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縣區教師績效工資改革方法

職場 更新时间:2024-10-05 14:44:50

縣區教師績效工資改革方法?新華社北京9月24日電 在教育部24日舉行的新聞發布會上,教育部介紹,八部門聯合印發的《關于進一步激發中小學辦學活力的若幹意見》提出,保障學校辦學自主權完善學校績效工資分配辦法,向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜,下面我們就來聊聊關于縣區教師績效工資改革方法?接下來我們就一起去了解一下吧!

縣區教師績效工資改革方法(中小學績效工資分配向一線教師傾斜)1

縣區教師績效工資改革方法

新華社北京9月24日電 在教育部24日舉行的新聞發布會上,教育部介紹,八部門聯合印發的《關于進一步激發中小學辦學活力的若幹意見》提出,保障學校辦學自主權。完善學校績效工資分配辦法,向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜。

在擴大人事工作自主權方面,意見提出,擴大副校長聘任的參與權和選擇權、擴大中層管理人員聘任自主權、擴大教師招聘的參與權、擴大職稱評聘自主權、擴大績效工資分配權。

意見明确,充分尊重和發揮學校在教師公開招聘工作中的重要作用,學校依據核定的編制、崗位數量及崗位結構比例和教育教學需要,提出教師招聘需求和崗位條件,并全程參與面試、考察和拟聘人員确定。按照核定的崗位設置方案,中初級職稱和崗位由具備條件的學校依據标準自主評聘,高級職稱和崗位按照管理權限由學校推薦或聘用。獎勵性績效工資由學校在考核的基礎上自主分配,充分發揮績效工資的激勵功能。

意見提出,學校按照預算管理有關規定和學校發展實際需要,自主提出年度預算建議,自主執行批準的預算項目,對預算資金進行全過程績效管理。意見還提出從多個方面加強對教師的激勵,包括向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜。同時,加大優秀校長教師表彰宣傳力度。

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