寶寶出生後的第一年，是寶媽最忙亂的一年，初為人母的不适應，寶寶到來後生活規律的打亂，以及面對一個嗷嗷待哺嬰兒的不知所措，都能把人折磨得疲憊不堪，精神憔悴。

在我們緊張、忙亂地生活中，我們的寶寶每天都在發生着日新月異的變化，表現最為明顯的就是大腦的發育。寶寶降生時腦重量為350克，一年後發育到950克，即腦重量達到了成人的60%。

寶寶大腦飛速發育，不僅表現在腦的重量上，還表現在腦細胞數量和質量上。在寶寶未出生之前，大腦就一直在長腦細胞，出生後，腦細胞數量的增長速度加快，逐漸接近成人；出生三個月後，和腦部神經細胞産生連接的“突觸”達到最高值，出生後的一年左右，少突神經膠質細胞達到成人總量的70%。

由此可見，如果能在嬰兒期有計劃、科學地對寶寶進行早教，對促進寶寶成長發育将大有裨益。

1.生長發育指标

拉着寶寶的手腕能夠坐起，用手輕輕地觸摸寶寶的手掌，他會緊握拳頭，就像含羞草的葉子；聽到聲音會有反應，喜歡聽人說話的聲音，尤其偏愛母親的聲音。

眼睛能夠跟蹤紅色的球過中線，但視力還比較模糊，隻有光覺和感覺到有物體在移動，隻能看到眼前二十厘米左右的距離。

寶寶哭鬧時，需要有人安撫，将他抱起來他能夠安靜下來。

2.早教要點

聊天遊戲：因為視力的原因，媽媽應該和寶寶面對面貼近一些，讓他觀察你的臉，并輕輕呼喚他的名字，如果他發出“咕咕”的聲音，要及時回應他，和他說話。

愛的撫摸：每次給寶寶洗完澡，給寶寶塗上潤膚油，做撫觸，既能增進親子關系，又能促進寶寶身體發育，并有助于消除緊張與不安，讓他逐漸适應這個嶄新的世界。

1.生長發育指标

寶寶俯卧時頭可擡離床面，但時間很短，經常會一頭栽下去；能握住撥浪鼓，但時間很短，撥浪鼓就會掉落；能發出a、o、e等元音，如果你聽到他發出聲音，逗引他會有所反應，他會把頭轉向這邊，注視你。

2.早教要點

這個月的早教重點是趴卧練習，有助于鍛煉寶寶的頸部和手臂力量，每天鍛煉兩三次，一次一兩分鐘即可，不宜在吃過奶後進行，不會寶寶會吐奶的。

1.生長發育指标

俯卧時，寶寶可擡頭45度了，抱直時，頭比較穩當了，兩隻手可握在一起玩耍，有時還會抓着東西搖晃，眼睛跟蹤紅色球已經可轉動180度，見到人會發出笑聲。

2.早教要點

翻身練習：讓寶寶側卧，然後用玩具逗引寶寶，讓他從側卧到仰卧。

聲音訓練：準備一些能夠發聲的玩具，比如撥浪鼓、搖鈴，增加寶寶辨别聲音的能力。

視覺訓練：用色彩鮮豔的球或者玩具，在他眼前晃動，鍛煉寶寶對物體追蹤的能力。

1.生長發育指标

俯卧時頭可擡高90度了，扶着寶寶的腋下，能站立一會兒，會搖動撥浪鼓，會把玩具放入嘴巴裡，開始認識母親等熟悉的人，并咿呀地發出聲音，還能分辨是生氣還是溫和的聲調。

2.早教要點

表情誇張的互動遊戲：引導寶寶發聲，然後和他對話，注意寶媽的表情應當誇張一些。

抓握練習：準備一些能抓握的物品，撥浪鼓是很好的選擇，既能鍛煉抓握能力，還能促進聽力發展，在搖晃撥浪鼓的過程中體會不同的節奏。

練習翻身：寶寶仰卧，會玩具在一側逗引，讓他翻身到側卧，用手輕輕頂住寶寶背部，然後再用玩具逗引他，讓他翻身，若寶寶不能完成這個動作，可輕拉寶寶的手臂，幫他完成翻身動作。

1.生長發育指标

輕輕一拉寶寶的手腕，寶寶就可以做起來了，但他還不能完全獨立坐着，坐時身體會前傾，會把玩具放到玩具箱裡，也會從中取出來，能夠伸手夠取懸挂的物體；會注意說話人的口型，見到熟悉的人會發聲，見到食物會很高興。

2.早教要點

伸手抓物練習：将玩具放在寶寶面前一定距離，引導寶寶伸手去抓。

蹦蹦跳遊戲：扶着寶寶的腋下，讓寶寶站在媽媽的大腿上，進行蹦跳練習。

1.生長發育指标

會俯卧翻身；會撕紙，會用整個手握住物體，兩隻手可以同時拿住兩塊積木，玩具掉落會尋找；叫寶寶名字會轉頭，會拿起餅幹放進嘴巴裡；會躲貓貓。

2.早教要點

多進行戶外活動：鼓勵寶寶多看、多聽，多摸，以促進感知覺發展

躲貓貓：将玩具用布蓋住，讓寶寶尋找

撕紙遊戲：給寶寶準備一些廢舊的報紙，先由媽媽示範，然後鼓勵寶寶去嘗試。

1.生長發育指标

能穩穩地獨自坐着；能夠兩手分别抓東西，可以将積木從一隻手拿到另一隻手，能夠伸手去夠遠處的玩具；能發出爸爸媽媽的聲音，但無所指，會改變聲音高低；能分辨出生人，能玩照鏡子遊戲。

2.早教要點：

蟲兒飛遊戲：與寶寶同向而坐，寶媽坐在寶寶身後，分别握住寶寶兩手食指，使其對指食指尖，對指時說“蟲兒——”，然後指尖分開說“飛——”，反複練習。

照鏡子遊戲：拿一面鏡子在孩子面前，讓孩子觀察鏡子中的自己，并逗引寶寶“笑一個”，讓他觀察鏡子中自己的變化。

1.生長發育指标

雙手扶着物體能夠站立；拇指、無名指能捏住較小物體，手拿兩塊積木，嘗試拿取第三塊積木；會模仿聲音，有時會自言自語；會與媽媽撒嬌，會識别成人的面部表情。

2.早教要點

爬行訓練：将寶寶喜歡的玩具放在他夠不到的地方，引導他爬行。

打電話遊戲：給寶寶一部玩具電話，媽媽模仿打電話的人，與寶寶對話，“喂，你是***”引導寶寶發聲。

1.生長發育指标

會爬行，拉着寶寶的雙手能走；拇指、食指會捏住較小物體，會丢掉手裡的東西；能把東西塞入容器中，能拿着兩塊積對敲；會通過手勢表示再見等；能發出清晰的複元音，能表示不要。

2.早教要點

手勢遊戲：教寶寶學會再見、鼓掌等動作。

抓扣子練習：準備一些色彩鮮豔的扣子，讓寶寶去抓，有利于促進寶寶精細動作發展，但要防止寶寶吞食，建議換成入口即化的旺仔小饅頭為好。

1.生長發育指标

抓住物體能夠站起來，扶着物體行走；雙手能協調運動，能找出放在盒子裡的東西，能模仿别人的動作；能按照成人的指示做動作；懂得常見物體及人的名稱。

2.早教要點

模仿遊戲：可以爸爸媽媽做動作，讓寶寶來模仿。

尋找遊戲：讓寶寶尋找爸爸、媽媽等家人在哪裡，寶寶會轉頭尋找，然後拉着寶寶的手一起去尋找。

1.生長發育指标

能扶住物體蹲下來拿東西；能獨自站一會兒；會打開包住物體的紙，會用兩個手指捏東西；能認識到事物的關聯性；明白制止和命令；懂得“不”的含義。

2.早教要點

因果練習：給寶寶準備帶聲響的玩具，引導寶寶用手去觸碰按鈕，讓玩具發出聲音，反複練習。

圖畫遊戲：給寶寶一隻水彩筆（粗一些的筆）和一張紙，讓他們在紙上任意地畫，當他們看到自己的作品時一定會十分興奮的。

1.生長發育指标

可獨自站穩，握住一隻手可走，嘗試将小物體放入瓶中，會全掌握筆留筆道；會蓋瓶蓋兒；會有所指的叫爸爸媽媽，能配合父母穿衣服。

2.早教要點

走路練習：天氣好的時候，帶寶寶一起出去散步，拉着寶寶的手，讓他練習邁步，有些寶寶此時已經會走路，但還走不穩，要防止摔跤。

玩具分類練習：比如将積木與布娃娃放在一起，每次寶寶玩完了玩具，我們都要鼓勵他将玩具放回原來的地方，給積木與布娃娃歸位。

每個寶寶長大都是那麼的不容易，需要父母付出很多很多，以上教大家的早教方法不唯一，隻要明白了孩子每個月的生長發育指标，以此為依據，可以自創遊戲哦。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!