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孩子不願意上學家長應如何教育

教育 更新时间:2025-01-26 20:22:19

孩子厭學不僅僅是某個學段所表現的個别現象,從小學到高中,都會有不同年齡的孩子會厭學。厭學表現為:上課注意力不集中、作業拖拉磨蹭、學習成績差不願意上學、性格叛逆。厭學的孩子除了這些表現以外,還會表現為沉迷手機遊戲、早戀、打架等現象。

孩子不願意上學家長應如何教育(孩子不想上學要怎麼正确教育)1

孩子不想上學,對于老師和家長來說都是一件非常棘手的事情,特别是家長,全都是盼子成龍,望女成鳳,但是很多時候,父母自己本身就不是龍和鳳,就要求孩子一定要成為龍鳳。所以,孩子一旦産生不想上學的念頭,家長的全部期望就會成為泡影。孩子不想上學所産生的最直接影響就是親子關系的破裂和孩子未來的發展。

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面對孩子不想上學,作為家長最普遍的表現就是暴跳如雷,不是拳腳相加的教育,就是苦口婆心的相勸。實際上效果都是微乎其微的。家長從心裡是不忍心看着孩子的學業荒廢,前程一片灰暗。然而,又有多少家長針對孩子不想上學的狀況能夠正确地面對和教育呢?月亮姐姐認為,想要正确地教育孩子,就要了解孩子厭學的真正的原因:

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一、幫助孩子克服學習上的卡點

孩子在學習在遇到卡點了,特别是面對新知識的學習,孩子在學習方法上如果遇到了問題,那麼也會導緻學習成績的下降,會讓孩子産生厭學的情緒。孩子從小學開始,所接觸的知識,随着科目的越來越多,難度也會逐年遞增,孩子在學習的過程中,不可能門門功課都得滿分,都是優秀,新知識的掌握程度取決于孩子的學習方法和個人的努力。

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當孩子在學習中感受到困難的時候,他們需要老師和家長的鼓勵和指導。特别是那些嚴重偏科的孩子,對于成績差的那門學科,就會陷入越差越不學,越不學越差的惡性循環中。學習遇到卡點,是孩子在學習中遇到的一個很正常的現象,關鍵在于老師和家長如何去引導和幫助孩子,如果家長能力有限,不能輔導自己的孩子,那麼就要與老師及時地溝通,共同提高孩子的學習成績,讓孩子重拾學習的自信心。

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二、幫助孩子緩解内心的巨大壓力

孩子自身的學習能力達不到老師和家長要求,比如說,孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平,可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平,孩子在學習的過程中沒有成就感,在巨大的壓力下就會産生厭學的情緒,成績不好的時候,家長一定不要在埋怨和指責。

另外,每個班級的學生成績都是有前有後之分,即使老師不去将成績排名,很多重點學校的學習氛圍,本身對于成績差的孩子也是一種無形的壓力。老師講的學習内容,天天都聽不懂,作業都不會做,孩子怎麼會沒有壓力。

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無論是小學、中學、高中,選适合自己孩子的學校才是最正确選擇,重點校、重點班不一定對孩子有益的,也許會給孩子造成很大的壓力,當壓力越來越大的時候,孩子就會産生厭學的情緒了。

安徽潛山13歲的女孩,月考取得了全班第一名、全校第一名,但是,由于成績太好,反而被老師質疑考試作弊,孩子在遺書中這樣寫道:“寫得和答案差不多就是抄,在你們眼裡,我就不會一鳴驚人,超出你們想象的成績,不會是我自己的,我受夠了!”由此可見,壓力才是最摧毀孩子的最後一根稻草。

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三、調整家長對孩子的教育方式

家長對孩子太唠叨了,總是埋怨孩子學習這也不對,那也不對。對于孩子沒有一個客觀的評價,總是拿孩子同别人的孩子相比較,看不到自己孩子在原來基礎上的提高和進步,那麼,孩子在父母的眼裡就是一無是處。父母的唠叨既不能讓孩子突然“醒悟”,也不能讓孩子的學習成績突然“火箭式”上升,隻會讓孩子在内心深處越來越排斥和反感。

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針對這三種情況,家長就要調整自己的對于孩子要求,如果孩子不能達到90分,那麼就要适時的降低要求85分即可,讓孩子不要在内心産生太大的壓力。另外,孩子如果是因為學習了新知識,在學習方法不夠科學而導緻成績的下降,作為家長就要及時地與老師溝通,讓老師能夠給孩子适時的指導和幫助。

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當孩子在學習上遇到了卡點,家長根據孩子的實際情況,降低難度和要求,和老師共同渡過這個階段。另外,孩子因為各種原因沒有考好的時候,家長就不要一味去指責孩子,問題不能出在家長的身上,孩子出現厭學的問題,一定了解背後的真正的原因,才能對症下藥,尋求最好的解決辦法。

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對于孩子厭學,不同的家庭會采取不同的措施,這幾天,月亮姐姐就看到了這樣一個視頻,視頻的内容就是一個14歲的男孩子厭學了,他的爸爸辭職帶着厭學的兒子駕房車環遊中國。

這位父親的真實想法就是:很多時候,面對叛逆期的孩子,越是強硬的逼迫,越會适得其反。這位父親的想法就是讓孩子通過這段自駕遊,能夠愛上曆史和中國的文化,了解中國的地理,等到旅行結束後,孩子就會再認真的思考自己到底喜歡什麼。

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對于這位父親面對孩子厭學的做法,衆多網友都是持着支持和理解的态度,認為父親的做法是值得誇贊的。每個孩子都是一個獨立的個體,父母一定要了解自己孩子的真實想法,也許換一個環境或心境,孩子從心底豁然開朗,重新審視自己的言行,更能體會到父母的用心良苦。

所以,當孩子在學習上出現了厭學的現象,很大程度上和家長密切相關,孩子是需要鼓勵的,如果孩子在家長和老師那裡得到全都是指責、埋怨、嘲笑和不屑,那麼,孩子自然會轉移目标,把全部精力投入到網絡遊戲當中,因為在網絡遊戲的過程中,他們會得到認可感、成就感和滿足感。

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時間長了,孩子在學習這方面真正發生了質變,那麼,孩子就會在厭學的路上越走越遠,不會再回頭了。當孩子産生厭學的情緒,家長首先要查找自身的原因和孩子背後的原因,任何事情都是有因果的,簡單、粗暴的教育方式,不但不會阻擋孩子厭學,反而會成為孩子厭學的助推器,将孩子在厭學的路上越推越遠。

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