用一顆真心，傳作文真經。大家好！第二十九屆全國萬校小學生創新作文大賽已結束，第三十屆賽事業已開啟。相關主題文章鍊接：萬校創新作文大賽獲獎作文展——阿寶老師的“作文經”（二二二）為了促進交流，今天我們一起看看“他山之石”（其他省份的獲獎作品）。

◎調皮鬼的歌聲◎

武漢市青山區吉林街小學五年級 汪慕菡

他，個子矮矮的，總愛留蘑菇頭，眼睛小小的，臉上還有一道胎記。他，特别喜歡捉弄别人。

一堂數學課，他前面的同學被老師點名回答問題。那位同學剛站起來，他就将人家的椅子向後移了一點兒……“哎喲！”那位同學回答完問題，一屁股坐在了地上，疼得直叫喚。而他笑得開心極了，那雙眯眯眼顯得更小了。

他，就是我們班的調皮鬼——劉小宇。

我作為班幹部，希望劉小宇能改掉身上的壞毛病。于是，我決定在體育課自由活動時去找他談談。

“請同學們在操場上自由活動！”體育老師喊道。

“耶！去玩喽！”同學們開心極了。

“走，我們到那邊去！”劉小宇帶着幾個同學鬼鬼祟祟地跑向操場角落。

我心想：劉小宇是不是又想幹壞事兒？搞得那麼神秘！我悄悄跟着他們來到了操場角落，蹲在牆邊靜靜地聽着。

“應該這樣唱：我們坐在高——高的谷堆旁邊——聽媽媽講——那過去的事情——”

“音這麼高？好難哪！”

“唱不了，唱不了！”

“算了，我們聲音混在同學們的聲音裡，誰都發現不了我們唱得不對！”

“不行！”劉小宇的聲音堅定極了，“這是六一聯歡會的節目，代表的是我們班！絕對不能混！”

看來是我錯怪劉小宇了。他不是隻有一身壞毛病啊！

“我們坐在高——高的谷堆旁邊——”劉小宇的歌聲回蕩在教學樓和操場之間。

我不忍心打擾他們，默默地離開了。

【阿寶導讀】

構思角度巧妙，從排練時的歌聲這個切入點來寫“調皮鬼”劉小宇身上其實也有閃光點，那就是集體榮譽感強。此外，注意體會結尾的妙處。

◎紅薯裡的愛◎

常熟市莫城中心小學六年級 劉夢瑩

“丁零零——”一陣刺耳的電話鈴聲打破了清晨的美夢。我揉揉蒙眬的睡眼，耳畔傳來爺爺熟悉的話語：“孫女，今年家裡種的紅薯熟了，你最喜歡吃了……”爺爺滔滔不絕地在電話那頭講着。“不了，我作業還沒完成呢，等下周吧。”我大聲地說着。幾天以後，那鈴聲又在耳畔響起。未等我開口，爺爺就跟我抱怨道：“唉，孫女，你一直沒回來，我把那幾個大紅薯留着沒挖，想留給你吃，沒想到被偷走了。”爺爺的話語中充滿了惋惜與無奈，我卻不耐煩起來：“爺爺，你以後别總為這事兒打電話，我忙着做作業呢！”爺爺的抱怨聲戛然而止。許久，他擠出兩個字：“好吧。”

祖孫樂（圖文無關）

時間過了好久。有一天放學回家，我收到了爺爺寄來的紅薯和一封信。紅薯用麻袋裝着，打開麻袋，清新的泥土氣息撲面而來。這種味道長久未聞，竟有一種久違的親切感。再定睛看那一隻隻紅薯，每一隻大小相似，且擦得幹幹淨淨。我迫不及待地打開信封，爺爺在信裡寫道：“孫女，你很久沒回來了，紅薯都受潮長了芽，我挑了最好的給你，因為爺爺知道你最喜歡吃紅薯。乖孫女，我知道你學習忙，但有時間回來看看，爺爺真的好想你……”信讀至此，我鼻子已發酸。我仿佛看見爺爺用那雙飽經風霜的大手不停地撫摩着紅薯，黝黑的臉龐洋溢着幸福和滿足的微笑，他仔細擦拭着每一個斑點，每一塊污垢。此時淚水浸濕了我的眼眶，蒙眬中，紅薯的清香伴随着愛的味道湧進心田。

“爸，周末我們回去看爺爺吧！"爸爸微笑着點了點頭，他似乎一下明白了我的心思。

那紅薯裡爺爺的愛，喚醒了我沉睡已久的親情。生活中，我們一直在不斷追求幸福，其實幸福就在我們身邊。

【阿寶導讀】

紅薯，再普通不過。為了讓孫女吃上新鮮的紅薯，爺爺在幾次三番的電話中提及，然而未被孫女“領情”。時隔多日，寄來的紅著是精心挑選的，随同寄來的家書更是樸表中見真情。注意體會第二段中的顯紅文字，感悟細節與想象的妙用。倒數第二段“我”和爸爸心照不宣，從中不難有出親情總是相通的。

這讓我想起上屆寒假班時講的一篇例文《圍牆邊的玉米》，先摘錄如下：

圍牆邊的玉米（節選）

我家住一樓，離陽台不遠的地方就是小區的圍牆。奶奶幫我在圍牆邊種了兩棵玉米。

每天，奶奶都會到圍牆邊幫我打理它們。過了幾天，玉米長出了嫩芽。一個月後，玉米已經長到和我一樣高了，葉片越來越寬。

……

六一節那天，下了點毛毛雨，奶奶從陽台邊的台階走出去的時候，腳下一滑，扭傷了腳踝。因為鄉下空氣好，還有爺爺照顧，奶奶執意要回鄉下去調養。奶奶走的時候，對我說：“天氣越來越熱了，圍牆邊太陽太毒，有空給那兩棵玉米澆澆水松松土，估計快灌漿了，紅纓子都長出來了。”

轉眼暑假來了又走了，又要開學了，我才想起圍牆邊的兩棵玉米。我興高采烈地找來一個小籃子，拉着爸爸去掰玉米棒子。來到圍牆邊，我傻眼了。那兩棵玉米早已枯萎發黃，棒子空癟癟的。

看着枯黃的玉米，我突然想到了奶奶，她和爺爺不就像這兩棵被我遺忘了的玉米嗎？失去照顧的他們也一天天在枯萎老去……

我對爸爸說：“爸，我們周末回老家，看看爺爺奶奶吧。”

【阿寶導讀】

小作者由因為失去照顧而枯萎發黃的兩棵玉米想到了獨自在鄉下生活的年邁的爺爺奶奶。失去照顧的他們也一天天在枯萎老去，就像兩棵被我遺忘的玉米。這種獨特的感受源自于小作者自身的生活經曆，引發人們對空巢老人這一社會現象的思考。

◎起風了◎

泰興市南沙小學六年級 董鑫

風雨中，總有一個身影，一種聲音，留在我心的深處。

——題記

春雨灑落大地，萬物複蘇，我被那美妙的鳥鳴聲叫醒。我牽着奶奶熱乎的手，喝着她煮的粯子粥，粯子粥拌上榨菜，那味道絕了！

上學的路上。奶奶一直唠叨者：“衣服暖和嗎？不冷吧？有沒有吃飽哇？紅領巾拿了嗎？……”“嗯，拿了，奶奶。”我敷衍地回答道。

一股寒風來襲，奶奶趕緊用身子幫我擋住，生怕我涼着。路上，她發現了一顆桃核，欣喜地撿了起來，說要回家埋在家門口，希望它在來年的夏天高大茂盛，能讓人乘涼。

晚上回到家，爺爺臉上滿是笑容。他瞟了瞟日曆，原來快到奶奶的生日了。我也想為奶奶準備個禮物，買什麼好呢？媽媽的圍中戴了幾十年了，又舊又破，早該換了，于是我給奶媽買了一條紅色的厚圍巾。買禮物回來時，家門口，她正倚着牆剝着花生，看見我便笑容滿面。

祖孫樂（圖文無關）

奶奶過生日那天，家裡來了很多人，大家都忙着吃吃喝喝，陪伴奶奶就隻有我和爺爺。我将紅圍巾送給了奶奶，爺爺的禮物是一條粉紅色花紋的裙子，那還是奶媽少女時穿的呢！收到禮物，奶奶像個小姑娘似的羞紅了臉。

幾年後，奶奶得了病——心梗。病情十分嚴重，她不能吃太硬的食物。那一天，我給奶奶煮了一碗熱乎乎的粯子粥。她躺在病床上，全身無力，是爺爺喂着吃下的。我轉過頭，眼淚情不自禁地從臉頰滑過。

2019年9月6日，我忘不了的日子。在那個秋天，奶奶躺在床上，說話都困難，我喊了一聲：“奶奶。”“嗯。”她輕輕地應了一聲。

她離開了我們，去了另一個世界。我多希望能躺在她的懷裡，聽她講故事，聽她說往事，聽她教導我。但是，永遠都不會了。和她告别的時候，我摸着她那雙變得冰涼的蒼白的手，我的心也像被寒風吹過，冰涼冰涼……

回來的路上，那個熟悉的門口，沒有了她的身影。忽然，寒風襲來，“呼啦呼啦”地吹着，卻沒吹到我。原來是那顆種子，它長成了一棵高大茂盛的桃樹。我坐在桃樹下，多希望夏天的時候，奶奶能和我一起乘涼。

從那以後，我從未在爺爺的臉上看到過笑容。他幾乎每天都戴着一條紅圍巾，戴着它看電視，戴着它做飯和遛彎兒。

如果時間可以倒流，奶奶，我多麼希望是我為您遮風擋雨……

【阿寶導讀】

粯子粥，蘇中一帶的地方小吃。作者開篇用味道喚醒記憶，進而通過寫奶奶和自己相處的一個個溫暖瞬間，每一幀都是那般平常卻又暖心，而奶奶的病逝則成了作者永遠的心頭之痛。奶奶曾為我遮風擋雨，我卻無法為奶奶多盡孝道，讓人生出“子欲養而親不待”的感慨。

◎他笑了◎

重慶市合川區高陽小學五年級 秦雨芮

“新年到，小朋友們開口笑。要問為何笑哈哈，荷包鼓鼓放鈔票。”

每年正月初二，我們全家都會到外公家拜年。外公家的小院迎來送往，歡笑聲、祝福聲從沒間斷過。今年，那個身穿白色棉衣、水藍色牛仔褲的男孩吸引了我的注意力。

他的臉圓嘟哪的，紅紅的，笑起來還有兩個淺淺的小酒窩。他雙手抱着一個寫着“福”字的紙袋子，小步跟在大人後邊向小院走來。

我撒開媽媽的手，跑過去好奇地問他：“你抱的是什麼？”“這是我送給秦爺爺的新年禮物！”他把紙袋子抱緊了些，小聲地答道。“你口中的秦爺爺是我外公嗎？我能看看你的禮物嗎？”我邊看着他問話，邊伸長脖子往口袋裡探了探。他抿着嘴，黑溜溜的眼珠盯着我看了一會兒，點了點頭。

我們來到小院的木桌旁，他伸手将一個玻璃瓶子從紙袋裡面拿了出來。透明的瓶子裡裝滿了一顆顆手工折的小星星：紅的、藍的、粉的、紫的……五顔六色，好看極了。“哇，好漂亮啊！”我驚歎出聲。他舉起玻璃瓶搖了搖，顔色各異的小星星跳起了歡快的舞，嘩啦啦，嘩啦啦。“這是我親手疊的一千顆星星，可以實現秦爺爺的願望！”我瞪大了雙眼，張大了嘴巴，忘掉了呼吸。一千顆星星，這得疊多久哇！他為什麼要折星星送給我外公呢？我提出疑問。他看了看星星，望着我說道：“去年疫情期間，我們小區被封了，是秦爺爺無私地幫助了我們。他把自家種的糧食蔬菜送來了我們小區。我們都很感激他。”

是呀，外公是地地道道的農民，每天臉朝黃土背朝天，種了很多的瓜果蔬菜。每次到外公家，我們總會塞了滿滿一車食物後，心滿意足地回城……

“這是什麼呀？”不知什麼時候，桌旁長凳上蹲了一個小弟弟，他一邊盯着小星星不眨眼，一邊伸出胖乎乎的小手想去抓玻璃瓶。男孩看了看他那可愛的小樣兒，又低頭看了看玻璃瓶，輕輕摸了摸瓶身，轉向小弟弟回答道：“這是我疊的一千顆星星。你要小心點兒喲！”他像呵護至愛的寶貝一樣叮囑小弟弟，并把玻璃瓶推向小弟弟。小弟弟乖巧地點點頭，抱着玻璃瓶轉來轉去地看，小臉笑得像一朵初放的花兒。

“砰”的一聲，玻璃瓶順着桌沿摔在了地上。五彩斑斓的星星如同煙花一樣四散而開。所有人都愣住了，男孩更是不可思議地看着地上的星星，眼中迅速泛起淚水，鼻尖微微泛紅，嘴巴半張，身體輕輕地顫抖起來。小弟弟也慌張起來，“哇”地哭出聲來。男孩晶瑩的淚滴也順着臉頰，無聲地滑落下來。

這時，大人們圍了過來。外公了解情況後，來到男孩面前，伸出手臂輕輕地抱住了他。男孩一愣，下一秒控制不住，在外公懷裡放聲大哭。外公慢慢拍着他的背安慰道：“我很喜歡你的禮物，謝謝你，好孩子。”男孩的哭聲小了些，緩緩擡頭望着外公。“你不是說這是許願星嗎？我現在就許願，如何？”外公說完，用手摸了摸男孩由于哭泣而漲紅的臉。“嗯。”男孩哽咽着應聲。外公環視了小院一圈，笑着對大家說：“我希望所有人都能開開心心，平平安安！”

男孩不出聲，好似想了一會兒，重重地點點頭，咧開嘴笑了。

【阿寶導讀】

千顆星，萬般情，為了感念疫情封挖期間，秦爺爺送給大家的糧蔬，小男孩折了一千顆星星來感念恩情。文末的情節讓人讀來感動。

◎你好，貓婆婆◎

濟南市經五路小學六年級 陳曼妮

我們離它們很遠，隻有你離它們很近很近，是那種近得可以感受到彼此心靈的近……它們，是一大群流浪貓;你，是一個古稀老人，我們都親切地叫你“貓婆婆”。

印象中的你，總是穿着一套樸素的休閑服，洗得發白的圍裙上挂滿了或花或白的細毛，那是“毛孩子”們在你懷裡撒嬌留下的紀念;瘦削的臉龐上，深深淺淺的皺紋，反而讓你看上去更加慈祥，深陷在眼窩裡的一雙眸子映着善意的光芒，讓人感到溫暖……

每天，沐着朝陽，披着夕陽，你挎上竹籃，竹籃裡面水遠裝着新鮮的貓糧，籃子上系着的鈴铛“叮當——叮當——”仿佛一聲聲溫情的呼喚，響遍小區的每個角落。你總把每個貓糧盤裝得滿滿的，欣喜地看着那些小家夥津津有味地吃得心滿意足……它們躍進你的懷抱，腦袋抵着你的額頭：你好，貓婆婆！它們用自己的方式向你行禮。這時的你，每一條皺紋都含着溫柔與愛憐。

很少看到你有清閑的時候。你找出木闆、棉墊，又開始為貓兒們搭建新的安樂窩。在假山上、灌木叢裡，你一忙就是幾個鐘頭--不斷調試小窩的位置，讓小窩盡可能遮風避雨;揮動小錘，叮叮當當，一釘一鉚都砸得結實……你那雙“烙”上漁網紋的手，除了裂口就是沁進肌膚的污漬。鋪在窩裡的小毯子，都是你細針密線親手縫的，似乎這樣就能縫進去陽光，讓貓兒們幸福地擁着暖陽……

“喵——”你好，貓婆婆！滿臉瘡痍的老貓“八月”又向你走來。它是去年夏天來到這裡的流浪貓，因為得了嚴重的口角炎，嘴角不時流淌着濃稠的口水，當時無法進食的它已經奄奄一息，有人勸你放棄收留它，你卻毅然決然地把它送到寵物醫院，手術和康複治療花去了你将近一個月的退休金。你讓它住在花壇旁的小窩裡——那是離你最近的地方。每天你把細軟的貓糧、沖泡好的羊奶粉端到八月面前;你把它抱進懷裡，用小梳子為它理毛，一簇一縷梳得那樣仔細，像是給自己心愛的小孫孫梳頭……八月就這樣靜靜伏在你的懷裡，安适地眯起笑眼。其實，你溫暖的懷抱何曾拒絕過任何一個毛孩子？患了腸炎的跳跳，被樹枝砸傷腿的歡歡，還有那些你用針管注進營養液喂活的貓崽兒……你拯救了一個個羸弱的生命，因為愛與堅持，猙獰的病魔也卻步不前。

十幾年的堅守，許多初生的小貓咪來到了你身邊，擁有了幸福溫暖的家;還有許多老貓安詳地離開了世間，雖然它們走得很遠很遠，但它們曾被溫柔以待的心，卻始終和你很近很近……

十幾年的堅守，也讓我們懂得，世間的每個生命都值得被尊重與呵護。

夕陽的餘晖又把你提着竹籃的身影鍍成了金色，那群可愛的毛孩子正邁着歡快的步子向你奔來——

你好，貓婆婆！

【阿寶導讀】

十幾年的不離不棄的堅守，十幾年如一日的呵護關愛，收養流浪貓的貓的“貓婆婆”節衣縮食隻為給流浪貓們一個安穩的庇護所，尤其是照顧流浪貓“八月”的内容讀來更是令人感動。這讓我想起人教版上的一篇舊課文《老人與海鷗》。這些老人對動物的善待做到了幾近傾其所有，滿滿的都是愛。

那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。　　在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘裡，從城郊趕到翠湖，隻為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。　　人少的地方，是他喂海鷗的領地。老人把餅幹丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得幹幹淨淨。老人順着欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。　　在海鷗的鳴叫聲裡，老人抑揚頓挫地唱着什麼。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話──“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……　　“您給海鷗取了名？”我忍不住問。　　老人回頭看了我一眼，依然俯身向着海鷗：“當然，哪個都有個名兒。”　　“您認得出它們？”相同的白色翅膀在陽光下飛快閃過，我懷疑老人能否看得清。　　“你看你看！那個腳上有環的是老沙！”老人得意地指給我看，他忽然對着水面大喊了一聲：“獨腳！老沙！起來一下！”　　水面上應聲躍起兩隻海鷗，向老人飛來。一隻海鷗腳上果然閃着金屬的光，另一隻飛過來在老人手上啄食。它隻有一隻腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。看來它就是獨腳，老人邊給它喂食邊對它親昵地說着話。　　談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來。　　“海鷗最重情義，心細着呢。前年有一隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧着玩，後來才曉得它是跟我告别。它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說‘白鷗飛處帶詩來’，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！啧啧……”海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看。　　太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時候不早了，再過一會兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇池裡，可惜我去不了。”老人望着高空盤旋的鷗群，眼睛裡帶着企盼。　　朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。　　沒想到十多天後，忽然有人告訴我們：老人去世了。　　聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相随……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視着周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視着與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。　　當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。　　……　　在為老人舉行的葬禮上，我們擡着那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背着那個藍布包，撮着嘴，好像還在呼喚着海鷗們。他的心裡，一定是飛翔的鷗群。

文學作品《老人與海鷗》來源于真實故事:一位老人吳慶恒，為了喂食海鷗，每天徒步二十餘裡到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。後來老人去世了，好心的人們為老人做了一尊雕像，安放在翠湖邊，好讓老人永遠望着他的海鷗。這尊雕像叫做"海鷗老人"。

每年的冬天，昆明的翠湖都會迎來大批的遷徙的海鷗。這個時候，總有一位老人，每天徒步二十多裡從城郊到翠湖帶一些自己買來的面包，去呵護這些美麗的海鷗。 老人那布滿皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個自制的泛白的布袋子，裡面裝滿了喂海鷗的食物。他總是微笑着凝望眼前飛上飛下的海鷗們，給它們食物吃。據老人講，這些海鷗是通人性的，當一隻海鷗受到傷害的時候，它會用凄厲的叫聲呼喚其它的海鷗離開。曾經有一個海鷗，因為遊客的抓捕，導緻骨折，老人很小心地呵護着這隻受傷的海鷗，從1992年起，老人每年都能看到這隻受傷的海鷗來昆明，仿佛，海鷗很惦念這個風燭殘年的老人，飛臨昆明，也是一種探望紀念吧!

來公園遊玩的人很多，但沒有一個人知道老人的家境，隻是聽他自己說每一個月隻有308元的退休金，而他要用其中的二分之一給海鷗們買吃的東西。有的時候，由于老人病了，每月自己的開銷多了些，給海鷗們買東西的錢就少了，于是，老人就去飯館裡撿拾别人丢掉的東西，用他的話說就是窮人要有窮辦法。

雲南電視台的記者們知道了老人的情況，請老人講述自己和海鷗們的故事，老人很激動，也許是寂寞太久了，看着老人激動忘我地講解，心裡升起了莫名其妙的傷感。到最後，記者和老人約好要帶記者們去看海鷗晚上栖息的地方，那是海鷗的一個臨時的家。臨别之時，老人一直很客氣的道别，連說了幾個再見和謝謝，最後竟然摘掉了帽子對鏡頭和記者朋友們道别，那種客氣的背後，實際上是一個人的涵養和尊貴。 隔天約見的時間到了，老人并沒有赴約。 又隔了幾天，作者忽然見到了老人，老人低着頭，精神萎靡，他坐在滇池水邊的石凳上，很沉靜，用手無力地把面包伸向海鷗。記者問老人情況，老人的聲音很低，很安詳地告訴記者，他這幾天病倒了，幾天隻吃了一碗面條。過了一會，老人說他很累，想回家休息。夕陽中，留給人們的是老人蹒跚的背影。

又過了一些天，年輕的記者朋友們很挂念老人，經過了很多打聽，終于知道了老人的家，等走過彎彎曲曲的巷子，聽到的卻是老人已經去世的消息。經詢問才知道，老人的名字叫吳慶恒，是早年西南聯大的學生，建國後受到了政治的迫害，沒有了家庭。老人一生孤獨，海鷗成了他孤寂晚年的唯一朋友。 後來昆明的人漸漸知道了海鷗老人的情況，由護林局組織自發的捐款，塑了一尊老人與海鷗的雕像，依靠在滇池，微笑中若有所思。這算是對老人的告慰。紀念海鷗老人-----吳慶恒先生。如果有來生，希望他永遠擁有微笑，不讓他像以前那樣孤獨。

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