清華、北大——我國頂尖學府，享譽世界，研究生是我國最高學位，清北博士學曆，能代表最高級别的學術水平，高端人才，十分搶手。

有句話說得好，越努力的人越優秀，越優秀的人也越努力，清華、北大卧虎藏龍，彙集各地學霸，他們中有人看似低調尋常，實則不簡單。

也有一部分人，堪稱“全能”，各方面都很優秀，更叫人羨慕的是顔值還很高，簡直稱得上完美，北大就有一位高顔值老師，一起來認識一下。

2022大一新生基本都到學校報到了，開啟人生新篇章，北京大學迎來一位“特殊新生”，顔值很高，看着年紀很小，結果是誤會一場，她竟然是老師。

一張娃娃臉，穿衣前衛，和新生還真沒有太大區别，看到老師的海報介紹，更令人驚訝，管理學博士，是22屆數字化營銷班的班主任。

她叫廖琳，是一名95後，學習成績非常好，出生在南方一座城市，高考後第一次來到北方上大學，本科就讀于大連理工大學，一所211高校，初上大一，和許多新生一樣，比較迷茫，沒有什麼具體的規劃，按部就班，學習、生活都很好。

卻不是“乖乖女”，用她的話說就是“愛折騰”，喜歡參加學校各項活動，跳舞比賽、健美操比賽、支教活動，還進入了學生會，也當過志願者，有空就會去旅遊。

可能是生活也享受到了，人生要有計劃地過，于是，廖琳下定決心要保研，從此就沉浸在知識的海洋中，整天泡在圖書館，參加各類知識比賽，報考雅思，去各個學校參加夏令營，有北大、清華、浙大，最終還是決定去北大直博。

收到錄取通知書那一刻，無比的開心，後來參加了《最強大腦》，之後，她依舊認真的在學習，課餘時間做運動，功夫不負有心人，通過了博資考，第一篇論文還被國際會議錄用。

學業一路攀升，發表了SSCI論文，獲得了一些獎項，順利畢業，留下當了一名老師，回顧自己經曆的種種，她說：“那些你吃過的苦，都是你去看世界的路”，廖琳的經曆很勵志。

人紅是非多，廖琳走紅後，評論區出現很多難聽的聲音，認為她故意立學霸人設，北大光華學院是獨立商學院，博士學曆含金量不高，高考也不是直接考上的北大，談不上是學霸，用“北大博士”頭銜來給自己炒作。

也有人替廖琳叫不平，承認别人優秀就那麼難嗎？大連理工大學，名副其實的211高校，高考想考上需要很高的分數，通過自己努力獲得北大博士學位，付出許多努力，多少人沒能考上，曬自己的生活點滴也沒錯。

才華與顔值不挂鈎，不能看到老師顔值高，還很年輕，下意識就認為老師是“花瓶”，沒有真正了解，怎麼就确定人家沒有才華？

善語結善緣，惡語寒人心，看待高顔值老師要理智，同時，不該用第一學曆衡量一個人的能力，有關部門已經發布通知，不允許存在第一學曆說法。

每個人在不同階段，能力各不同，高考沒能考上985大學，大學期間，心智成熟，學習找到了方法，堅持學習，憑借很強的自制力考上了，值得點贊，北大作為名校，對任課老師要求還是比較嚴格的，所以，理智看待。

在網上經常能看到高顔值老師，上課座無虛席，甚至還有其他專業大學生趴窗戶，這也是高顔值老師的一大優勢，能提高大學生的學習積極性，促進學生的學習。

不過，對于大學生來說，無論老師顔值高或低，大學生都要認真聽課，學習是自己的事情，要對人生負責，大學的學習機會非常寶貴，千萬名考生中，你能考上大學，大學生就要真心自己的努力。

北大數學老師韋東奕，其貌不揚，數學成就斐然，不少學生追捧，視為心中的榜樣，大學生能聽懂韋神的課就很厲害了，因此，不要用顔值衡量老師的教學水平，大學的學習和初高中本就不同。

大學生将注意力集中在課堂上，學好專業知識，做好學習和生活的規劃，不要一直迷茫下去，樹立人生目标，堅持不懈地努力。

讨論話題：你怎麼看待高顔值大學老師？歡迎在評論區留言。

（圖片來源于網絡）

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