文/無塵

衆所周知，父母與孩子之間有一個亘古不變的課題，就是教育。而随着社會的發展，教育的方式也有了更多地選擇，但是父母與孩子之間的沖突也越來越多。影視劇作為社會現實的一種寫照方式，如今更加聚焦教育和成長問題。而觀衆心中印象最為深刻的想必就是《小别離》、《少年派》和《小歡喜》了，可是這三部劇的豆瓣評分可是相差不少，最低有6.6分，最高有8.3，那麼這三部劇的差别究竟在什麼地方呢？

首先就是劇情題材的設定，除了《小别離》是關于初中生留學問題之外，《少年派》和《小歡喜》圍繞的都是高中生的家庭和校園生活。《小别離》為了能夠更貼近生活，設定的三個家庭的經濟情況明顯成信号狀，在這部劇裡，留學問題更側重于階層的劃分，留學對于一個家庭的影響在這部劇裡被具化到了三個不同生活水平的家裡。

而《少年派》和《小歡喜》雖然講述的都是高中生活，但前者在題材上更側重的是四個少年相互之間的故事和成長，後者則明顯偏重的是不同家庭之間父母陪伴親密程度的不同而引起的差異。這也就是為什麼這三部劇都是講學習與成長，卻給了觀衆截然不同的心理感受的最根本原因。

其次三部劇有較大差異和争議的地方就是劇情的場景布置和故事線的發展，在電視劇中，劇情場景能否高度還原現實關乎着能否把觀衆很好地帶入到劇情中去引起共鳴。而《少年派》在播出結束後豆瓣評分一度低到了6分的主要原因之一就是因為觀衆認為編劇沒有尊重現實高中生活，劇中的場景布置例如宿舍、教室太過于”懸浮“，不夠接地氣。

相比之下，《小别離》和《小歡喜》在這一方面似乎更能博得觀衆的喜愛，但是有句話說得好，藝術來源于生活卻也高于生活，電視劇畢竟不是紀錄片，有時特定的場景布置也是為了更好地制造戲劇沖突。但是不得不說，《小歡喜》如今大火不是沒有原因的，作為三部劇中評分最高的一部，它的場景布置似乎更注重細節，也更貼近生活。

再說到故事線的發展，看過這三部劇的觀衆都知道，這三部劇的劇情都不是隻沿着一條線發展，每一部劇都有主線和副線，屬于多條故事線一同發展的電視劇類型。對于《小别離》來說，方朵朵一家是主線，小宇和琴琴是副線，故事圍繞着這三個孩子出國留學的問題展開，雖然整體故事從課外補習到出國留學，很符合現如今的教育選擇，但是不得不說的是整部劇的故事有些許浮誇，為了讓劇情更飽滿而制造的有些沖突實在是太過于戲劇化了。

《少年派》能得到衆多同齡人的認可大概就是因為家庭線的足夠真實，在看到林妙妙媽媽的那一刻，幾乎是家庭生活的神還原！那種母子之間看不見就想，看見了就掐架的情形在中國千千萬萬的高中生家裡不知道上演的多少次。但是相比之下，這部劇的校園線就變得遜色許多了。劇中重點中學的實驗班班裡雜亂無章紀律渙散，光這一點就不太符合大多數現實生活的設定。

對于《小歡喜》的故事線來說，沒有過度放大矛盾就是它代入感極強的原因之一，叙述真實不浮誇的故事，“接地氣”“不懸浮”是它成功的根本原因。三個家庭的故事，三條線，講述不同家庭的教育方式和父母與孩子之間的關系，極大地涵蓋到了現如今高中生的家庭中會出現的不同情形，反映的是中國式的家庭群像。

再來談談三部劇的不同的人物設定。《小别離》和《小歡喜》作為姊妹篇，主線延續了“虎媽貓爸”的人物設定，極其容易激動的媽媽童文潔和永遠冷靜分析的爸爸方圓，這兩個人物的性格沖突本就是一大亮點。在後者中，劇中其他兩組家庭也是個性鮮明，英子家讓人窒息的控制欲和季楊楊家缺少陪伴的親子關系，這樣的人物設定雖不夠全面，但也成為了許多家庭的縮影。

《少年派》作為三部劇中評分最低的一部，一開始也是飽受好評，許多觀衆都在其中找到了代入感，也是因為人物的個性真實，尤其是家長，簡直就是現實版的“我媽和你媽”。但是唯一不足的便是個别人物過于臉譜化，例如劇中的超級學霸錢三一性格雖然鮮明也讨人喜歡，可是編劇為了突出人物，将這個人物過度模版化了，為了體現學霸的個性，也不一定要用上課戴耳機來表現。除此之外，某些老師的角色也是有同樣的問題。不過從另一方面來說，電視劇畢竟和現實生活有差距，這樣戲劇化的設定也隻是為了讓劇情更加飽滿。

無論是這三部劇中的任何一步，其實都一針見血地表現了當今社會下的家庭矛盾和沖突，它們以青少年的校園和家庭為切入點，目的不僅僅是為了聚焦孩子的成長，更是為了展現不同家庭教育理念的沖突。教育和青春是父母和孩子之間應該也是必須要一起跨過的坎，這些問題無論是家長還是孩子看，都一樣會有共鳴。就像一句話所說，這也許不是事實，但它很現實。

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