學一門編程語言也算現代比較流行的事情了，那從什麼時候開始學習編程呢？目前隻有少數省份高考有計算機編程相關内容，走信息學奧林匹克競争名額又不多，對于高中生來說，學編程确實和學其它考試科目有一定的時間競争關系，應該從小學初中開始學，現在小學生基本沒有升學壓力，初中生壓力也比較小，正好有時間發展自己的興趣愛好。

一段計算機程序

那抛開應試教育這個事情不談，學計算機編程本身對一個人的能力發展重要不重要 值得不值得投時間呢？應該說，非常值得投入，對學生未來發展，是投入産出比比較大的科目。

以前好多青少年愛好數學，很重要的一個方面是數學研究成果的評估比較客觀，你說寫一篇作文，一篇小說它好不好，給不同的審稿人看，有不同的評價，有的評價反差是比較大的。而一項數學研究成果，對與不對，評估還是比較客觀的，也不會因為作者的職業身份年齡等因素影響到結果評估。

部分朋友愛好數學的另外一個原因是數學研究需要的成本小，一本稿紙，一支筆，外加上自己的時間就可以了，容易自學成才。物理化學生物方面的研究需要的成本就比較大，組建一個實驗室，買材料，化學藥品，各種儀器設備價值不菲，一般人承擔不起，自己承擔需要有比較富裕的家庭，最好有人投資，萊特兄弟能先發明飛機，自己開自行車店的收入也投入不少。

數學家拉格朗日

數學研究以上所述的兩個特點，對于計算機來說都具備，前十幾年，計算機價格還相對比較貴，買個計算機對學生來說，也是個不小的投入，現在計算機價格下降，一般人都能輕松承擔買計算機的費用。

和學數學相比較，學計算機還有另外的好處，就是變現，轉化為現實财富的能力，比數學容易多了，研究數學取得成果，可以成為大學教授，被著名的學術機構聘用。要靠數學成果，直接變現，成立公司 賺取利潤，相對來說，不容易。不過也有例子，rsa 公鑰密碼算法完全是數學，也有實際變現的能力。

而研究計算機編程，取得成果以後 ，自己成立公司，或者發布開源軟件，或者被學術機構大公司聘用，可供選擇的出路比數學更寬。

linus 開創了重要的 開源軟件 linux

和學習數學相比，計算機還有反饋周期更短的特點。學會編程，馬上可以應用到自己感興趣的方面，編出程序來 自己可以運行，也可以發布到應用市場，或發布為開源軟件，供别人使用。更容易有成就感，數學成果，投稿學術期刊，需要專家審稿，反饋周期相對比較長。好多人不愛學英語，就是因為身邊沒有外國朋友，學了不能立馬交流，如果有了語言環境，反饋周期變短，很快就可以學會外語。

好多青少年沉迷于網絡遊戲，荒廢了學業，也是因為電腦反饋周期短這個特點，有了想法，立馬可以得到驗證。最好把熱情用對地方，沉迷于編程，沉迷于算法研究，大大地促進學業事業。

有人把計算和實驗并列，作為現代科學研究的重要方法，學會編程，用編程計算的方法，研究數學，物理，化學問題，将會見到不一樣的風景，獲得獨特的心得。用計算機編程做自動翻譯，航空模型飛行控制，視頻自動生成編輯，化學分子模拟計算，将會使學生對相應學科發生濃厚興趣，促進數學，物理，化學的學習。提前接觸到學科前沿問題。

無人機是用程序來控制飛行的

那學編程該從哪裡入手呢？應該從自己感興趣的領域出發，通過編程來解決現實問題 比如喜歡寫作的同學 可以編程自動修改文章語氣風格。愛好物理的同學可以嘗試編程修改無人機的飛行控制程序，看看效果，喜歡數學的同學，可以編程計算比較難的概率問題，驗證重要的數學猜想或搜索猜想的反例來否定它。

通過考級考證，一般來說不推薦，因為考級考證試題，有許多初學者體會不到的知識點，讓死記硬背下來得分，容易影響到學習興趣。你說c語言誕生于 1971到1974讓選，其實一個人隻要知道大概産生于70年代就非常不錯了，如果要詳細推究，可以查找資料，考試非要具體摳到哪一年，讓背誦下來，意義不大。

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