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關于學習和寫作的看圖寫話

生活 更新时间:2025-01-28 03:39:22

//讓我們擁抱森林//

關于學習和寫作的看圖寫話(創意作文優秀作品展示)1

種植一棵小樹 綠化一方淨土

我們的妙筆生花

【創意作文優秀作品展示】看圖寫話——魏依晨的《小樹得救了》(1)

妙筆生花,我會寫:小鳥得救了

請仔細觀圖畫,說說你從圖畫上看

見了什麼?聽見了什麼?聞到了什麼?

感受到了什麼?圖畫上都有誰?他們在

幹什麼?的心情怎麼樣?

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寫作思路:1、觀察圖片是什麼樣的天氣?

2、小朋友在做什麼事情?

3、她是怎麼做的呢?

關于學習和寫作的看圖寫話(創意作文優秀作品展示)3

老師的話

與鳳凰同飛必是俊烏,

與虎狼同行定是猛獸,

與知智者同行會不同凡響,

與高人同行會登上颠峰!

你想要成為什麼人,

那就要接近什麼人!

——湯老師的話

關于學習和寫作的看圖寫話(創意作文優秀作品展示)4

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我用三十多年的時間,一直在探索把閱讀和寫作相結合的語文教學,利用思維導圖引導學生構建文章線索,培養學生的發散思維和邏輯思維,激發孩子們的寫作興趣潛能。

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我的創意作文課程,每節課一個閱讀訓練,一篇看圖寫話,背誦一篇詩文,也會把繪本故事帶進課堂,形式多樣,完全摒棄原有的固定模式的作文課教學,讓孩子們在快樂的氛圍下學習,讓每個孩子都寫出有自己獨特風格的作文。

閱讀和寫作相結合,利用思維導圖引導學生構建文章線索,培養學生的發散思維和邏輯思維,激發孩子們的寫作興趣潛能。這樣的課程,你想體驗嗎?

優秀作品展示

貝貝和小樹

群力實驗小學二年級 魏依晨

星期天的上午,陽光明媚,風和日麗。貝貝開開心心地去公園玩跳繩。公園裡有好多美麗的蝴蝶和花朵在她身邊圍繞着。小鳥也叽叽喳喳地叫着。

關于學習和寫作的看圖寫話(創意作文優秀作品展示)7

貝貝跳得正開心呢!突然貝貝發現旁邊剛剛長出的小樹被自己的跳繩不小心打折了。貝貝非常傷心。

貝貝心裡想:小樹受傷了,它不會疼死吧?她想了想,可以把它纏起來啊!

關于學習和寫作的看圖寫話(創意作文優秀作品展示)8

貝貝看了看周圍,都沒有找到可以用的繩子。貝貝又看了看自己手裡的跳繩,心想:我可以用我手裡的跳繩啊!于是,她一邊用手扶着小樹,一邊給受傷的小樹纏了一圈又一圈。她終于把這株剛剛長出來的小枝條纏緊了。

關于學習和寫作的看圖寫話(創意作文優秀作品展示)9

貝貝高興地說:“我又救了一個生命呢!”貝貝把小樹纏緊後,她唱着歌開開心心地回家了。

貝貝回家後把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“你以後可不要這麼不小心了!愛護樹木,人人有責!”

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END

圖文:網絡

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