國際勞動節又稱五一勞動節，定在每年的五月一日，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。今天快哉君為大家整理了幾篇有關勞動節作文的範文和手抄報，供小朋友們寫作業參考。

小學生勞動節優秀範文

範文一

今天是五一勞動節，我決定幫媽媽收拾屋子。

我先來到我的屋子裡，看到桌子上亂糟糟的，書啊本啊到處都是，我想：我先把桌子收拾好吧!于是，我馬上把用的拿到桌子上，再把不用的拿到書櫃裡，就這樣搬過來搬過去，過了40分鐘後我才把這些書歸回原位，累得我滿頭大汗，直喘粗氣，這時，我才體會到媽媽平時做家務活是多麼辛苦，我以後要多幫媽媽做些家務活，做一個愛勞動、講文明的好少年。

範文二

五一節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為将來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，将來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的适應能力。

我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。 我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們緻敬，向他們問候：祝他們勞動節快樂。

範文三

今天是五一勞動節，我們一家人定了一個計劃，那就是大掃除。

我們大家開始行動了，我負責把房間，廁所，客廳，廚房的地掃幹淨。媽媽負責拖地，姥姥負責把桌子，牆壁，床邊擦幹淨，還把被單換了。爸爸和姨夫負責整理其他東西了。

阿姨下班回家看見了驚訝的說："我的天呀，怎麼變得這麼幹淨整潔呀！" 過了這次大掃除我才明白隻要你認真做完一件事，也會覺得高興無比。

範文四

五一勞動節這一天，我和哥哥、爸爸媽媽去動物園玩。

動物園裡有很多動物。熊貓吃竹葉子，五步蛇、眼睛蛇瞪着眼睛看我們。我們還看見了梅花鹿，就去買了紅蘿蔔，把它喂給梅花鹿吃。它大口大口地吃起蘿蔔來，吃得津津有味。園裡有一座假山，假山上有許多猴子，跳來跳去，有的在玩香蕉皮，有的在捉迷藏。我把一個桃子扔在假山上，每個小猴子都去搶着桃子吃，真是可愛極了。走到不遠處，看見許多人在開碰碰車，爸爸說：“你要不要開一下？”我說：“我可以啊！”剛上去開的時候，我很怕，總是跟别人碰在一起，後來開了幾圈，自己慢慢地開好了。我發現，隻要我認真地學，什麼也就不怕了。玩了一天，雖然很累，但是累也開心。

真是一個充實的假期呀！

範文五

爸爸媽媽從過完年上班後，每天都是早出晚歸，明天好不容易是周末，得讓他們在家好好休息休息，我應該幫他們做些什麼呢?

我窩在被窩裡思考着下定決心後，把鬧鐘調好，便沉沉地睡去了。第二天，鬧鐘一響，我就翻身起來，自己去樓下買好早餐，填飽肚子後，就開始我的計劃了，我拿起抹布，照着媽媽平時的樣子，從裡屋開始打掃起來，這邊擦擦，那邊弄弄，一個小時過去了，幾個房間被我統統擦完了。接下來，就是掃地了，這根本就是小事一樁了，我拿起掃把，從卧室到客廳，瘋狂地飛舞着掃把，很快發現這樣不行，因為地闆上有很多小灰塵，你越使勁，它越跟你玩捉迷藏，很難将它們鏟除，于是我隻能改變策略，便由瘋狂型改為溫柔型，我費了九牛二虎之力，終于将地闆打掃得一幹二淨了，而我的粉色掃把頭也變成了灰色掃把頭。這時，媽媽起床了，看着我把家裡打掃得幹幹淨淨，摸着我的頭說：我的寶貝長大了，能體會大人的辛苦，能主動為我們分擔家務了!看着自己的勞動成果，再聽着媽媽贊美我的話，我心裡美滋滋的。

勞動是光榮的，隻有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，我勞動，我快樂。我勞動，我光榮!

範文六

茅檐常掃淨無苔，

花木成蹊手自裁。

一水護田将綠繞，

兩山排闼從青來。

這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家裡的潔淨出一份力。作為家中的一位小朋友，我沒有想把自己應做的家務勞動推卸到别人身上，可實際上，我平時并沒有太多機會做家務，這星期又要寫一篇有關勞動的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務勞動，并且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。

要做什麼呢?都這麼長時間沒有做過家務活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道一屋不掃，何以掃天下的道理，可我還是覺得得做件大事情。

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀!正當我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪裡呢?擠在大床上吧，怕害羞;跟姥姥睡吧，又擠得不得了。那睡媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說：看來，你得自己搭小床了!自己搭小床?媽媽，你沒搞錯吧，這一向是你的專利，我怎麼搞得定?我把專利轉讓給你，保證耐心周到還不收費得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。再說不裝小床，晚上睡哪兒?要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。

思想鬥争結束後，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事!可是，從哪兒下手呢?在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：到底怎麼幹嘛?于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨唠：其實，幹任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實施，最後檢驗。那裝床怎麼計劃、準備和實施呀?得計劃床在哪兒?要不要裝護欄?先裝什麼後裝什麼?準備是準備什麼工具?要不要先把地和床架擦幹淨。

于是，在媽媽的唠叨聲中，我找出了工具桶，經過挨個檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦幹淨扣，在北屋依次擺好。接着确定了小床的位置。最後拿起墩布，随便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開工了。可是，回來一看，天呀，怎麼比原來還髒?看來是墩布沒有洗幹淨。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，毛都快掉光了，這次肯定沒問題啦!于是，我興高采烈地拿着墩布，認認真真地打掃起來。嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題!我邊說邊把墩布當拐棍靠了起來，啊?還那麼髒?真讓人摸不着頭腦。媽媽似乎看出了我的疑問，從我手中拿過墩布，認真地告訴我：處處留心皆學問。你仔細觀察什麼地方髒?看看媽媽是怎麼拖的。原來我墩地的時候就來回橫着拖，被拖到的髒東西就隻是被平移了一下，當然會很髒。可媽媽在變墩布要改變墩地的方向時，轉了一下墩布的杆，把髒東西牢牢地摁在墩布的下面。

接着，我又要把事先準備好的小床護欄安到床上。這樣一來，被子就不會掉下去，我也不會睡着睡着，一下子與地進行親密接觸。可是當我正想把護欄插入到下面欄杆的小孔時，卻發現下面的欄杆裝反了。哎，沒辦法，隻能把螺絲卸下來，翻一個個兒，再擰上去。說起來簡單做起來難，這次擰螺絲的時候，我是正着擰完了反着擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎麼什麼東西到了媽媽的手裡，都那麼聽話，可一到了我手裡，什麼也幹不了呀!在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進去了。看着我疑惑的表情，媽媽笑了笑：剛才，你擰的時候，螺絲歪了，所以擰不進去。做事不能隻動手，不動眼和腦呀!

小學生勞動節手抄報模闆

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