家庭教育中母親的作用

11月份，2021年第15屆中國心理學家大會上，心理所的韓布新教授推薦了三本書：孫述宣的《十二份生日禮物》、榮格的《英雄與母親》，阿德勒的《不管教的勇氣》。

那個周末，我馬上到圖書館，在安靜的人文社科區域，我找到了兩本書，《十二份生日禮物》和《英雄的母親》。榮格和阿德勒的書當屬于專業性強，晦澀難懂，又是譯文，心理學之外很少人會去查閱，但我強調《十二份生日禮物》這本書，不應該被束之高閣。

這是一本通俗易懂的心理學書籍。作者孫述宣身為心理醫生，做過多年的兒童感統訓練研究與實施。母親寫給女兒的十二封信，事關日常生活的點點滴滴，如叙家常，娓娓道來，卻又遵循兒童的行為和發展的規律，尊重成長規律，以科學的方式愛孩子。

十二封信從不同角度帶給女兒成長曆程寶貴的精神财富。

一、苦難與困難。生于七十年代的作者，半生走來，感悟深刻。困苦是給我們成長蛻變的習題，而唯一的敵人就是逃避。物質條件優越的當今，孩子們隻知道去刷應付考試的各種習題，卻錯過了比成績更重要的練習，實在是撿了芝麻，丢了西瓜。我們的一生中，遇到的人，無論多麼糟，遇到的事，無論多麼難，唯一能做的就是帶着正能量，積極去征服它解決它！人的安全感和自信與自己掌握的生存技能有很大的關系，越不自信的人越容易用不耐煩來掩蓋，抱怨也許是最無能無聊的表現。

二、人的家庭關系是一切關系的基礎。作者小時候的家庭有不和諧，也許與那個年代很搭，物質的匮乏讓人極度看重物質利益，又加上生養子女多，活下來就是勝者，沒有功夫去關注誰的精神世界。那時候的家庭大都如此，所以成長起來的那批孩子拼勁足，感受快樂的能力卻弱。一個不能給人安全感的家庭，培養出來的孩子也必定不能與社會人有良好的關系。或許懦弱或許強勢，懦弱之下的壓抑積累 ，必定會有一個負面的巨大的發洩。強勢的人，用各種用力過猛的方式證明着自己，而快樂與證明自己真的無關。快樂隻源于我們的安全感。家庭是孩子成長中培養安全感的源泉。

三、親密關系的維護。作者的後天被自己的丈夫的家庭治愈。逗逼的爸爸從小陪着女兒玩耍着成長。尊重孩子發展的規律，靜若處子，動則脫兔，内心充沛的孩子理應如此。我們要學會與任何年齡的孩子建立良好的關系。當孩子剛剛滿地爬時，我們會不會和孩子并排爬來爬去，找到嬰童的樂趣。會不會陪孩子投入地在沙灘上玩城堡遊戲不亦樂乎，會不會在家裡和孩子以相同的身份玩各種孩子喜歡的遊戲。關系的維護隻需要你放低姿态，放下身段，與孩子同樂同趣。不會死守儒家的三從四德，師道尊嚴。

四、原生家庭部分決定了我們的性格和心理需求。但仍有部分在于我們後天的自我定位的探索。生活并不在意我們手握多麼好的牌，而在意你把一手平庸甚至稀爛的牌找得精彩，這才是我們真正應該懂得的道理。

五、關于愛情與伴侶。愛情是個動詞，生命和婚姻都很漫長， 我們會倦怠，會疲勞，要有能力渡過倦怠期和疲勞期，重新煥發生機，守住幸福。所謂的愛情保鮮，其實是不斷成長所散發出來的魅力被伴侶發現并認可的過程。一個合适的伴侶，會讓你放松，在他面前沒有任何壓力；會讓你快樂，不管是他用幽默還是善解人意，終歸會讓你開心起來；他有高自尊的人格和道德标準；他必須健康；他是适合你，而不是吸引你。

六、對于榮譽。沒有永遠的第一，隻有永遠的成長。永遠為困難做好充足的準備，迎接它。

七、社會化的成長。辯證的思想，事情沒有絕對，通俗地講，不要去鑽牛角尖，去客觀而充分地了解世界。引導孩子正确地看待一切，而不是有意地屏蔽，過濾，修飾這個世界。真實的世界遠比善意的謊言更慈悲，辯證地看，我們會更智慧，生活也會更美好。

八、多讀書，多走路。從書本，旅行和經曆中去拓展自己的見識和格局，逐漸修煉出一份恬淡，謙虛和包容之心。

九、如果父母與家庭給孩子的愛是充沛的，孩子的内心就會是強大的，和諧的，就很少在學校或者社會上尋求過份的關注，就較少和老師或者同伴産生社交矛盾。而一個過渡包辦替代的家庭，感覺防禦沒有建立起來，沒有經過無限多的“反應”來練習他的大腦，神經元和軀體，孩子發育會遲緩，如同一個癱瘓的病人腳腿萎縮是同樣的道理。

十、3~6歲的感覺認知的高級階段，很多認識和能力均在各式的遊戲裡得到鍛煉和學習。而我們卻急着：拔苗助長，讓孩子識字寫字算術，失去了感統訓練的最佳時機。

十一、近乎可怕的操控，交換和監視，使孩子變成了極低自尊的人，極低自尊的人格，無法擁有做人做事的正解的原則，未來的危險一觸即發。

十二、我們擁有美麗的權力和能力。

以上為我僅能總結的這本書的一些理念，當然作者寫得還是生動形象，一家三口，積極上進風風火火的母親形象，逗逼可愛溫和親切的父親，聰明美麗的女兒，幸福的家庭圖躍然紙上。作為通俗的家庭教育書籍讀本，還是有很高的價值。

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