公基刷題
1. 世界上公認的第一台電子計算機誕生在( )
A. 1945年
B. 1946年
C. 1948年
D. 1952年
2. Internet是目前世界上第一大互聯網,它起源于美國,其雛形是( )
A. NCFC
B. CERNET
C. GBNET
D. ARPANET
中小學招教刷題
一.單項選擇題
1. 新修訂的《中華人民共和國義務教育法》的實施時間為( )
A. 2006年9月1日
B. 2007年1月11日
C. 2007年9月1日
D. 1995年9月1日
2. 一位從教30年的教師說過這麼一段話:教師這一職業是特殊的,他的勞動對象不像其他職業那樣是冷冰冰的物,而是活生生的人。為了促進學生發展,教師要用自己的知識和人格魅力去潛移默化地影響學生。對于學生來說,教師是知識的傳播者、人生的引導者和情操的陶冶者,所以教師要時時注意自己的言行,真正做到“學為人師,行為世範”。這段話說明教師職業的典型特點是( )
A. 示範性
B. 創造性
C. 複雜性
D. 長效性
3. 根據《中國教育現代化2035》,下列說法錯誤的是( )
A. 到2020年,全面實現“十三五”發展目标
B. 到2020年,教育總體實力和國際影響力顯著增強
C. 到2035年,推動我國成為學習大國、人力資源強國和人才強國
D. 到2035年,勞動年齡人口平均受教育年限明顯增加
4. 數學老師教乘方知識點時說:“一張薄紙對折30次時其厚度可以超過珠穆朗瑪峰,你們相信嗎?”這種導入方法屬于( )
A. 直接導入法
B. 設疑導入法
C. 故事導入法
D. 創境導入法
5. 中華人民共和國頒布的第一個教育法規是( )
A. 《中華人民共和國義務教育法實施細則》
B. 《中華人民共和國教育法》
C. 《中華人民共和國學位條例》
D. 《中華人民共和國教師資格條例》
二.多項選擇題
1. 于老師經常體罰學生,動不動就罰學生去操場跑10圈,經校領導多次教育後仍不改正,雖尚未對學生的身體造成嚴重傷害,但引起了很多學生及家長的不滿,并且對學校聲譽也造成了不良影響。根據《中華人民共和國教師法》的規定,于老師所任職的學校有權( )
A. 追究于老師的刑事責任
B. 對于老師作出行政處分
C. 解聘于老師
D. 對于老師處以高額罰款
2. 某中學開展了一次教學研讨會,主題是“三維教學目标的設計”,關于設計三維教學目标應注意的問題,下列陳述恰當的有( )
A. 目标的叙述必須從學生的角度出發
B. 要從教材實際出發,科學地設計教學目标
C. 進行教學設計時,要樹立單元整體備課的意識
D. 要處理好三維目标之間的關系
E. 對教學目标的全面性不可機械教條地運用,應按課堂實際有所側重
3. 構成班級教學活動的主體有( )
A. 教師
B. 教學場地
C. 學生
D. 教學設施
E. 班級目标
4. 不少中小學校長表示:“勞動教育是提高中小學生綜合素質、成就幸福圓滿人生的有效途徑。勞動教育通過以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美,為成就青少年學生的幸福人生奠定堅實的基礎。”這說明勞動技術教育( )
A. 是德、智、體、美的具體運用與實施
B. 實質是人類智力的再生産過程
C. 能傳授學生現代生産勞動知識和生産技能
D. 能為學生将來的就業準備一定的條件
5. 關于并列結合學習,下列說法正确的有( )
A. 并列結合學習即通過類屬過程獲得意義的學習
B. 一般而言,并列結合學習比較困難
C. 并列結合學習需要認真比較新舊知識的聯系與區别才能掌握
D. 直觀在并列結合學習中具有重要作用
幼兒招教刷題
一.單項選擇題
1. 人類個體的發展是有規律的,其中身體和心理的發展都遵循着( )的規律。
A. 由中間到四周
B. 從軀幹到四肢
C. 從動作到語言
D. 從動作到思維
2. 有差别的微笑的出現,是( )
A. 最初誘發性微笑發生的标志
B. 最初社會性微笑發生的标志
C. 最初生理性微笑發生的标志
D. 最初自發性微笑發生的标志
3. 下列各項中搭配有誤的是( )
A. 斯金納—扇貝效應
B. 桑代克—餓貓開箱實驗
C. 班杜拉—認知地圖
D. 巴甫洛夫—狗喂食實驗
4. 在幼兒遊戲時,幼兒教師正确的做法是( )
A. 站在旁邊觀望
B. 做幼兒遊戲的夥伴
C. 抓緊時間備課
D. 與其他老師交談
5. 在幼兒生長發育過程中,身體各部分的增長比例不同。正确的增長比例是( )
A. 軀幹增長1倍
B. 下肢增長2倍
C. 上肢增長3倍
D. 頭部增大4倍
二. 多項選擇題
1. 骨骼的功能有( )
A. 構成人體支架
B. 支持體重
C. 保護内髒器官
D. 造血
2. 斯金納認為,人和動物的行為有( )
A. 應答性行為
B. 反應性行為
C. 攻擊性行為
D. 操作性行為
3. 實施《3~6歲兒童學習與發展指南》應把握哪幾個問題( )
A. 尊重幼兒發展的個體差異
B. 理解幼兒的學習方式和特點
C. 重視幼兒的學習結果
D. 關注幼兒學習與發展的整體性
4. 兒童心理發展受多方面因素影響,其中影響兒童心理發展的客觀因素有( )
A. 遺傳因素
B. 教育
C. 生理成熟
D. 家庭
5. 根據觀察時是否借助儀器設備,可以把觀察法分為( )
A. 直接觀察法
B. 間接觀察法
C. 自然觀察法
D. 參與性觀察
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