不少于十分鐘,等等家規。以上就是我和你分享的如何讓孩子愛上閱讀的幾種方法,不妨試試。
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