3歲以下多動症早期症狀
1、孩子容易興奮、急哭、夜哭、驚醒、喜歡抱着睡、有時比較嗜睡。
2、多動,抱在懷裡亂動,不安甯、好哭、容易激惹、發脾氣,家人感到孩子難帶。
3-7歲孩子多動症的症狀
在學校表現為小動作多,難以集中注意力,不聽課,學習跟不上,難管教,學一會兒玩一會兒,而且不能靜坐,影響課堂紀律,脾氣較大,和其他小朋友不和,常被老師罰站。
7-11歲兒童多動症的表現
1、注意障礙:注意力不集中,對學習沒有主動性、自覺性。
2、活潑過度:小動作多,話多,上課坐不住,愛招惹同學。
3、沖動任性:難以自控、性情急躁、破壞東西、偷竊、打架
4、心理改變:情緒不好,性格孤僻倔強,産生自卑、逆反心理
12歲或以上兒童多動症表現
進入青春期時段,多動的困擾容易讓孩子産生心理壓力,甚至出現厭世的不好心理,學習不好,同學關系破裂、厭學、性格壓抑、自卑不斷升級、社交能力差、處處碰壁,如不加以正确的引導和有效的治療,容易造成犯罪等不可挽回的人生錯誤。
就目前的技術水平而言,腦波反饋技術應用于解決孩子多動、注意力不集中問題上,效果很好。我中心采用全球生物反饋技術領導企業——加拿大Thought Technology公司生産的國際标準醫用設備——神經生物反饋儀,該儀器在歐美等89個國家被用于反饋訓練,達到訓練大腦,開發潛能的效果。可根據學員的腦電波,直接判斷大腦的左腦半球情況,并且采用的國際領先腦電生物反饋訓練,真正從大腦根源出發,科學訓練大腦,達到持久有效改善孩子讀寫障礙問題,提高孩子讀寫能力,讓孩子愛上學習。
通過持續、有趣的反饋訓練,從源頭專業提升注意力水平、提高記憶力、改善感統失調、解決學習困難、增強自信、調節情緒、緩解失眠焦慮、減少多動行為等,真正、準确、有效的解決問題。
通過訓練可使情緒、行為、學業産生持久、穩定的改善,從而讓孩子對學習充滿興趣,對生活充滿熱愛,對生命更樂觀、更積極、更有信心!
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