書店教材區域，正在購買課本的家長。

考試剛剛結束，寒假還沒正式開始，已經有家長抱回了嶄新的下學期課本，利用寒假為下學期打基礎。在書店的教材銷售區，幾個年級的課本甚至已經斷貨。課本斷貨背後提前學的風潮讓教育專家甚為擔憂：看似為下學期省力，實則是巨大的浪費。家長不如把寒假還給孩子，啟發他們讀該讀的書，去該去的地方。

下學期電子課本刷屏朋友圈

1月初，南京市中小學上學期課程還沒結束，一條《2020春統編版1-6年級下冊電子課本（高清版）》的帖子就在朋友圈刷屏。“一位家長轉到班級群後，大家都很關注，我也保存了一份在孩子的Pad上。”一位三年級的學生家長告訴記者。

兒子就讀于秦淮區一所民辦學校五年級的何女士，也毫不猶豫地轉發并保存了五下的課本。“當晚陪孩子複習完，用半個小時琢磨了電子課本，課文更長了，難度真不小。”當晚，何女士又耗時一個小時，按古詩、經典誦讀等分類細細梳理了課本，“準備利用寒假，閱讀和課本相關的名著，了解古詩背景。”

書店裡下學期課本賣斷貨了

更多家長選擇到書店購買下學期課本。在鳳凰書城5樓的教材區域，中學、小學的下學期課本從去年12月起就大批量地擺放在相應區域。工作人員說，整個12月份，七、八、九年級的語數外主課銷量突出，今年1月份後進入小學課本的熱銷期。“隻要教材不變，書架上是一直有課本出售的，但有的家長暑假裡就上下冊一起買，就怕寒假裡買不到下冊。事實也如此，看！六下、五下、二下的數學都賣完了，一下和五下的語文也都斷貨，斷貨就隻能等補貨。”

“也有班級會集體訂購課本，就在今天，一位家長預訂了40本四下的《語文》。”在收銀台，一位家長手捧五下嶄新的課本和教輔書，“語文老師要求提前背課文，還要買習字冊提前練習寫生字。本想把其他兩門一起買了預習，結果數學斷貨，買了本教輔提前熟悉下。”

家長：提前學是為下學期省時間

一位四年級的同學家長告訴記者，從二年級起，每個假期都會給孩子提前買課本，語文還會多買一本習字冊，“利用假期把查生字部首、筆畫、組詞、标讀音、批注、作者生平、解釋詞語、讀課文等基礎内容預習完，這些都太費時間，提前做好開學了就能輕松點”。

鼓樓區一所小學門口，五年級的小周同學告訴記者，“媽媽隔幾天就往書店跑，上周終于把五下的語數外課本都買回家了，從上小學開始，每個假期媽媽都會手把手地帶着我學習下學期的課本。”小周也很贊同媽媽的做法：“提前學非常有必要，尤其是語文，提前做好字詞預習，下學期我就有更多的時間複習啦。”

身兼媽媽和語文老師的雙重身份，邱老師說：“從兒子升入高年級以來，都堅持一個習慣——利用假期把下學期的語文課本過一遍。”同時，她也建議自己班上的孩子這樣做，“為下學期上英語輔導班、刷數學題争取更多時間。”

專家：把寒假還給孩子，多閱讀、多參加社會實踐更好

“不如把提前預習的時間用來給學生好好閱讀，好好做些社會性實踐活動。”南京市教育科學研究所洪劬颉老師并不認同家長的做法，“利用寒假買下學期課本提前學，表面上看是讓下學期更省力，實則是巨大的浪費，既是對學生時間的提前占有，也是對金錢的浪費，得不償失。”洪老師對課改後家長仍用老辦法應對新教材的舉動表示擔憂，“2019南京市中考語文題目那麼情景化，卻不能喚起考生的印象；高考題目一出，常常引起一片嘩然；常有平時考試成績很好、大考成績卻并不理想的學生。皆因教材指定該讀的書都沒有讀、該去的地方都沒有去，而是簡單粗暴地通過題目了解。”洪老師建議家長放遠眼光，“把寒假還給孩子，啟發他們主動學習，讀該讀的書，去上學時沒時間去的地方，多參加綜合實踐。”（南京晨報/愛南京記者 謝婷 攝影報道）

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