孩子太懶惰怎麼引導?你有沒有發現，做了父母的我們，會不由自主地覺得自己的孩子是最棒的，也是我們的最愛，就是因為這份愛，不由自主的教孩子的一切我們認為對的事情，為她好的行為，我來為大家科普一下關于孩子太懶惰怎麼引導?以下内容希望對你有幫助!

孩子太懶惰怎麼引導

你有沒有發現，做了父母的我們，會不由自主地覺得自己的孩子是最棒的，也是我們的最愛，就是因為這份愛，不由自主的教孩子的一切我們認為對的事情，為她好的行為。

有很多家長在寫道歉信的時候總有這樣一段話：“這麼多年來，我不允許你不優秀！回想起過往的一切，我無數次地打罵女兒、女兒嘴角流血、身上被我打得淤青、揪掉她的頭發、當衆撕她的作業，把她關進沒有燈的房間裡吓得她哭到沒有聲音，大冬天把她趕出門外，她赤腳站在門口凍得瑟瑟發抖，不停的向我呼救求饒。有時候我還搬救兵，看着爸爸收拾她，我淤堵的心情順暢極了”。

我們就這樣愛着我們的孩子，緊緊地盯着，事事提醒、事事催，孩子不聽話就罰站，罰跪，挨打挨罵幾乎發生在每一個家庭。如果不是因為愛，如果不是因為有希望，又有誰願意這樣地苦着自己，苦着孩子呢。可是就算這樣，為什麼孩子還是不聽你的，和你作對，直到兩看相厭呢？

金惟純先生在《人生隻有一件事》書上說：

人生的苦樂成敗，其實最重要的關鍵是人與人之間的關系。

撇開所有的扮演角色，其實每個人内心深處隻有兩個念頭，第一個是我想不想跟你在一起；第二個是我想不想跟你一樣。

當你把自己活好了，别人自然想跟你在一起，想變成你的樣子，這樣各種事就順了，否則你就很累。

例如教育孩子，如果孩子想跟你在一起，想跟你一樣，其實就不用教他了，他會自己學。

如果他不想跟你在一起，不想跟你一樣，你即使用上各種獎懲措施，效果也不會很好。

其實人生很簡單，就隻有一件事，把自己活好。怎樣活好呢，就是從頭學起，學如何聽話、如何說話、學如何贊美、如何助人、學如何信任、如何做小事，隻有這樣才能從根本上解決家庭，事業和人生中遇到的難題。

其實我也走了很多很多的彎路，當孩子被幾家三甲醫院都診斷為重度抑郁和焦慮，我就開始了頭痛醫頭腳痛醫腳的方式。

因為她一直學習不好，我以為是學習成績讓她不自信，覺得活着沒有意義。我用我多年的生意談判技巧，循循善誘讓她和我一起去補習，每天和我一起上下班，晚上我陪她聊天發洩情緒，給她講故事，給她催眠。在我的鼓勵和認可下，那兩周的時間過得确實快，她的心情大部分是好的，我以為這樣她的自信心就會回來。可是學校的課程也是在與之賽跑啊，在家一天隻能補習一門課，雖然在數學上找回了一點點自信，但是其他的課程漸行漸遠，好不容易回到學校她待不了三天，又回家了。

她被罵的時候，沒有一個人維護她，她傷心地想死。趁大家都去睡了，她拿着菜刀想一死了之，或者從17樓跳下去，被外婆發現後，外婆偷偷地和我說，“你看你女兒，這麼小，她想跳樓哦，現在的動畫片把小孩子教壞了”。我漫不經心地走過去用着激将法說，“你幹嘛，想死啊，把刀對準了，别殺不死會殘廢的，跳下去也行，但是我不保證能夠摔死哈”。

找到了一個她合心意的心理醫生（也是我做了她的思想工作），我就覺得我解放了，每周按時帶她去看心理醫生，為了讓孩子早日恢複，我每周把孩子的狀況一五一十的記錄下來，等到面診的時候交給心理醫生。世界總喜歡和你開玩笑，心理醫生不光是我孩子的醫生，也是我的精神支柱，每次我的精神支柱和我說，“多理解她”，我寫的1000-2000字換來每次都是讓我“多理解她”，這個精神支柱也就崩塌了。

這樣讓我徹底醒悟，靠人不如靠己，我硬着頭皮自己開始引導孩子，很高興的是，我的成長不僅僅是對孩子，工作，朋友，客戶，自己，都有了全新的認知。随着我自己的認知提升，孩子從查出重度情緒障礙到正常上學，我用了不到10個月。

現在上高中了，通過一周的觀察，老師說她有責任心，觀察能力，溝通能力都挺好的，邏輯思維清晰，由她來當班長，帶着大家不斷進步。

如下我就簡單扼要地總結，希望給在路上的朋友們，一些鼓勵，一些信心

首先我們要知道孩子自尊水平非常低，非常不自信，對自己的未來沒有目标，所以才會陷入情緒障礙。

1、自律 情緒穩定：收拾好自己的心情，任何時候不要被孩子突如其來的事情打倒，該幹嘛就幹嘛，學習不要停，運動不要停，工作更不要停等等，做一個天塌下來也會先思考的人，這就是給孩子安全感的累積。

2、肯定 并告訴孩子為什麼：隻要孩子有一根頭發絲是飄逸的、今天眼睛裡面有眼屎、打遊戲少了幾分鐘、早睡了幾分鐘、和你一起共進晚餐了、或者今天的精神狀态好，又或者今天笑了等等這些微小的蛛絲馬迹，你都要去肯定他。因為他不自信，讓她每天看到自己好的一面，這就是自信心的累積。

3、閉嘴 行動：不要盯着她玩手機，過問作業，催吃飯，催睡覺等等，停——閉嘴；你可以有很多使不完的行動力，放着音樂打掃衛生，做美食，美容，運動，學習等等，這個過程中你可以非常輕松地問問孩子：“走，咋一起去超市采購，看看你想吃啥，我們一起做？”“我們一起去運動吧，運動完獎勵自己吃個冰淇淋,怎麼樣?”“哇，你去試試我買的那瓶牙膏/沐浴露”，洗完有種幸福的味道，你去試試看”。在此之前做一些鋪墊給孩子行動力的勇氣。

有嘗試性的引導，一次帶動不了不要氣餒，孩子畢竟是孩子，她們總有心動的時候，就算此時帶不動，也要為自己的成功做出一次次的努力，這就是影響力的積累。

4、排解情緒：凡事盡全力，當自己已經盡全力了還是解決不了，那就随他去吧，有了這次的經驗，下次遇到你就會處理了，這是成長。

運動是一切壞情緒的死敵，當自己感覺太痛苦了，不要找人抱怨，運動去吧，跑步，快跑，健身房撸鐵，拳擊等等讓自己的心率提上去，心率一旦提上去，心情自然會好，因為多巴胺使你興奮。

大家有沒有信心？在評論區告訴我

下一期分享，有自驅力的孩子，她們的生活軌迹有什麼不同

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