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一壓一放，可以控制瓶中的“潛水艇”“潛水員”下沉、上升喔！

這個小實驗會讓孩子愛不釋手，還可以探索密度和壓力背後的科學原理。

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簡單版——潛水艇

準備材料：空的大可樂瓶，回形針，可彎曲吸管

1、剪一小段吸管（約6cm），再對折。

2、将回形針套進對折的吸管管口，使吸管不會張開，就完成了潛水艇的制作。把它放入裝水的盆中，調整它隻浮出水面一點點（不要超過0.2公分）。

(1) 如果浮出太高，可以再加回紋針或是把吸管剪短一些。

(2) 如果沉下去，可以把回紋針減少一根再試。

将大可樂瓶中裝滿水，放入做好的“潛水艇”。扭緊瓶蓋後，用手用力壓瓶身，“潛水艇”就會沉下去；雙手放松，“潛水艇”就會浮上來喔。

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進階版-潛水員

準備材料：空的大可樂瓶，回形針，可彎曲吸管，厚箔紙，剪刀

1、取一小片厚箔紙（約4cm*2.5cm），大緻剪個人形，作為“潛水員”。

2、剪一小段吸管（約4cm），對折後用回形針将吸管的一端固定在潛水員身上。

3、在潛水員的足部粘貼一些黏土，放入裝水的盆中，調整它豎直懸浮在水面。

(1) 如果它下沉，可以減少一些黏土。

(2) 如果它水平漂浮，就适當多加一點黏土。

将大可樂瓶中裝滿水，放入做好的“潛水員”。扭緊瓶蓋後，用手用力壓瓶身，“潛水員”就會沉下去；雙手放松，“潛水員”就會浮上來喔。

如果使用的是透明吸管，可以讓小朋友慢慢用力壓，仔細觀察吸管内部的水面變化，并鼓勵小朋友想一想，“潛水員”的下沉、上浮與什麼有關系呢？

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科學原理

“潛水艇”“潛水員”浮在水面時，其重量與吸管内部的空氣所提供的浮力互相平衡。

當我們按壓瓶身時，由于水的壓力增加，水會進入吸管而減少其内部空氣的體積（空氣的粒子數沒有減少），浮力因此降低，“潛水員”就會沉下去。

反之，放松瓶身，水的壓力降低時，吸管内部空氣的相對壓力較大，會将水擠出，使吸管空氣體積增加，浮力也增加了。

真正的潛水艇的工作原理是怎樣的呢？

潛水艇沉浮是靠改變潛艇的自身重量來實現的。潛艇有多個蓄水倉，要下潛時就往蓄水艙中注水，使潛艇重量增加超過它的排水量，潛艇就下潛了。

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創造力大挑戰

“潛水艇”不可以露出水面太高，否則會無論如何用力都無法沉下去的狀況。換言之，它露出水面越少，就越容易壓沉下去。

當小朋友成功搞定一個“潛水艇”後，歡迎參加如下挑戰任務：

1、制作出多個能夠先後依次沉下去的“潛水艇”，越多越好（小學生應該能夠做出3~6個）。

2、讓小朋友開動腦筋想一想，除了吸管以外，還有哪些東西可以替代吸管用來做沉浮的潛水艇呢？（例如：筆套、滴管）

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