随着教育制度的快速發展，各種教育要求也不斷提出。2022年是中考分流政策的第二年，50％的學生無緣進入高中讀書，隻能去讀技校。高分和低分的學生自不必說，未來的發展之路已經出現了差别，那麼，對于“高不成低不就”的這部分學生來說，技校和高中該怎麼選呢？

近日，有家長問小編，自家的孩子上初三，成績比較差，分數高不成低不就，就卡在分數線上，這樣的分，肯定是報不了重點高中的，即便是一般的高中，也是“打狼”的位置。家長便想讓孩子去讀技校。但是孩子一聽說讀技校就覺得擡不起頭來。家長現在也不知道該怎麼辦才好。實際上，随着普職分流政策實施以來，越來越多的差生隻能去讀技校。快來看一下，你家的孩子是否符合這些特征呢？

成績處于中下遊的學生

如果進入一所的高中，考入一所大學不成問題。所以，家長們對于初三考生的複習抓得也十分嚴格，分數競争十分激烈。那些學習成績的學生，很容易被中考的現有機制淘汰。

因為，普職比已經調整到了5：5，這就意味着，将有一半的初三學生未來會進入職高。如果你的孩子平時學習不努力，上課不認真聽講，上職高的可能性更大。

農村地區的學生

農村地區的學生，由于一部分人家庭條件并不好，再加上當地的學校教育教學資源十分有限等原因，學習成績遠不如上師資力量雄厚的城市初中。

如果農村學生的家長不重視孩子的學業，成績距就越來越大，也就更加容易進入職高。而且，根據行業經驗，很多職高的學生，都是來自于鄉鎮中學。

中考成績處于中下遊排名的學生

中考分流的結果是以成績為基準的，中考成績排名處于中下遊的學生，可能會被分配到職高。但如果孩子非常想進入高中學習，可以向學校申請複讀，或者進入私立高中，同樣有機會參加高考，選擇一所的大學。

有句話說的，“甯要雞頭，不當鳳尾”，就是指中學生如果考試成績較差，應該選擇一個更好的職高。那麼，好職高勝過差高中，這句話真的對嗎？”

答案是肯定的。如今的中考模式對中學生的發展的影響十分巨大，如果孩子在好的高中，教師重視學生的成績和學生的未來發展，就可以營造一個更好的學習氛圍。

假如去了一個差高中，學習環境不被老師重視，家長也不關心，學生容易出現逆反心理，既然自己得不到他人的認可，為什麼還要這麼累地去學習呢？于是就自暴自棄。而這就是“高中”出來的學生最大的問題。

而且，一些家長對于職高抱有固有思維，認為職高不能為孩子提供一個好的發展平台。實際上，這是一種錯誤的看法。

随着我國對于人才需求的加大，各行各業都非常歡迎熟練的技術工人。這就使得職高畢業的學生，能夠非常容易找到對口的工作，同樣能夠發揮自己的價值。

一些父母認為自己的孩子一旦上了職高，基本上與大學無緣，更不要說“光宗耀祖”了。甚至擔心，如果孩子真的上職高，家長應該怎麼辦？

實際上，随着全國高等教育的快速發展，大學招生的門檻不斷降低，甚至在一些地區高考分數不到300分也能讀大學了。這樣的大學生水分還是很大的。因此，如果孩子成績比較差，考不上一所好高中，不如去選擇一所好職高，選擇一門好專業，未來發展更有保障。如今，國家正在推動職業高等教育發展，職業技術人才也可能不斷提高自己的學曆，取得更好的成就。當然，如果孩子特别堅決想要考大學，不如給孩子一個讀高中的機會，以免日後受到孩子的埋怨。

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