在中國教壇上有一位神奇的教育專家,也是蜚聲中外的教育改革家——魏書生。魏書生教書經曆令人驚訝:他擔任實驗中學校長與書記兼任兩個班的班主任,承擔兩個班的語文教學,一年平均外出開會達4個月之久,卻從不請人代上一節課,但他的學生在升學成績卻能比重點中學平均高7—8分……面對這一切,人們不禁要問:魏書生究竟依靠什麼獲得的成功?
教育家魏書生
以學生管理為例,他在班級管理中要求學生每天做到“五個一分鐘”(班級學生管理的5大法寶):
1.每天在家至少做一分鐘的家務;2.每天至少寫一分鐘的日記;3.每天至少唱一分鐘的歌曲;4.每天至少練一分鐘的踏步走;5.每天至少進行一分鐘的記憶力比賽。
“五個一分鐘”要做的事可謂舉手之勞,卻把勞動教育、道德教育、情感教育、意志力培養、智力開發蘊于其間,簡單易行,不愧為教育改革家!
小事影響大事,細節鑄就完美。高效率的班級管理,是魏書生教學成功的一個不容忽視的重要因素。
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