老師給你寫範文
考試熱門話題:成長挫折類寫作技巧
《人生沒有_____》
例文/劉雷生 河北同學投稿
同學開頭原文
人生可以有快樂,有開心,也可以有喜悅,但人生一定不能有放棄!我的人生沒有放棄!
劉老師開頭批注
這個開頭前面屬于啰嗦,快樂、開心和喜悅是一個意思,沒有必要用排比一一列出來吧?
劉老師開頭例文
人生負重,各色的物,融彙成前行的路,會有汗水,會有鮮血,更會有疼痛,但,人生絕沒有放棄,沒有挫敗之後的回頭!
同學第二段原文
我最讨厭跑步了,可是現在跑步竟然還要考試,也不知道是哪個腦殘加的,我是個胖子,别說跑步了,就連走路我都累得跟狗一樣,真是服了。所以我就放棄了,不跑了,我就不信了,我難道因為不能跑步,你們還不讓我上學了咋地?我就看你們敢不敢!要是非得會跑步才能上學,那些腿腳殘疾的人不全部都變成文盲了?人家史鐵生呢?人家海倫凱勒呢?真搞笑!
劉老師第二段批注
發牢騷是可以的,但是要有個度,這一段有些太過主觀了,顯得就像是一個怨婦罵街一樣,這樣的文字在考試中是絕對讨不到一點好處的。
劉老師第二段例文
那是一段黑暗的日子,我在夜色中迷失,迷失在猩紅的跑道。步入初中之後,跑步變成了計入中考成績的考試,對于我這樣的胖子來說,這無疑是滅頂之災。莫說四百米,就是四十米,我都已經氣喘籲籲。望不見盡頭的路,宛如巨口,吞噬着我的未來。
放棄吧,也許放棄也是一種選擇。
同學第三段原文
放學了,我回家,正好是秋天,冷得不得了,我走在回家的路上,沒想到這個時候,我聞見了一股桂花的香味。擡頭一看,隻見有一個桂花樹正在開花,那花兒真漂亮呀,屎黃色的花瓣散發着幽香。沒想到,秋天還有花開,花兒不應該都在春天開放呢?可是桂花呢?卻偏偏要在秋天開,這讓我特别感動,是呀,我也不能放棄呀!
劉老師第三段批注
你的修辭使用的挺别緻呀,都屎黃色的了,還散發幽香?其次,為啥你看到桂花樹就想到不能放棄呢?前後沒有一點聯系呀?
劉老師第三段例文
秋葉飄零,在時光中荏苒,南風乍起,于歲月裡蹁跹。我彳亍在歸途,耳邊盡是蕭瑟。忽然,一陣桂香襲來,由淡雅到濃郁,随風蔓延。仰頭,順香而望,是一個院落,圍牆雖高,卻抵不住桂樹的盎然,它挺立在那兒,滿身盡是金色的繁星。
秋天呀,這是秋天。萬物凋敝,目光所及,皆是慘淡,可它卻偏偏選擇在這個季節綻放?這個季節,根本不是綻放的時候。
我立在那裡,雙眸亦被金黃染色,清流汩汩,順着臉頰滑落。一棵樹而已,卻銘記着自然的恩賜,繼而再蕭條的世界,展露着自己的芬芳。它經過了春日百花的嘲弄,經過了夏天酷暑的折磨,可它終究還是綻放了,在這秋天!
而我呢?
胖了一點點,慢了一點點,疼了一點點,累了一點點。于是,我就放棄了?不!人生沒有放棄,正如漫天飄香的桂樹,即便是秋,也要活出自己的模樣!
同學第四段原文
于是,我開始跑步,每天都跑,累死也得跑,我就不信了,我就不能跑出好成績來,誰也不是生下來就會跑步的對吧?所以我天天開始跑步,終于,我練成了。現在,我跑步的成績已經是名列前茅了,拿着獲獎的證書,我凱旋而歸。高興極了。
劉老師第四段批注
首先,這一段中有一個錯誤的地方,“凱旋”已經有回來的意思,所以後面不能再加“而歸”,很多人使用的時候喜歡這種錯誤的用法,可能是習慣了,但是對于我們學生來說,一定要規避這樣常見的錯誤。
劉老師第四段例文
自那日起,我不再回頭,不再唉聲歎氣,而是在日出日落下,于跑道,镌刻不屈的身影,那汗水浸泡的腳步,正是我通向成功的印記。
同學結尾原文
人生沒有失敗,隻有成功!
劉老師結尾批注
結尾太過簡單,僅僅是點題,别無其他。
劉老師結尾例文
如今,離那個遇見桂樹的日子,已經過去很久,但我的身邊依舊飄香,那香氣四溢,彙成一個聲音,在我耳畔回蕩——人生沒有放棄!
近期私聊劉老師修改作文者頗多,恕不一一回複,感謝各位!
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