随着教育制度的快速發展,各種教育要求也不斷提出。2022年是中考分流政策的第二年,50%的學生無緣進入高中讀書,隻能去讀技校。高分和低分的學生自不必說,未來的發展之路已經出現了差别,那麼,對于“高不成低不就”的這部分學生來說,技校和高中該怎麼選呢?
近日,有家長問小編,自家的孩子上初三,成績比較差,分數高不成低不就,就卡在分數線上,這樣的分,肯定是報不了重點高中的,即便是一般的高中,也是“打狼”的位置。家長便想讓孩子去讀技校。但是孩子一聽說讀技校就覺得擡不起頭來。家長現在也不知道該怎麼辦才好。實際上,随着普職分流政策實施以來,越來越多的差生隻能去讀技校。快來看一下,你家的孩子是否符合這些特征呢?
成績處于中下遊的學生
如果進入一所的高中,考入一所大學不成問題。所以,家長們對于初三考生的複習抓得也十分嚴格,分數競争十分激烈。那些學習成績的學生,很容易被中考的現有機制淘汰。
因為,普職比已經調整到了5:5,這就意味着,将有一半的初三學生未來會進入職高。如果你的孩子平時學習不努力,上課不認真聽講,上職高的可能性更大。
農村地區的學生
農村地區的學生,由于一部分人家庭條件并不好,再加上當地的學校教育教學資源十分有限等原因,學習成績遠不如上師資力量雄厚的城市初中。
如果農村學生的家長不重視孩子的學業,成績距就越來越大,也就更加容易進入職高。而且,根據行業經驗,很多職高的學生,都是來自于鄉鎮中學。
中考成績處于中下遊排名的學生
中考分流的結果是以成績為基準的,中考成績排名處于中下遊的學生,可能會被分配到職高。但如果孩子非常想進入高中學習,可以向學校申請複讀,或者進入私立高中,同樣有機會參加高考,選擇一所的大學。
有句話說的,“甯要雞頭,不當鳳尾”,就是指中學生如果考試成績較差,應該選擇一個更好的職高。那麼,好職高勝過差高中,這句話真的對嗎?”
答案是肯定的。如今的中考模式對中學生的發展的影響十分巨大,如果孩子在好的高中,教師重視學生的成績和學生的未來發展,就可以營造一個更好的學習氛圍。
假如去了一個差高中,學習環境不被老師重視,家長也不關心,學生容易出現逆反心理,既然自己得不到他人的認可,為什麼還要這麼累地去學習呢?于是就自暴自棄。而這就是“高中”出來的學生最大的問題。
而且,一些家長對于職高抱有固有思維,認為職高不能為孩子提供一個好的發展平台。實際上,這是一種錯誤的看法。
随着我國對于人才需求的加大,各行各業都非常歡迎熟練的技術工人。這就使得職高畢業的學生,能夠非常容易找到對口的工作,同樣能夠發揮自己的價值。
一些父母認為自己的孩子一旦上了職高,基本上與大學無緣,更不要說“光宗耀祖”了。甚至擔心,如果孩子真的上職高,家長應該怎麼辦?
實際上,随着全國高等教育的快速發展,大學招生的門檻不斷降低,甚至在一些地區高考分數不到300分也能讀大學了。這樣的大學生水分還是很大的。因此,如果孩子成績比較差,考不上一所好高中,不如去選擇一所好職高,選擇一門好專業,未來發展更有保障。如今,國家正在推動職業高等教育發展,職業技術人才也可能不斷提高自己的學曆,取得更好的成就。當然,如果孩子特别堅決想要考大學,不如給孩子一個讀高中的機會,以免日後受到孩子的埋怨。
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