大家好!我是小穎老師,副高職稱我研究多年。關注我,手把手帶你走向副高職稱申請的成功之路,分享更多職稱申請幹貨。
今年的職稱申報即将開始,希望今年初次申報副高的友友按文件要求,提前做好各種材料的準備。去年申報沒有通過的,盡快找出不通過的原因,做出針對性的調整,提高通過率,争取今年一把通過。
最近看了一位教師去年副高申報的職稱系統。感覺整個系統做得真的是太敷衍。不但在循環教學裡面不知是理解錯誤還是粗心大意填了50年,而且最離譜的是專業技術總結隻寫了1242個字。這樣不負責任的填報隻能是白白給别人當了一次炮灰罷了。我在前面的文章說過,在整個職稱申報中,專業技術工作總結起到了很關鍵和重要的作用。所以如果你是今天有計劃申報職稱的老師,一定要提前準備好一份有份量的總結,就算沒有八千、一萬字,最起碼要有五六千吧!這些天我也幫很多位老師修改了總結,感覺對大部分老師來說,要把這份總結寫好不是一件容易的事。但是再難也不能這麼敷衍了事哦。
下面我們一起來看看這位老師究竟還有哪些原因導緻通不過:
一、 基本情況: 身份證掃描顔色失真,不好看,建議重新掃描。
二、 學曆情況:
隻自增有最高學曆,沒有自增第一學曆,需要再增加第一學曆。學曆情況,建議先在系統完成個人資料,再數據獲取,不用采取自增。和職稱證一樣的數據獲取就可以了。
三、 主要經曆:
日期的月份銜接不對。建議:無論是證明或是系統的填寫一定要時間完全銜接得上才行。
1.基本情況裡教齡的填寫25年,主要經曆和鄉村教師經曆裡面又填了25年2個月,數據對不上。
2.錯把班主任工作經曆當作主要經曆上傳,應該出一份專門的工作證明認定表。時間段一定要銜接得上。
四、鄉村教師經曆:同樣隻上傳一張鄉村教師證明認定表就可以了。不用上傳班主任工作證明了。
五、班主任工作年限理解錯誤。班主任工作年限是從取得中級職稱算起的。從2015-2021去年隻能填6年,而不是從教以來的25年。所以建班主任證明要重新開。
看看文件:
六、教學工作量:
1.每周8節的課時量太少了。建議:證明和系統按年度寫可以了;不用上傳班主任證明表和課程表;隻要上傳授課和聽評課證明表就可以。
2.聽評課建議和授課一樣按年度填寫,不要把5年的聽評課寫全部寫在一行裡。
3.下面這樣的掃描件真的很難看,建議重新掃描上傳。
七、循環教學:
1.循環教學長達50年,可能嗎?這樣的錯誤犯得離譜。通不過最大的原因一。
2.不要上傳班主任工作證明,按照這位老師開的證明是2016秋-2021春隻有一次循環教學。2018秋-2021春七八九年級算一次循環教學和2017秋一2018春一次畢業班任教。
3.循環教學證明表頭沒有标明循環教學,任教哪個年級也沒有寫清楚。
八、公開課:
獎狀放重複了,活動圖片應該插入文檔加上文字說明。
九、培養青年教師工作:
培養對象5人太多了,3個為好;不要培養未定級的教師;培養對象最好一人寫一張案例,盡量詳細一點; 建議出一份學校證明你培養了青年教師的證明或方案。
十:參與改革的要求:
活動沒有按要求開設。近5年每年隻有一次活動。要求近5年每年每大項活動參與、指導與開設各一次。下面這樣的填報是不合格的。
下面文件:
十一、素質教育:
上傳亂,不要上傳課題、論文控辍保學、轉化後進生、公開課等證明。建議上傳學校的幾個集體榮譽和個人榮譽,各新增一行上傳。沒有學校對個人的素質教育評價證明。圖片要進行文字說明。
十二、教育教學成果:
獎狀較少。 建議應該把素質教育裡面的.轉化後進生和控辍保學放在這裡。轉化後進生一定要夠三個。隻有2個轉化後進生和一個控辍保學的案例是不合格,還需要加上一個轉化後進生。建議直接不要控辍保學的這一個案例了。
十三、教育教學研究成果:
材料沒按要求做。隻有一個課題和一次學科教研活動等。請看下面文件要求:
建議:加上2次集體備課和3次評課記錄。
十四、其他獎勵:
這一項全部沒有上傳獎勵。
十六、專業技術總結:
專業技術總結隻有1242個字數,也太敷衍了吧!絕對不可能過的。最大原因二
我在前面的文章有說到,專業技術工作總結是一個最容易被人忽略掉的加分項。或者說就算知道是個很好的加分項,由于時間問題或者寫作水平問題等原因,也沒有很好地完成。其實善于寫好一份專業技術總結會讓評委眼前一亮,就算前面學曆資曆成果等都表現平平,也是有可能給你通過的。或前面條件相同情況下,會優先考慮專業技術寫得好的教師。
副高職稱系統裡最後一項“任現職以來專業技術總結”是最需要花時間和精力寫的一篇材料。要你從思想政治,師德師風、敬業和奉獻精神、理論水平、學曆資曆,工作能力、課題研究和業績成果,繼續教育等方方面面作一個詳盡中肯的總結,不但要求有一定的寫作水平,還要求你認真求實,根據自身所做工作和獲取的成果來寫。最好是結合某幾個有份量的榮譽證書寫你如果獲得這些業績成果,這樣更具說服力。雖然系統裡要求的字數不要超過10000字,但我确得字數以8000到左右為佳,太少會被評委認為沒誠意的,也沒能從上面的多個方面都行詳細的總結。
所以在整個職稱申報裡要寫好一篇“專業技術工作總結”可能是我們教師覺得很頭痛的一項工作,因為申報職稱時間緊任務重,準備幾十項材料已經夠煩了,後面那有心思去研究工作總結?所以今年計劃申報的教師就應該開始着手準備了。
如果各位老師在寫總結這方面感到有困難的,可以找我代寫和修改,專業的事交給專業人做。
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