人的一生，孩童時期記憶力是發展最快的，13歲左右能達到高峰。

從小背誦古詩文，能增強孩子的記憶力和理解力。

古詩文背起來琅琅上口，多背古詩文還能增強孩子的語言表達能力和文字的運用能力。

優美的古詩文，蘊含着非常生動和美妙的意境。從小背誦古詩文，能提高女孩子的審美能力，會自内而外的散發出一種獨特而又優雅的的氣質。

經典古詩文中也包含着許多處世的哲學和為人的道理，男孩子能通過背誦經典古詩文，提高自身的修養和品質，能夠讓他們的眼界和胸懷更加的寬廣。在他們成長為正常男子漢的過程中，會有很大的幫助。

當然了，多長時間,能背會多少首？不是老師說了算，也不是家長說了算，要根據孩子的實際理解能力和興趣，要有一套屬于他(她)們自己的小方法，每個小孩子都是很聰明的，家長隻要幫他(她)養成良好的習慣，再加以引導就好了。

父母和孩子一起背誦古詩詞,也是一種很好的親子互動和交流，老人也可以參于其中，讓他們每天背誦一些簡單的，好理解的古詩詞，就相當于在做腦保健操，家裡書聲琅琅，氛圍瞬間提升，其樂融融有沒有？

還可以一家人分角色背誦,錄下來,有空閑的時候就打開學習ー下。

一天一天積累下來,會有意想不到的驚喜和收獲。

當突然有一天，你發現你的孩子能長篇幅的背誦出許多你都不熟悉的古詩文來，會不會覺得，啊！原來我的基因是這麼的強大!

正文開始:

1.詠鵝

注釋:

譯文:

賞析:

2.敕勒歌

詩中籠蓋四野的"野“字，有些資料中注音為yě，有些資料中注音為yǎ，我平時教孩子也念yǎ，可下圖中弄成yě了，請原諒。

朋友們還是以孩子的課本上的讀音為準。

注釋:

譯文:

賞析:

3.春曉

注釋:

譯文:

賞析:

4.回鄉偶書

注釋:

譯文:

賞析:

5.靜夜思

注釋:

譯文:

賞析:

6.憶江南

注釋:

譯文:

賞析:

7.遊子吟

注釋:

譯文:

賞析:

8.古朗月行

注釋:

譯文:

賞析:

9.元日

注釋:

譯文:

賞析:

10.望廬山瀑布

注釋:

譯文:

賞析:

11.早發白帝

注釋:

譯文:

賞析:

l2.江畔獨步尋花

注釋:

譯文:

賞析:

13六月二十七日望湖樓醉書

注釋:

譯文:

賞析:

14小池

注釋:

譯文:

賞析:

15.四時田園雜興

注釋:

譯文:

賞析:

16.憫農(其一)

注釋:

譯文:

賞析:

17.憫農(其二)

注釋:

譯文:

賞析:

18.曉出淨慈寺送林子方

注釋:

譯文:

賞析:

l9.絕句

注釋:

譯文:

賞析:

20.送元二使安西

注釋:

譯文:

賞析:

我原本錄制了同步的朗誦和唱誦視頻，由于頭條文章不能添加過長的視頻，上傳了幾次都失敗了，我這裡傳一段音頻。朋友們邊聽，邊閱讀。有需要更多朗誦視頻的朋友，請移步我的視頻，有朗誦的，也有唱誦的，全都有字幕。需要的話，您自行去挑選。

我原本想分兩篇發上來，每篇40首，由于篇幅太長，不能順利上傳，隻能剪成每篇20首。

後面的60首，我會盡快整理好發上來的。

這篇先傳這麼多。希望朋友們喜歡我整理的資料。有好的意見和建議都可以說出來，下篇改正。

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