大學研究生兼職導師有什麼權利?新京報快訊 據教育部官網消息，11月11日，教育部網站公布《研究生導師指導行為準則》，準則明确：構建和諧師生關系落實立德樹人根本任務，加強人文關懷，關注研究生學業、就業壓力和心理健康，建立良好的師生互動機制不得侮辱研究生人格，不得與研究生發生不正當關系，今天小編就來聊一聊關于大學研究生兼職導師有什麼權利?接下來我們就一起去研究一下吧!

大學研究生兼職導師有什麼權利

新京報快訊 據教育部官網消息，11月11日，教育部網站公布《研究生導師指導行為準則》，準則明确：構建和諧師生關系。落實立德樹人根本任務，加強人文關懷，關注研究生學業、就業壓力和心理健康，建立良好的師生互動機制。不得侮辱研究生人格，不得與研究生發生不正當關系。

教育部關于印發《研究生導師指導行為準則》的通知

教研〔2020〕12号

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生産建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實全國教育大會、全國研究生教育會議精神，加強研究生導師隊伍建設，規範研究生導師指導行為，全面落實研究生導師立德樹人職責，我部研究制定了《研究生導師指導行為準則》(以下簡稱準則)。現印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。

一、準則是研究生導師指導行為的基本規範。研究生導師是研究生培養的第一責任人，肩負着為國家培養高層次創新人才的重要使命。長期以來，廣大研究生導師立德修身、嚴謹治學、潛心育人，為國家發展作出了重大貢獻，但個别導師存在指導精力投入不足、質量把關不嚴、師德失範等問題。制定導師指導行為準則，劃定基本底線，是進一步完善導師崗位管理制度，明确導師崗位職責，建設一流研究生導師隊伍的重要舉措。

二、認真做好部署，全面貫徹落實。各地各校要結合研究生導師隊伍建設實際，紮實開展準則的學習貫徹。要做好宣傳解讀，幫助導師全面了解準則内容，做到全員知曉。要完善相關制度，将準則真正貫徹落實到研究生招生培養全方位、全過程，強化崗位聘任、評獎評優、績效考核等環節的審核把關。

三、強化監督指導，依法處置違規行為。各地各校要落實學校黨委書記和校長師德建設第一責任人責任、院(系)行政主要負責人和黨組織主要負責人直接領導責任，按照準則要求，依法依規建立研究生導師指導行為違規責任認定和追究機制，強化監督問責。對确認違反準則的相關責任人和責任單位，要按照《教育部關于高校教師師德失範行為處理的指導意見》(教師〔2018〕17号)和本單位相關規章制度進行處理。對違反準則的導師，培養單位要依規采取約談、限招、停招直至取消導師資格等處理措施;對情節嚴重、影響惡劣的，一經查實，要堅決清除出教師隊伍;涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理。對導師違反準則造成不良影響的，所在院(系)行政主要負責人和黨組織主要負責人需向學校分别作出檢讨，由學校依據有關規定視情節輕重采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分和組織處理等方式進行問責。我部将導師履行準則的情況納入學位授權點合格評估和“雙一流”監測指标體系中，對導師違反準則造成不良影響的高校，将視情核減招生計劃、限制申請新增學位授權，情節嚴重的，将按程序取消相關學科的學位授權。

各地各校貫徹落實準則情況，請及時報告我部。我部将适時對落實情況進行督查。

教育部

2020年10月30日

研究生導師指導行為準則

導師是研究生培養的第一責任人，肩負着培養高層次創新人才的崇高使命。長期以來，廣大導師貫徹黨的教育方針，立德修身、嚴謹治學、潛心育人，為研究生教育事業發展和創新型國家建設作出了突出貢獻。為進一步加強研究生導師隊伍建設，規範指導行為，努力造就有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的新時代優秀導師，在《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》(教研〔2018〕1号)、《新時代高校教師職業行為十項準則》基礎上，制定以下準則。

一、堅持正确思想引領。堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，模範踐行社會主義核心價值觀，強化對研究生的思想政治教育，引導研究生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，增強使命感、責任感，既做學業導師又做人生導師。不得有違背黨的理論和路線方針政策、違反國家法律法規、損害黨和國家形象、背離社會主義核心價值觀的言行。

二、科學公正參與招生。在參與招生宣傳、命題閱卷、複試錄取等工作中，嚴格遵守有關規定，公平公正，科學選才。認真完成研究生考試命題、複試、錄取等各環節工作，确保錄取研究生的政治素養和業務水平。不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動。

三、精心盡力投入指導。根據社會需求、培養條件和指導能力，合理調整自身指導研究生數量，确保足夠的時間和精力提供指導，及時督促指導研究生完成課程學習、科學研究、專業實習實踐和學位論文寫作等任務;采用多種培養方式，激發研究生創新活力。不得對研究生的學業進程及面臨的學業問題疏于監督和指導。

四、正确履行指導職責。遵循研究生教育規律和人才成長規律，因材施教;合理指導研究生學習、科研與實習實踐活動;綜合開題、中期考核等關鍵節點考核情況，提出研究生分流退出建議。不得要求研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務，不得違規随意拖延研究生畢業時間。

五、嚴格遵守學術規範。秉持科學精神，堅持嚴謹治學，帶頭維護學術尊嚴和科研誠信;以身作則，強化研究生學術規範訓練，尊重他人勞動成果，杜絕學術不端行為，對與研究生聯合署名的科研成果承擔相應責任。不得有違反學術規範、損害研究生學術科研權益等行為。

六、把關學位論文質量。加強培養過程管理，按照培養方案和時間節點要求，指導研究生做好論文選題、開題、研究及撰寫等工作;嚴格執行學位授予要求，對研究生學位論文質量嚴格把關。不得将不符合學術規範和質量要求的學位論文提交評審和答辯。

七、嚴格經費使用管理。鼓勵研究生積極參與科學研究、社會實踐和學術交流，按規定為研究生提供相應經費支持，确保研究生正當權益。不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵占科研經費或其他費用。

八、構建和諧師生關系。落實立德樹人根本任務，加強人文關懷，關注研究生學業、就業壓力和心理健康，建立良好的師生互動機制。不得侮辱研究生人格，不得與研究生發生不正當關系。

編輯 趙天晨

來源：教育部官網

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