在學習英語的道路上，小學英語是初中英語的基礎，根據小學英語教學大綱，小學期間，學生需要掌握1200個左右單詞，能夠拼寫出400個左右常用單詞，對一些基礎愚笨和慣用語要熟悉，這樣才能更好的與初中英語銜接。

大多數小學生學習英語都依賴教材。小學英語教材基本都是對話的形式，教材裡的幾名小朋友用英語進行互動，非常有代入感，比如：Bob、Jack等等，也有一些是中文名字的拼寫，幫助學生更好的學習英語。

英語課本上的“WuYifan”改名了，人教已公布新名字

從人教英語課本出版開始，教材裡就有一個叫“WuYifan”的人物，巧合的是，這與一名明星的名字讀音相同，之前這位明星出名的時候，很多家長還将其對号入座，甚至認為，是因為他曾經太出名，才被選入教材，殊不知，在大量的配套教輔教材中，中文翻譯是“吳一凡”，與那位明星并不關系。

但沒想到這位明星由于觸及法律底線被封殺，英語教材中的人物名字竟也引起家長的熱議，很多家長提出意見，認為這個名字不應該出現在小學英語課本上，要求将其改名。

随着家長的呼聲越來越大，人教出版社出現回應，并且采取相關措施。在回應中，人家出版社首先明确表示，這個人名是虛構的，而且早在2001年就已經在英語教材中使用，跟那位明星一點關系都沒有。

之後人教出版社還将英語課本上這個任務改名，由原來的“WuYifan”改成“Wubinbin”，避我防止誤解，避免學生在學習中産生誤解。而此次風波最終也已“家長意見”又赢了劃上終點。但網友們得知後，對此表示出不同的看法。

人教給英語課本人物改名，網友對此看法不一

對于人教出版社給英語課本人物改名，有人表示非常支持，認為盡管兩者之間毫無關系，但因為名字讀音一樣，很容易叫人産生聯想，如果學生錯誤的進行帶入，會給學生帶來不好印象，課本是小學生學習重要參考依據，理應更加嚴謹。

但也有不少人感覺這樣做是多此一舉，改名反而給人一種心虛的感覺，隻不過就是讀音相同罷了，隻要老師和家長正确引導，避免學生誤解即可，這樣改名，反而影響更大。如果現實中有誰跟着重名，難道也要考慮改名。

但不怎麼說，此次“家長意見”有赢了。近幾年，感覺家長總是有意見，前有舉報奧特曼，後有舉報某明星穿着過于暴露。雖然家長都是為了學生好，擔心學生受到不好的影響，但家長在教育學生時，如此謹小慎微，實在沒有必要。

真空的教育環境，隻是家長的想象

現在很多家長連《伊索寓言》都無法容忍，動不動就以幫助學生打造良好的學習生活環境為借口，進行各種舉報。這種做法可以說是非常自私的行為，家長有權利用自己喜歡的方式教育學生，但無權剝奪别人的權利。

教育根本沒有家長想象的“真空環境”，通過舉報的方式或許可以把看不慣的直播和作品家長，但這樣隻會讓學生感覺世界都是美好的，等到參加工作步入社會，學生會發現現實社會跟自己所認知的差距很大，這樣将很難适應。

而且如果家長想要為自己的學生打造真空的學習和成長環境，就隻管捂住學生眼睛和耳朵，不要妄想讓全世界按照你想象的樣子改造。

打個比方，學生沉迷遊戲，很多家長歸罪于遊戲開發者，但事實上，并不是所有學生都會因為玩遊戲耽誤學業，也有學生通過遊戲實現個人價值。所以，家長也需要承擔一定的責任，如果想要學生變得更好，家長要承擔責任，而不是一味地推卸責任。

被過度保護下成長的學生往往都是脆弱的，獨立意識比較差。就像英語教材人物中的名字，隻要家長正确引導，改不改名又有什麼關系，家長也應該承擔起相應的責任，不要把自家學生身上存在問題的原因，推卸到别人身上。

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