每到年底年初的時候，上級機關就進入了一年一度的“要賬”環節：

今年的黨建工作總結請于3天後上報。

年度工作總結請于5天後上報。

中心組年度學習情況請于×天後上報。

年初部署的××工作，也到了打結收尾的時候了，趕緊把工作總結情況報過來。

……

小夥伴們的心情絕對好不了。

特别是對于剛進入體制内的小夥伴們而言，工作總結更是難寫。

體例。

内容。

語言。

這一個個的都該怎麼弄啊！

我們今天就來聊聊工作總結的基本寫法。

一般而言，工作總結由标題、正文、結尾三個部分組成。

總結的标題大緻有這樣幾種：

■一是“單位名稱 時間 事由 總結”，如《××單位××年度黨建工作總結》。

■二是“時間 事由 總結”，如《××年上半年黨委工作總結》。

■三是“事由 總結”，如《××單位普法教育總結》。

■四是一般文章标題的寫法，如《我們是如何做××工作的》《努力适應新形勢，加強基層治理工作》。

■五是正副兩層标題，即用鮮明觀點概括總結的主要經驗作為正标題，下面再用副标題注明什麼單位、關于什麼問題的總結。如《立足特點謀發展，城鄉建設展新貌——××市××工作的總結》《努力發揮共青團助手和生力軍作用——共青團×××委員會××××年工作總結》。

正文包括前言、主體、結語三部分。

（一）前言

總結的前言，也叫開頭、導語。這一部分要用概述的語言概述基本情況，交待時間、背景、總的做法、總的成效，即進行工作的背景條件，簡要過程、效果以及對工作的總的估價，給人一個總的印象。常用的寫作方式有：

■1、概述式。概括基本情況，簡要交待時間、背景、做法、效果等。

比如《×××單位××年度黨建工作總結》的開頭：“今年以來，我們堅持以××××為指導，按照××××要求，緊緊圍繞年初提出的“持續振興隻許進不許退，全面建設隻能幹不能等”的工作指導思想，以“克弱固強下苦功，全面建設攀高峰”為奮鬥目标，認真上級黨委指示要求，始終把黨的建設放在各項工作的首位，推動全面從嚴治黨向基層延伸、在基層紮根，切實以一流黨建引領一流建設，單位各項工作在發展中有鞏固，在鞏固中有發展，保持了向上向好、整體提高的良好态勢。

■2、結論式。先提出總結性的結論，再引出下文。

如“一年多來，我們按教育規律辦教育，走廠校一體，研教一維，學用一緻的辦學道路，使學校發生了可喜的變化，為學校教改工作，摸索出一條新路子。”

■3、提示式。對工作的内容作出提示、概括性的介紹。

如“近一個月來，我們就如何為科技人員提供良好的軟環境問題，進行了大量的工作，其主要做法是：”。

■4、設問式。開頭先提出問題，點明總結的重點，引起關注。

如“随着××××的不斷深入，群衆工作面臨着新的挑戰，如何繼承傳統？怎樣改革創新？向哪裡聚焦用力？對這些問題必須認真思考，并給予正确的回答。”

■5、對比式。交待背景情況，與現實形成顯明對比。

如“我們單位去年的安全管理比較混亂，幹部群衆安全生産意識不強，甚至出現了被上級機關通報的重大安全隐患。一年來，黨委、機關痛定思痛，狠抓安全教育管理，全體幹部群衆安全理念、安全觀念有了大幅增強，全年未出現安全事故，單位建設發展有了新的進步。”

（二）主體

主體的寫作重點是闡述工作的主要做法、收獲體會、存在問題及今後努力的方向等。就總結主體與前言的邏輯關系看，展開陳述工作情況和經驗體會，是要回答取得工作成績的原因。就文章結構的關系看，主體部分所寫的工作中的做法、成效、典型事例以及議論分析，是對前言部分概述的中心觀點的充分證明和展示。這一部分通常用層次标題的形式來寫作。要着重寫出做了什麼，怎麼做的，效果如何。經驗與教訓的寫法，一般是夾叙夾議，要求有情況，有分析，理論同實際相結合，觀點與材料相統一。

■1、主要做法。重點介紹做了哪些工作，開展了哪些活動，采取了什麼措施，有什麼特點，取得了什麼成績，讓讀者有一個全面的把握。

■2、經驗體會。從分析研究所做的工作入手，發掘事物的本質，找出規律性的東西。這一部分的寫作既要防止就事論事，從理論到理論，又要防止不切實際地人為地拔高，一定要從客觀實際出發，談認識，談體會。

■3、存在問題。總結是為下一階段的計劃服務的，因此，問題的指出要有利于下一階段工作的開展。寫問題要注意實事求是，問題要寫足，但不能寫得太細，當然，如果是專門總結教訓的，那就另當别論了。

■4、今後努力方向與打算。所謂努力方向，是按照工作的發展趨勢，在已有經驗教訓的基礎上提出新的目标。這一部分是總結的結尾，主要是明确下一步的工作任務，其寫法可以從兩個方面入手：一是針對存在問題，寫出今後努力方向；二是根據新情況、新任務，提出新打算。同樣，打算也不能寫得太細。

如果是專題經驗總結，存在問題和今後努力方向就不寫了。

這一部分的結構形式有以下幾種：

■1、小标題統領式。将總結的内容進行歸類，按照一定的邏輯關系，或時間關系，或空間關系進行排列，每部分以小标題的形式進行統領，使讀者一看小标題就知道這部分的中心内容。

■2、總分式。先概括全面工作情況，再把所進行的工作歸納為若幹方面，分别進行總結。每一個方面即為一個相對獨立的部分或一個大的層次，每個層次裡又分若幹小的層次或段落。每一個大的層次的内容都包括工作情況、成績、經驗和問題。這種結構方式的好處是容量較大，内容比較集中，層次清楚，綜合性工作總結大都采用這種形式。

■3、階段式。按時間順序或事物發展的自然順序安排内容，将主體部分按工作進程的若幹階段而分成相應的若幹個部分。每個部分突出各個階段的特點，各個階段之間有連貫性，使之成為一個有機的整體。這種結構形式的好處是全文脈絡清晰，便于看出工作的發展進程和每個階段的特點。總結周期較長、階段性又很明顯的工作時，大都用這種形式。

■4、條文并列式。按工作性質逐條排列：一種是按經驗體會為序分條，夾叙夾議，介紹工作，闡述問題；一種是以工作項目為序分條，在介紹工作情況的基礎上，列出經驗教訓，各條間體現出一定的邏輯關系、并列關系或因果關系，适用于專題性工作總結。

■5、全文貫通式。圍繞中心，按時間順序或事物發展順序，總結工作的全過程，不分條文不分部分，文字前後連貫一氣，按自然段安排層次。

■6、三段式。即分為三大部分，第一部分寫基本情況，第二部分寫經驗、體會，第三部分寫存在問題和今後工作意見。這種形式結構簡單，内容涉及面窄的專題性工作總結多用這種形式。

（三）結尾

正文結束後，在右下方書寫單位名稱、領導簽批同意的成文日期。

（一）要提煉概括，不要記流水帳

總結最終目的是要總結出具有規律性的經驗或教訓，以便在此基礎上把今後的工作做得更好。世界上萬事萬物都永遠在運動着，工作中永遠有新情況新問題産生，因而總結也就無止境。如果隻是報報流水帳，哪怕成績再大，那隻能是過去，今後到底應該怎麼辦還是胸中無數。所以，寫總結必須提煉經驗，要有一定的思想深度，找出具有指導意義的規律性東西，這樣才能使工作有所改進，有所創新。

（二）要實事求是，不搞虛假浮誇

寫總結就是要總結經驗教訓，而總結經驗教訓的基礎是具體的工作。因此，對工作的正确估價也就成了寫總結的首要條件。要寫好總結首先要确立正确的指導思想，即要有實事求是的觀點、尊重科學的态度和直面現實的精神，運用辯證唯物主義的觀點來分析整個實踐活動，從中找出規律。要防止好大喜功，粉飾誇大，報喜不報憂，也無需妄自菲薄，自卑自輕，說得一無是處，否則也就失去了總結的意義。

（三）要處理好觀點和材料的關系

材料是觀點成立的基礎。要寫好總結，收集、整理和分析材料是十分重要的，收集材料不能僅僅依靠臨時突擊，更主要的應該平時注意收集和積累。收集時要盡量求全，“以十當一”，但使用時要“以一當十”。總結一定要從豐富的真實材料中提煉觀點。觀點形成之後，在寫作中又必須以觀點統帥材料，以材料說明觀點；保持觀點和材料的統一性，不要前後矛盾，漏洞百出。寫作時既要有全面概括的統計資料，又要有典型事實材料。好的總結，既不能堆砌材料，面面俱到，也不能光有理論和觀點，缺乏真憑實據。

（四）語言要清新自然、準确樸實

要寫好總結，一定要注意語言風格的清新、自然、懇切，基調要積極。總結是“自己說自己”，隻有實話實說，才能獲得他人的理解和接受。既要實話實說，就要注意語言的風格，應當清新、自然、懇切。要防止“報紙腔”、“八股調”。總結中因為涉及到理論概括，要從科學理論的高度重新審視曾經走過的道路、做過的一切，措辭要用群衆喜聞樂見的新鮮活潑的語言，不要太抽象。說成績時自然、誠實，講問題時懇切、坦然，切忌套話、空話、大話。

各位親，都看完了吧？看完了，我再強調三點：

一是請多多點贊，這是鼓勵文章作者的暖心之舉；

二是請多多轉發，這是擴大傳播範圍的務實之舉；

三是請多多評論，這是展示讀者風采的關鍵之舉。

希望各位親鼎力支持，攜手同心，真正把“贊、轉、評”工作抓緊、抓實、抓出成效！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!