小孩子剛上初中，就在小孩子的班級群裡看到這個說句實話很痛心。

衆所周知，校園暴力的危害，不僅在于極大地擾亂了校園内的教學秩序，影響未成年人的成長尤其是心理健康，更在于它具有滲透性和傳染性。

治理和打擊校園暴力刻不容緩，晚一天就會對未成年人的傷害多一分。因此，目前許多人大代表都提出了反校園暴力法的相關建議。校園暴力主要有哪些。近年來，較突出的校園暴力有如下幾種:1、勒索錢物;勒索錢物的現象近年來較為常見。這類暴力活動常常是以團夥形式出現，有組織有計劃地針對他們早已了解好的目标。

2、聚衆鬥毆;一些學生由于受社會的不良現象和一些粗俗港台影視片影響，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社會老大”，還有一些同學大講“哥們義氣”，因此在學校拉幫結派，常因一些小事聚衆鬥毆，這類暴力事件涉及人較多。造成的危害也較大。

3、随意傷人;部分中學生唯我獨尊，缺乏起碼的法律意識，在個人利益得不到滿足或個人的利益受到損傷時，甚至采取了惡性的手段，校園“暴力”事件雖然為數并不很多，并且大都發生得較隐蔽，但其反面影響是極大的。校園暴力該怎麼預防，該如何應對校園暴力;學校要制定完善校園欺淩的預防和處理制度、措施，建立校園欺淩事件應急處置預案。

1、開展教育。各校要集中對學生開展以校園欺淩治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺淩事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、完善制度。各校要制定完善校園欺淩的預防和處理制度、措施，建立校園欺淩事件應急處置預案，明确相關崗位教職工預防和處理校園欺淩的職責。

3、加強預防。各校要加強校園欺淩治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺淩治理的電話号碼并明确負責人。

4、及時處理。各校要及時發現、調查處置校園欺淩事件，嚴肅處理實施欺淩的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

學生怎樣應對校園欺淩1.當一個人遇到突發霸淩狀況，要盡快走開。通常施暴者隻是借機發洩不快，如果你沒有反應，對方往往不會再糾纏。如果對方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。如果實在不能避開，氣勢上不能軟弱、施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅定，保持沉着冷靜，腰杆也要挺得筆直，傳遞出“我也不惹”的信息，或者直接告訴對方“你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的”。

2.大聲說出來如果已經遇到校園霸淩，要勇敢地向老師、學校或權威部門反映。告訴他們施暴者是誰?他們具體做了什麼?在哪裡?什麼時候?持續多久了?對自己造成了怎樣的困擾?當你覺得霸淩已經威脅到你的人身安全，那你必須說出來!如果相關部門遲遲沒有回複，試着向其他權威機構求助。這聽起來很複雜，但是隻要堅持不懈，問題就能解決。向父母傾訴。或許你會擔心他們反應過激，但是他們依舊是最願意幫助你的人。

3.打理好自己的情緒遭遇霸淩并且克服它帶來的傷害并不是一樁簡單的事情，所以如何擺脫校園暴力帶來的心理陰影是每一個受害者都需要面對的困境。盡量嘗試着表現的和平常一樣，自嘲或幽默地調侃會減弱不安的情緒，或者跟自己信任的人積極交流。要把注意力放在個人和情緒管理身上，羅列出積極的目标，并且努力實現它們。這樣帶來的成就感會增加你的底氣。最後希望你的小孩學校沒有這種情況。圖片來源于網絡，侵權必删。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!