雲圖有聲 讓閱讀有聲音 | 第227期

《愛的教育》

此書也可以此為題：一個意大利市立小學三年級學生寫的學年紀事。我說是小學三年級學生寫的，并不是說他寫的東西完全與這本印刷成冊的書相同。他将他在校内和校外的所見所聞所想日積月累地記錄下來；到了年底，他父親在這些日記的基礎上，仔細斟酌，盡可能不改變兒子的思想，保留兒子的原話，寫成此書。四年後，兒子已經上中學，重讀此手稿，又将他仍然記憶猶新的一些人和事添了進來。

孩子們，現在讀一讀這本書吧：我希望你們對此書感到滿意，并從中受益。

——【意】艾德蒙多·德·亞米契斯

關于愛與被愛的百科全書

愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。

于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它将持續多久。

這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

——亞米契斯《愛的教育》

《愛的教育》，是一部關于成長、關于教育、關于愛的百科全書式小說。

以一個四年級男孩恩裡科的眼光，講述了從4年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校内外的所見、所聞和所感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。

愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字裡行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。

教育的本質就是愛

德國哲學家雅斯貝爾斯在其著作《什麼是教育》一書中說：“正如一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，教育就是一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

愛爾蘭詩人葉芝說：“真正的教育并非注滿水桶，而是點燃火種。”

而在亞米契斯看來，教育的本質就是愛。

要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經受苦難時的豁達與平靜。

困難隻是在開始的時候。絕沒有做不到的事。所謂不能，無非是用力不足的緣故罷了。

人有着一個大要求。人不能滿足于現在，對于無限，有着憧憬與畏懼敬虔之念。換句話說，人不能滿足于一生，想求人以上的價值。這價值就成了理想，成了宗教，使人心歸依。

——亞米契斯《愛的教育》

跨越時代的經典

恩裡科的日記跨越了意大利的邊界，跨越了整個的歐洲，幾乎直達了全世界任何有文字和感情的地方，成為了真正意義上的名著和經典。

這是一個意大利小學生的日記，他叫恩裡科。他記下學校裡每一天的所遇和故事，他在這些所遇和故事裡受到的感動和教育，從一個學年的開始到一個學年的結束，在感動和教育裡成長，懂得愛，懷有善良。恩裡科的日記跨越了意大利的邊界，跨越了整個的歐洲，幾乎直達了全世界任何有文字和感情的地方，成為了真正意義上的名著和經典。

——梅子涵（著名兒童文學作家）

今天的孩子将會成為一個什麼樣的人，這起決定性作用的是他的童年如何度過。童年時期由誰攜手帶路，周圍世界的哪些東西進入了他的頭腦和心靈。

——豐子恺（著名畫家、教育家）

沒有愛的教育會使教學枯燥，像山泉枯竭一樣。

——陶行知（著名教育家、學者、思想家）

希望全世界的孩子們，和曾經是孩子的大人們

都能在這本書中懂得愛的真谛

變得更堅強、更友愛、更善良

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