兩點論重點論什麼意思?兩點論與重點論是指導我們學習、工作、生活重要的方法論，我來為大家科普一下關于兩點論重點論什麼意思?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

兩點論重點論什麼意思

兩點論與重點論是指導我們學習、工作、生活重要的方法論。

所謂兩點論，就是在認識複雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某個矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所謂重點論，就是在認識複雜事物的發展過程中，要着重把握它的主要矛盾；在認識某個矛盾時，要着重把握矛盾的主要方面。這是由主要矛盾和次要矛盾的辯證關系、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系決定的。我們應該在認識和解決問題時做到兩點論和重點論相統一。

在任何事情中，既要講兩點論，又要重點論，既要統攬全局，又要突出重點；既要全面性，又要針對性；既不能單打一，又不能全面開花。在兩點中把握重點，在突出重點中不忘兩點。一句話就是既要抓全面，又要抓重點。就像攻城略地一樣，如果把攻擊力量都太均衡，很難有所突破，必須在四面的攻擊下集中炮火在某一方向撕開口子，打破平衡，但這個重點突破是在其他方向進攻的配合下才取得的，沒有其他方向的支撐，也難取得重點的突破。

兩點論和重點論是密切聯系，不可分割的，離開兩點談重點或離開重點談兩點都是錯誤的。通俗的講就是抓全面不突出重點是錯誤的，隻抓重點忽視全面也是錯誤的，隻有在抓好全面的同時突出重點，在突出重點的同時照顧全面才是正确的。

在我們學習中，正确的學習思想是學好主科，兼顧好副學科；既不能隻學主課，輕視副課，也不能都成績平平，無突出優勢，這兩樣都無法将學習排名靠前。

在我們工作中，如果是你是企業領導，産品研發、生産、安全、銷售、企業關系等個個方面都涉及，若果胡子眉毛一把抓，平均主義，随機主義，不抓主要矛盾，很可能幹的很累也沒抓出井然有序的效果。若果認為隻有生産和銷售重要，對安全不管不問，隐患不整治，企業爆出安全事故，你取得成績也是“一夜回到解放前”，前功盡棄。所以突出重點不是不要其他，不管其他，不是單兵突進、顧此失彼。我們要處理好整體推進和重點突破的關系。要堅持整體推進，統籌謀劃各個方面、各個層次、各個要素，注重推動各部門相互促進、良性互動、協同配合，注重整體效果，防止畸輕畸重、單兵突進、顧此失彼。但整體推進又不是平均用力、齊頭并進，而是要注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓重要領域和關鍵環節。重要領域“牽一發而動全身”，關系到大局，是重中之重；關鍵環節“一子落而滿盤活”，關系到整體成效，是工作的有力支點。以這些重要領域和關鍵環節為突破口，可以對整體工作起到牽引和推動作用。重點工作可以投入百分之七十的精力，非重點工作可以投入百分之二十的精力，并根據情況做好精力的調整。重點與非重點是動态變化的，可能銷售不太好，産品有積壓，那麼解決銷售是重點；如果産品銷售奇好，産品供不應求，那麼擴大生産，提高生産效率是重點；如果爆出安全事故，那麼處理安全生産事故，進行安全生産隐患排查是重點。

如果你是普通職工，你也要分析哪個作業環節是關鍵性環節，不容忽視，哪些環節也要照顧到，長期的忽視也容易出問題；在工作職責和單位組織的其他活動層面上，那麼你的崗位職責就是你的工作重點，其他的業務學習、集體活動也是要參與的。具體情況，具體分析。

在我們生活中，我們要面臨工作、夫妻關系、子女教育、贍養父母，人際關系等各方面的事情，也需要兩點論與重點論去把握我們的生活，既不能隻顧工作掙錢，忽視家庭，忽視子女教育，也不能對待什麼都一樣，都付出同樣的時間和精力。每個人情況不一樣，事情的發展階段不一樣，我們要結合自己實際去認真分析如何把握自己的生活。如果一個人年輕，覺得自己應該事業為重，可能工作是他的重點，要付出百分之七十的精力（這些都是約數，隻是為了說明大概的占比），其他的百分之三十留給各個方面。如果一個人的子女到了升學的關鍵節點，可能子女教育投入百分之四十，工作付出百分之四精力，剩餘的百分之二十留給其他。

整篇文章隻是提供如何把握點與面，如何統籌兼顧與突出重點的辯證思考的原則性指導，具體實際中還是要落實馬克思主義活的靈魂-具體情況，具體分析，隻有這樣，才是真正的馬克思主義的實踐者。

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