先認真答題在看答案哦

1.哈爾濱市第三中學是享譽國内外的知名學府,也是許多同學向往的理想髙中.南崗校區教學樓古典莊嚴,群力校區建築群現代大氣.下列有關說法中正确的是( )

A、校園圍欄刷油漆主要是為了美觀

B、運動場看台座椅材料為塑料,塑料是由石油煉制的産品制成的

C、寝室内的床是用黃銅制造的

D、教學樓走廊及窗台均為大理石,大理石屬于複合材料

5、下列實驗現象描述正确的是( )

A、鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體燃燒,産生紅色火焰,火星四射,放熱,生成黑色固體

B、向滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中通入足量二氧化碳後:溶液由紅色變為無色

C、鎂條在空氣中燃燒:發出耀眼的白光,産生白煙,放熱

D、銅絲放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色的銀,溶液由無色變為藍色

7、下列有關資源、能源叙述正确的是( )

A、空氣是一種寶貴的資源.其中稀有氣體的含量為0.03％

B、太陽能、化石燃料、氫能等屬于可再生能源

C、防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑

D、地球上可利用的淡水資源隻約占全球總儲水量的2.53％

12、在日常生活中,下列做法正确的是( )

A、熟石灰做食品包裝袋中的幹燥劑

B、鐵制品表面的油漆脫落後要及時修補，防止生鏽

C、用爐具清潔劑清洗餐具上的油污

D、用稀鹽酸長時間浸泡除掉鐵釘上的鐵鏽

15、實驗室中有一塊被部分氧化的鋁片樣品(僅由鋁和氧化鋁組成),測得其中氧元素的含量為24％,則樣品中已被氧化的鋁元素占原金屬鋁的質量分數約為( )

A、27％ B、35.5％ C、54％ D、65％

16、某金屬鉻（Cr）外觀上與鏡子正面相似,可以鍍在某些金屬的表面,如有些教室的門把手或水龍頭都鍍鉻從而很好地保護内層的金屬.金屬鉻加熱時能與濃硫酸發生化學反應,生成硫酸鉻Cr₂(SO₄)₃、水和一種大氣污染物,金屬鉻還能把鐵從其鹽溶液中置換出來,其導電性比鋁弱.按要求回答問題:

(1)請寫出在加熱條件下金屬鉻與濃硫酸發生的反應化學方程式① .

鉻元素在反應前後的化合價為分别為② ;

(2)該金屬的物理性質是 ;

(3)水龍頭鍍鉻的具體原因

（1）東北某地小麥在生長過程中出現葉片發黃的情況，所缺的化肥的種類是_________肥（填種類），若同時為了适應該地當年積溫較低的特點，最好施加____________（填化學式），铵鹽類氮肥不能與堿性物質混合的原因是________________

（2）在樹木的養護過程中，為保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，可在樹木上塗刷含有硫磺粉等的__________。（寫出所用物質名稱）

（3）濃硫酸具有__________能奪取紙張裡的水分，生成黑色的炭。

（4）氫氧化鈉固體密封保存的原因是___________________（寫化學方程式）

(1)請将C圖補充完整,以使其正确;

(2)物質A屬于① (填單質,或“化合物”或混合物”),請從微觀角度說出判斷依據②__________

(3)該變化中反應物與兩種生成物的質量的最簡比為:_______

(4)B到C變化的實質是________

19、用下列給定的藥品、用品：高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列儀器，制取氣體，并驗證氣體的某些性質。

（1）儀器⑤的名稱是___________

（2）制取二氧化碳，可選用的儀器是（填序号）_______________，收集氣體的方法叫________________法；

（3）利用上述藥品和用品制取氧氣，請你将沒有繪制完的裝置圖補充完整。

反應的化學方程式為_________________；

制取氧氣，有如下操作步驟：

①加熱；②檢驗裝置的氣密性； ③裝藥品；④用排水法收集；⑤從水槽中取出導管； ⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器，其操作順序正确的是___________________(填序号)

（4）做木炭在氧氣中燃燒實驗時，将紅熱的木炭迅速插入裝滿氧氣的集氣瓶底部，燃燒很快結束，分析原因：燃燒放熱，氧氣膨脹，瓶内氣體壓強________，氧氣逸出瓶外，所以正确的操作是__________________。

20、分類、類比是化學學習中常用的方法

（1）在化學學習過程中我們接觸許多物質,這些物質我們可以按照它們的性質、用途等進行分類.下列六種物質:

①一氧化碳 ②硫酸鈉 ③木炭粉 ④氯化銅 ⑤氯化鐵 ⑥氫氣

請按照物質的性質把它們平均分成兩類,并填寫下列空白：

包含的物質___________________(填序号)分類标準_____________________

（2）通過對堿的化學性質的學習我們知道,可溶性堿可以與某些非金屬氧化物反應,寫出氫氧化鈉與二氧化矽反應的化學方程式 ____________________。

21、如圖所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種.兩圓連線表示二者可以發生反應.已知甲和乙可以通過反應相互轉化.請回答下列問題:

（1）請将五種物質的化學式填入圖中相應位置;

（2）寫出有沉澱生成的反應的化學方程式________________________；

（3）寫出丁和戊發生反應的現象____________________________。

22、某中學化學興趣小組同學,向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳氣體(氣體不過量),然後向其中滴加氫氧化鋇溶液.過濾,得到無色溶液.實驗後,對“無色溶液”繼續探究.

【提出問題】反應後的無色溶液中含有哪些溶質?

【猜想與假設】甲同學猜想:溶液中隻含有NaOH一種溶質.

乙同學猜想:溶液中含有NaOH、Na₂CO₃和Ba(OH)₂二種溶質

丙同學猜想:溶液中含有NaOH、Ba(OH)₂

【表達與交流】甲同學猜想的理由是（1）_____________________.

【活動與探究】請評價乙同學的猜想（2）_____________________.

甲同學為證明自己的猜想,向其中通入二氧化碳,觀察到溶液不變渾濁,得出猜想正确的結論.請你對甲同學的實驗設計及結論作出評價（3）______________________.

請你選擇與甲同學使用的物質不同類别的另外兩種物質分别驗證丙的猜想，則你選擇的實際分别是（4）_____________、____________.

【解釋與結論】若通過實驗證明甲和丙同學的猜想是錯誤的,則無色溶液中溶質的化學式為（5）_______________________.

【歸納與總結】分析溶液中溶質成分時,在選擇化學試劑時需要考慮的因素是（6）________

(答一點即可).

23、為了測定某含雜質17％的黃銅樣品中銅的質量分數(雜質中不含銅、鋅元素,雜質不溶于水,不與稀硫酸反應,),某化學小組進行了如圖實驗:

（1）配制上述質量分數為9.8％的稀硫酸,需要質量分數為98％的濃硫酸的質量是_________.

（2）發生反應的化學方程式為_____________________.

（3）根據已知條件列出求解100g該黃銅樣品中參加反應的鋅質量(x)的比例式為____________.

（4）該黃銅樣品中銅的質量分數是_______________.

（5）如圖向過濾後所得濾液中加入189.9g水後,則最終所得溶液中溶質的質量分數是 __________.

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