從小到大，很多學生都做過手工吧？折紙、剪紙貼畫、橡皮泥等等都是常見的學生手工，以前大多是中規中矩的一些創作，但是現在的學生已經不滿足簡單的手工制作了。

學生的想法總是千奇百怪的，于是就在做手工的時候展現了出來，有做得惟妙惟肖的，也有的做得讓人哭笑不得，當然有的時候動手能力确實不怎麼好，自然作品就更是與衆不同。

冬奧會吉祥物冰墩墩因其可愛的外形圈粉無數，但是現在可以說是一墩難求，喜歡冰墩墩的學生們該怎麼辦呢？既然暫時買不到，那就自己動手做吧！以解相思之苦，但是各種奇葩搞笑的造型讓人看了懷疑人生。

冰墩墩憑借着可愛迷人的外表俘獲了全國人民的心，小朋友們自然也逃不過去，于是就将自己心中的冰墩墩用手工創作了出來，就好像作文一樣，一人一個樣，造型也是千奇百怪。

就好像這個手工作品，一看就是學生用彩泥制作出來的，手法還比較生疏，但是主要特點拿捏得還是很精準的，雖然不能說很像，但是也是能依稀辨認出來。

但是下面這一堆冰墩墩，不能說一模一樣，隻能說毫不相幹了，老師看了都直撓頭，網友更是直呼“這不是我認識的冰墩墩！”。

其實從這一堆能看出來，學生的年齡不大，還不能遊刃有餘地創作手工作品，但是也是将老師講解的重點一步步跟着做下來，已經很不容易了，相信以後還會有所長進的。

除了用彩泥進行創作之外，也有很多學生開始用天然材料進行創作了，比如最符合冰墩墩情況的就是冰雪了，于是就有人用堆雪人的方法嘗試制作冰墩墩。

這個造型可以說是比較接近的了，相信是在很多人的幫助之下完成的，不僅将可愛的身形做了出來，還塗上了顔料，這可是個大工程呀！隻能說這畫工和動手能力也是十分突出了。

有些網友也學着做起了冰墩墩，将造型運用到了食品上面，就像這個包子形狀的冰墩墩，如此可愛的形象，确定能下得去嘴嗎？

其實手工制作不隻是學生們獨有的，家長也不要覺得幼稚，在學生進行創作的同時，家長也要盡量參與其中，或幫忙或指點，一起去完成一個好的手工作品，相信這其中的樂趣是值得回味的。

很多家長認為做手工或者是随意畫畫是浪費時間，所以希望學生将大部分的精力放在學習上，但實際上做手工對學生的身心發展大有好處，不僅能夠鍛煉動手能力還能開拓思維。

在手工創作的過程中，學生的腦洞也展現了出來，這都是創造性思維的初始階段，所以多加練習和創作，能夠開拓思維，對後期的學習也有幫助。

而且很多學生在做手工的時候能夠放松心情，家長也是可以參與其中的，和學生一起制作手工品，能夠增進親子關系，所以家長可以多和學生做一些這方面的遊戲和活動，拉近彼此的關系，同時也能看到學生不一樣的一面。

首先，學生從小到大身心發展都是有條不紊地進行着，都是需要經曆幼稚到成熟的轉變，但是愛玩是學生的天性，隻要無傷大雅，家長也不必過于壓制。

其次，學生的娛樂活動，家長要進行把關，多讓孩子做一些素質提升的遊戲，而不是隻沉迷于手機，可以帶着學生做一些科學小實驗或者是小手工，既有趣又能學到知識，可謂一舉兩得。

最後，家長要寓教于樂，尤其是低年齡段的學生，不要隻盯着文化課成績，要以培養學習興趣和行為習慣入手，将知識的傳授融入遊戲中，潛移默化地輸入知識，這樣學生興趣也會大大提升。

【筆者有話說】冰墩墩備受人們喜愛，學生也是心之向往，但是一墩難求的局面讓學生們開始自創冰墩墩，這種想法值得贊賞，但是這技術還有待提升，當然圖個樂呵也是很不錯的，在這個過程中學生鍛煉了自己的動手能力，家長也能參與其中，不管成品如何，過程中的樂趣已經難能可貴了，希望所有人都能實現“人手一墩”的夢想。

今日話題：你會手工制作冰墩墩嗎？歡迎留言分享與讨論。

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