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議論文是現代文閱讀中比較常見的一種，也是考試中容易失分的一種文體。但是對于這種文體而言，有着本身的規律，隻要掌握了文體的特點和答題的技巧，還是很容易獲得高分值的。

議論文的三要素包括：論點、論據和論證。

1、論點：作者對所以論的文體所持的見解和主張，分為中心論點和分論點。

例如：我認為：近朱者赤近墨者黑。

标志：一句明确表判斷的陳述句。

論點出現的位置：題目、首段、尾段。

2、論據：用來證明論點的材料。

分類：事實論據和道理論據。

事實論據：史實、典型事例、統計數據等。

道理論據：名人名言、格言、俗語、原理、定律等等。

3、論證：用論據證明論點的方法。

常見的論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

題型1選文的中心論點是什麼？

第一種方法：根據位置“四看”：一看題目是否直接揭示中心論點。二看開頭：開篇點題。三看結尾：“由此可見”“因此”“總之”等引導揭示中心論點的句子。四看直接表述句。

題型2中心論點的提出方式。

兩種方式：1、在标題或開篇處直接提出中心論點。

2、通過生活中的現象或名言警句引出中心論點。

題型3分析論據及其作用。

例如：文中的某個論據能否删掉，為什麼？

答題規範：删去不好。1、因為此句使用了.......論據，使用多個論據使論證更充分有力。

2、這是......論據，在文中起着.......的作用。

題型4為選文補充一個事實論據或道理論據。

補寫事實論據：人物 事件 結果。準确真實簡明

補寫道理論據：論據與論點一緻，并且具有權威性。

題型5論證方法及作用。

題型6主觀探究類題。

例如：結合選文内容，談談你對.......的認識。

答題思路：緊扣論點談認識或感受，從作者的觀點出發，結合自己的經曆，寫清楚該觀點在自己經曆中的作用，最後表達自己領悟到的啟示。

題型7議論文語言的特點。

例如：第二段中“大概”能否删掉，為什麼？

答題思路：不能 詞語在文中所起的作用 删去後句子的意思發生了怎樣的變化 删去後表達不嚴密，論證缺乏說服力。

題型8分析論證思路。

答題模式：開頭提出/引出......的觀點，接着從正面/反面/正反兩面用......的事例證明了......的觀點，最後再次強調了......的觀點。

題型9段落之間的關系。

例如：某兩段能不能調換位置，為什麼？

答題思路：不能。1、往往與需要調換的這兩段的前一段或者後一段的某一句話相照應。

2、看調換這兩段能否構成遞進關系，如果是遞進關系則不能調換。

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