為全面提升教職工文明禮儀素養,塑造師者風範,8月28日,西安經開第三小學特邀人社部青少年成長指導師、教育部首批家庭禮儀講師、陝西省少兒心理學會委員、高級家庭教育指導師殷貝莉老師,從教師禮儀規範、正面管教兩個方面對學校教師進行了全方位的深入培訓。
在培訓中,殷老師分别對教師的坐姿、走姿、指引手姿等儀态進行指導。每一個環節的講解都采取理論結合實際的方式,殷老師先闡明行、坐、握手、揮手、指引等标準動作範式,再請教師到台上進行實踐,并一一點評和糾正。教師們在歡快輕松的氛圍中掌握了禮儀規範,感受到了禮儀之美。
殷老師通過“打開握緊的拳頭”的熱身活動,讓教師們在情景中體驗到,暴力或者對抗不可能達到預設的目标,而尊重、平等、有效的溝通才能讓對方心悅誠服地“解開拳頭”。看似很簡單的小遊戲中卻蘊含着很多人與人之間溝通的大智慧。
接下來,殷老師通過“掌中大腦”的實例,介紹了當一個人生氣時,大腦的運行反應以及對人類情緒的影響,由此引出正面管教的核心原則、正面管教的工具、以及與孩子建立情感連接的要義和方法。
殷老師重點介紹了與家長溝通的四個技巧,第一是向家長反饋孩子的問題,一定要避開孩子,巧用“三步法”;第二是與憤怒中的家長溝通時,要先處理家長情緒,再處理問題;第三是回應家長的意見建議做到不反駁、不評判,正确使用“三文治法”;第四是向家長表達你的期望,采用“我句式”。殷老師用耐心的講解、生動的例子、有趣的角色扮演、輕松愉快的交談和分享,為大家日後的家校溝通工作提供了很好的指導,讓每一位教師都心有所得,受益匪淺。
此次培訓從策略方法的指導到現場互動的實操,都給教師們帶來了很多啟發和思考。相信在今後的工作和生活中,老師們都能将習得的正面管教的知識轉化為智慧的行動,以更加堅定的步伐做教育路上的追夢人。
(中國日報陝西記者站)
來源:中國日報網
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