優秀現場管理者需要具備的三大能力是：業務達成能力，标準化及改善能力，人才培育團隊建設能力。

本期重點和大家分享改善能力提升方法。希望能夠系統總結一套行之有效的方法。

課程背景是：

下周給某一家軍工企業現場管理者培訓，企業希望聽到的是幹貨，非方法。他們聽過大量關于精益方法的課程，如今遇到瓶頸，無法識别現場的浪費，更不知道如改善方向。

那麼我該如何準備這門課程呢？傳統的課程内容客戶一定是不滿意的。這漫長的高鐵路途，給了我足夠多思考的時間，鑒于此，随心聊一聊改善之法。

一、現場管理者改善能力課程主線？

1、以崗位浪費消除，崗位飽和度提升為主線展開講解，提升崗位增值時間比率。課程思路是：浪費是什麼，崗位存在浪費的種類，作業觀察識别，對每一個類别浪費的改善技巧，作業平衡，山積圖，成果固化，标準作業，維持管理。

2、以産線效率提升，五倍增效法為主線展開講解，提升效率，降低庫存及勞動強度。齊套，裸件，手邊化，平衡率，巧妙機構五套連環拳。其中涉及庫存設定，作業，物料，布局等七層連續流，追求精益涅槃。

3、以現場管理應該具備哪些技能，TWI、改善、LCIA等為主線分模塊講解。如：四個意識及能力标準意識---SOP問題意識---大野耐一圈、作業觀察、作業寫實改善意識---LCIA、無浪費工位設計、團隊意識---TWI JR 星級班組等管理能力--生産技能、環境技能、安全技能、質量技能……

當然可能還有其他主線，客戶明确要的方向和内容。無論如何，作為精益實戰老師，一定總結一條适合企業需求，同時是系統邏輯分明的一門課程。

二、根據掌握情況，我的課程大綱可能是以産線連續流為主線展開。

1、現場管理及能力說明，正确認知現場管理者的能力和業務内容。

讨論：繪制現場管理業務和掌握的改善手法。

2、産線物料齊套裸件改善，庫存管理，物料配送方法，物料連續流。

讨論：某個崗位物流清單，設計齊套物料車，配送規則。視頻案例學習。

3、産線手邊化作業，無浪費工位設計，人機作業分析，山積圖，作業連續流。

讨論：無浪費工位手繪，視頻人機分析，山積圖繪制。

4、産線斷點合并，工序之間半成品庫存設定，布局連續設計，線路圖，物流強度，減少半成品數量。

讨論：半成品庫存設定計算最大，最小。繪制物流強度，線路圖。

5、産線增值化作業，人因工程，工作等級，LCIA改善，提升員工滿意度。

讨論：作業等級評價，LCIA改善課題讨論。工位改善視頻。

6、改善成果固化維持，标準作業，工位五定等。持續改善，評比管理。

讨論：作業分解表，工位地圖，時間測量表。

這樣的思路，系統講解現場改善工作的開展，以效率和降低勞動強度為目标，展開具體的措施。您認為哪個主線更好呢？歡迎交流。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!