“每個人都有屬于自己的時刻表，别讓任何人打亂你人生的節奏”
哈喽，小夥伴們，我是方程君，今天想跟大家分享的是如何用動能定理解決多過程問題
2018高考物理試題
高考出的這一道多過程的問題，你做對了嗎？
01 多過程問題的解題步驟
話說用動能定理來解決多過程問題到底要怎麼做？
我覺得你可以按照下面的解題步驟來：
①分過程确定受力
這一個步驟要求你對物體的運動過程進行分段（一般按照運動類型來分），然後畫出每個階段的受力示意圖。
這樣做的目的，主要是為了到時候計算總功。
②選擇過程
選定某一個過程，并對其用動能定理，從而計算出問題的答案。這個過程應該滿足下面兩個要求：
③列式計算
02 例題
如圖所示，物體從高為h的斜面體的頂端A由靜止開始滑下，滑到水平面上的B點靜止，A到B的水平距離為S，求：
物體與接觸面間的動摩擦因數（已知：斜面體和水平面都由同種材料制成，且物體由斜面到水平面無能量損失）
解題步驟：
①分階段确定受力：
第一個步驟，當然是要好好畫圖建模啦：
說好的分階段确定受力。
整個過程，物體就隻經曆了兩個階段：斜面上是直線運動，和水平面上的直線運動。
②選擇過程
這個題目的問題，是求出動動摩擦因素μ，跟μ相關的過程有：
這三個過程中，符合三缺一的隻有AB階段，故選擇AB階段，運用動能定理。
根據動能定理，在AB階段運動的過程中有：
總功是根據上圖中的受力情況來确定的，隻有重力做功，斜面上的摩擦力做功和水平面的摩擦力做功。
由于A點與B點的動能為0，因此，末動能-初動能=0.
由此，可以求得，接觸面間的動摩擦因素：
丨啰嗦一下
用動能定理解決豎直面内的運動效果真的不錯。
一般喜歡把平抛運動，豎直面内圓周運動和動能定理結合起來考察（留意一下豎直面内圓周運動的最高點處）
03 那道2018的高考題
說完這個解題步驟，我們來說說今年的那道高考題：
第一個步驟我搞定了，剩下的你看着辦吧：
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