我國高等院校的數量有上千所，他們的種類和辦學實力都不一樣，這些學校裡面包括，大學、學院、高等職業技術大學等等，有些人覺得以“學院”為後綴的學校辦學實力不太強，畢竟有些專科就是以某某職業技術學院為後綴的，實際上這些人的想法是錯誤的，校名中帶有“學院”的學校未必不好。

比如麻省理工學院、北京電影學院等學校都是很有實力的院校，北京電影學院在國内藝術類專業中屬于頂尖的存在，這個學校的很多畢業生都進入了娛樂圈發展，培養了不少優秀的人才和有名的導演，是很多藝術生夢想中的高校。

而麻省理工大學在世界上的排名很靠前，綜合實力甚至要超過清華和北大，這所學校彙聚了來自世界各地的優秀學生，在經濟學、政治學、管理等方面領先于很多大學，麻省理工大學很注重自然科學和工程的教學，很多考入這所學校的學生都是當地的佼佼者。

雖然很多學生都想進入名校，但是沒有足夠天賦，也不願付出努力的學生還是不要報名了，即使報名也很難被錄取，就連北大院長姚洋都說過建議學生上北大前最好測下智商，沒有110的話即使報名也很難考上北大，要是想報考北大的數學院，那智商就得在140以上，由此可見天賦和努力對學生來說是一樣重要的。

有些家長總嫌棄自己的孩子笨，連大學都考不上，實際上這可能并不是學生不努力，而是他已經拼盡全力了，可是他并沒有這個天賦，家長要做的就是揚長避短，找出孩子的閃光點，并把這個閃光點不斷放大，這樣才能讓孩子更好的成長，而“大學”和“學院”的差别較大，主要有5個方面不同，學生不要混淆概念。

第一個方面是人數，大學的全日制在校生不能少于8000人，在校研究生要占到全日制學生人數的5%，而學院的在校生隻需要有5000人就夠了。

第二個方面是專業，在人文學科、社會學科和醫學、理學等學科中，學院最起碼應該把1門學科當做主要學科，而大學則需要有3個以上的主要學科，這也就是說學院的門檻是要比大學低的。

第三個方面是師資力量，被稱為學院的學校應該具備280人以上的教師數量，其中擁有研究生學曆的教師應該占比30%，專業必修課也要有相對應的資曆老師，而被稱為大學的專職老師中應該有一半以上的人員有研究生學曆，正副教授的數量不能少于100人。

第四個方面是科研水平，被稱為大學的學院要求在近兩屆教學成果評選中獲得相關獎項，而學院的要求就沒有這麼嚴格。

第五個方面是基礎設施學院的初期占地面積要超過500畝，建築總面積不少于15萬平方米，普通本科學校的儀器設備、占地面積的要求更高，圖書館藏量也是有标準的，不過這并不是說學院就一定比大學差，畢竟學院中也有優秀學校，大家不能單純從名字判斷學校的好壞。

其實進入好學校讀書對學生來說并不一定是好事，比如某位學生的成績很差，理解能力特别慢，别人30秒就能學會的東西，他需要用好幾天的時間去研究，那即使讓這樣的人進入名校讀書也很難跟上老師的上課節奏。

老師上課是要考慮到全班大部分人學習情況的，如果隻有1個人沒聽懂，那老師就會把課繼續講下去，基本不可能為你1個人而放棄其他所有人，這時候很容易陷入一種惡性循環，讓你跟其他人的差距變得越來越大，相比于名校來說，普通學校更适合這種學生入學，這也是為什麼高考會進行分數線劃分的原因之一。

各位小夥伴們，你們覺得大學和學院到底哪個更好呢？

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