一切無知都是令人遺憾的，但是對性這樣的事無知則是嚴重的危險。——羅素
當代社會已經是一個更為開放和包容的社會，但是很多人還是“談性色變”，“唯恐避之不及”。
談性色變
對孩子的性教育，越早越好。當孩子有了模糊的性别意識的時候，父母就應該慢慢對其進行一些基本的性教育。
下一次，當天真單純的孩子問你：“爸爸/媽媽，我是從哪裡來的啊？”請不要再用“垃圾桶裡面撿的”“買東西送的”這種話來搪塞甚至責罵孩子瞎問了，如果你實在知識有限，或是确實難以解釋，你可以試着以孩子可以理解的方式告訴她們：“爸爸媽媽互相深愛着對方，所以就決定把你創造出來，有了你，爸爸媽媽會過的更幸福！”
你還可以告訴孩子：凡是衣服遮住的地方誰都不能碰哦，即使是爸爸媽媽也要經過你的允許。讓孩子更懂得如何保護自己的隐私，如何學會拒絕不懷好意的人……
我印象很深，初中和高中的生物課，男女生人體構造那一章，老師總是可以以各種理由完美的略過不講，導緻我們學生學習這一章節内容都偷偷摸摸的，好像在看什麼見不得人的書，老師本應教書育人，解除我們的困惑，卻對性這青春期的一大重要課題避而不談。還有好多女生月經初潮時，以為自己得了病，連經期基本的衛生常識都不知道，最後導緻婦科感染并引發痛經。好多男生青春期遺精被一些無知的父母說成是“這麼大了還尿床”“不害臊”，還不停的拿這種事情到處說，調侃自家孩子。殊不知這可能會導緻孩子苦惱和自責，甚至自卑并且封閉自己，不和外界接觸。然而這些都是進入青春期的正常現象。
我曾看過一個新聞，一對博士夫婦結婚幾年都懷不上孩子，很少着急，于是跑去醫院咨詢，結果讓人驚掉下巴！這對知識淵博的夫婦，居然以為在一起睡覺就可以懷上孩子了。還有一些成年人，連基本的婦科常識都了解甚少，也不會好好照顧自己的身體，導緻婦科病纏身。
性并不可恥，它就像我們平時吃飯睡覺一樣正常，而且伴随着每個人的一生，性教育的意義是深遠的。性教育不是鼓勵性，提倡性，而是有以下目的：1、打破性無知和性可恥。
2、幫助所有成年人在性生活裡享受快樂。
3、了解兩性差異和性别交往的奧秘。
4、幫助公衆建立開放的态度，推廣更安全的性行為。
5、預防艾滋病等性病，減少醫學的介入。
6、反對“隻有一種是正常的”，理解并包容“性少數群體”。
7、支持具有創造性的研究和社會工作。
希望未來的社會，大家可以像談論日常生活瑣事一樣談論“性”，打破性無知和性可恥，每個人都能充分的了解自己的身體，每個人都能好好的愛護自己的身體，照顧好自己的身體。
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