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相信很多人都聽過這麼一句話：

你不理财，财不理你。

今天，我就大學生的角度，和大家聊聊這個階段的一些理财觀念和想法以及一些簡單實用的實踐方式。（文末有福利，記得看完哦！）

其實，無論是大學生還是已經步入社會的人們，理财的第一步，都應該是有意識的去學習财務以及理财相關的知識。理财意識的覺醒和了解理财的行動缺一不可。

大學期間開始理财，說早不早，說晚不晚，隻要去做，一切都來得及。

最近看到一則新聞，大學生申請貧困補助金，款項到賬後卻買了一雙幾千塊的名牌球鞋，後續被舉報，經學校調查後，要求退還補助金，此學生還在社交平台發問，難道自己就不配穿一雙幾千塊的球鞋嗎?

其實，這本身就是一個消費觀的問題。大學期間，多數學生學費和生活費的來源還是依靠父母提供，他們省吃儉用，供孩子上學，目的大多是為了讓孩子未來的道路比他們走得更廣闊和順暢。

所以，作為大學生，有理财的意識本身就是一件很棒的事情，而樹立好正确的消費觀，珍惜父母給到自己的每一分錢，購買東西前先問自己是否必須，非必須的絕不浪費一分錢，能做到幾點，說明已經踏入了理财的門檻了。

要知道，不亂花錢的另一種思維，就是給生活增添了财富。

适合大學生的開源渠道也有不少，以下簡單介紹一些常見的大學生開源渠道：

1、 靠知識創造型。

例如：獎學金，家教，稿費，知識付費等等。

自媒體時代，靠讀書月入過萬的人有，靠傳播美與感受：如攝影，視頻制作等等的人也有，總之，亮出您的才藝與特長，持續垂直的深耕，是金子總會發亮的。

2、 靠創新大學生扶持創業積累創造财富的經驗。

曾有經濟學院的老師，拿出10萬作為項目獎勵，鼓勵學生用所學知識在模拟股市中進行模拟投資，設定了一個項目實踐周期，在這個項目時間結束後，哪個組别能靠模拟賺到最高收益者（收益基數必須高于某個數字後的最高收益），将獲得這10萬元的獎勵。

最終，有一個小組通過鑽研和模拟投資實踐，最終戰勝了參與項目的其他組，成功獲得了這10萬元的獎勵。

這是知識的力量，也是創新推動學習與實踐的力量。

一些高校會有大學生創業投資項目，加入其中，本身就是一種很好的鍛煉，即使最後拿不到很多的收入，至少比不曾經曆此項目的人提前積累到更多的經驗。

如：大學創業園個性創業項目運動

可能他們是劃分出一個區域給到你們入圍的項目，讓你們全盤進行運營操作，你們可以選擇自己提供服務和産品，當然這個是經過學校相關項目組審批的，主體上不能偏移你們當初提交的創業申請計劃的内容。

例如，你申請的是開一個校園蛋糕店，那你不能偏離太多轉成賣其他雜物的，又比如，你申請的是開一個文藝相館，那麼你不能轉了做美甲的。

3、校内外的兼職

做兼職并不丢人，每一份靠自己的能力賺回來的錢都值得驕傲，前提是不犯法。

校内的兼職，一般優先選用貧困生，這也算是對貧困生的一種幫扶，類似于定期打掃學校某些特定場所，做校園有聲廣播，圖書館管理助手等等。

校外的兼職類型就很多，但派發傳單這個，除非特别缺錢，不然長時間做這種兼職的，并不建議。可以嘗試去做兼職電話銷售，網絡客服等等，這個很鍛煉一個人的銷售和售後能力。

節流方式也很多，但記住最重要的一點，那就是省錢，買東西前多問自己幾遍：這個是否必須，是否價格對比多家，是否性價比最高。如此，其他的也就能夠觸類旁通了。

最後，介紹三本書給有意識要開啟理财之路的您，相信看完這三本書，将會讓您對理财有不一樣的感悟。

一本是《小狗錢錢》

它将告訴您，理财想到了就去做，首先要有明确的目标，然後要相信自己能做到；

一本是《富爸爸，窮爸爸》

它将告訴您，富人思維是怎樣的，你以為的資産或許是負債，要變富有，首先要擁有富人思維；

還有一本《不上班也有錢》

它将給您一個榜樣的動力，講述了作者和她愛人是如何從普通工薪族，通過理财，達到三十幾歲便退休環遊世界的。

以上便是我今天的分享。

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