孩子的聲音，自然應該是人類聲音世界裡，最純淨、最真誠、沒有雕飾、并不刻意的。下面的聲音來自一群一年級的小朋友，在一位資深聲音從業者的父親的“指導”下，錄制的一段朗誦作品——《我媽媽》

孩子的“樂于在場、勇于出席、善于發言”，是每一個健康快樂的家庭、民主平等的父母給予孩子最好的禮物。培訓班給不了，口才課、主持課上的技巧給不了，功利色彩的比賽給不了。

就像蘋果公司的産品開發者不會讓自己的孩子過度玩IPAD，專業的播音主持從業者、朗誦表演藝術家也不會讓孩子參加口才班，更不會去參加所謂的考級。很多時候，不得不承認，這些都是我們成年人的自以為是。

朗讀、朗誦原本是充滿創造性和主觀能動性的平民藝術，每一個孩子都有權利使用自己的理解和表達方式創造出屬于自己的作品。讓孩子愛上朗讀、愛上表達，多一份精準高品質的鼓勵，讓孩子在表達上擁有成就感。

帶孩子到自然中去體驗什麼是“小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。”帶孩子去看看什麼是“斑蝥、何首烏”，增添孩子關于生活中的客觀體驗，逐漸形成感知美、發現美、創造美的能力。

願我們多一些用心的陪伴，胡适先生的說法便是不向孩子示恩，我無心帶他來這世上，對他的教育教養就是為了有朝一日他長大成人，能不去做對社會對别人有危害的事情。願我們用簡單質樸的方式愛孩子，聽見這個世界更多純淨的聲音。 ——唐音

唐音

畢業于中國傳媒大學播音與主持藝術專業

秦皇島大唐藝術教育創立者

秦皇島職場語言表達課程 創辦者

唐音藝術學校 校長

大唐少兒藝術團 團長

大唐藝術幼兒園 藝術總監

秦皇島朗誦協會青年分會 會長

秦皇島“朗讀者”全年齡段公益沙龍 舉辦者

關注聲音背後的情感價值與信息價值，讓每一個平凡的人，在我們的聲音裡聽到自己，便是藝術最大的慈悲。——唐音

“唐音朗讀”——《小衛兵》席慕蓉 朗讀者：唐音

“唐音朗讀”—《背影》朱自清 朗讀者：唐音

“唐音朗讀”—《我怎樣去森林》朗讀者：唐音

“唐音朗讀”——《給那些我愛的人》朗讀者：張麗敏

尋找小島最美初中生聲音——魯奕欣

聲明：本内容歸屬秦皇島市唐音藝術學校，轉載請注明出處！

願每個喜歡有聲語言文化表達的人都能夠真正找到歸宿~

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