理解詞語的含義

常考詞語類型及思維趨向

閱讀《記念劉和珍君》，理解下列句子中加點詞語的含義。

(1)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：指勇猛前進與鬥争的革命者。

(2)中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯軍的懲創學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：“偉績”和“武功”都運用反語，指段祺瑞執政府的暴行與中外反動派的屠戮一脈相承，又指出了這次暴行是空前的。

[例一]　(2017·全國卷Ⅱ)閱讀下面的文字，完成後面的題目。

窗子以外

林徽因

話從哪裡說起？等到你要說話，什麼話都是那樣渺茫地找不到個源頭。

此刻，就在我眼簾底下坐着，是四個鄉下人的背影：一個頭上包着黯黑的白布，兩個褪色的藍布，又一個光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短牆上休息。每人手裡一件簡單的東西：一個是白木棒，一個籃子，那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經走了許多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以後，是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻随着微風，襲到我官覺上來，模糊中還有幾段山西梆子的聲調，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。

永遠是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！

所有的活動的顔色、聲音、生的滋味，全在那裡的，你并不是不能看到，隻不過是永遠地在你窗子以外罷了。多少百裡的平原土地，多少區域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進你的眼簾，那是多少生命日夜在活動着的所在；每一根青的什麼麥黍，都有人流過汗；每一粒黃的什麼米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因為那所有的周折，熱鬧，緊張，全都在你窗子以外展演着。

在家裡罷，你坐在書房裡，窗子以外的景物本就有限。那裡兩樹馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因為缺乏陽光，每年隻開個兩三朵——葉子上滿是蟲蟻吃的創痕，還卷着一點焦黃的邊；廊子幽秀地開着扇子式，六邊形的格子窗，透過外院的日光，外院的雜音。什麼送煤的來了，偶然你看到一個兩個被煤炭染成黔黑的臉；什麼米送到了，一個人掮着一大口袋在背上，慢慢踱過屏門；還有自來水、電燈、電話公司來收賬的，胸口斜挂着皮口袋，手裡推着一輛自行車；更有時廚子來個朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！”地走進門房；什麼趙媽的丈夫來拿錢了，那是每月一号一點都不差的，早來了你就聽到兩個人唧唧哝哝争吵的聲浪。那裡不是沒有顔色、聲音、生的一切活動，隻是他們和你總隔個窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！

你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什麼生活！檢點行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實在受不了，我要換個樣子過活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名勝，又可以知道點内地純樸的人情風俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個月六禮拜也是值得的。

沒想到不管你走到哪裡，你永遠免不了坐在窗子以内的。不錯，許多時髦的學者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學的眼鏡，偶然走到哪裡一個陌生的地方瞭望，但那無形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶着罐頭食品，帆布床，以及别的證明你還在你窗子以内的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那裡短不了有些鈔票；一到一個地方，你有的是一個提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪裡望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隐隐約約你看到一些顔色，聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什麼，隻是千萬别高興起來說什麼接觸了，認識了若幹事物人情，天知道那是罪過！(有删改)

題目：結合全文，說明文中“窗子”的含意。(5分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[解析]　解答本題需着眼全文，在理解文章内容、梳理文章思路的基礎上進行。文章第二至五段寫了透過現實生活中的形形色色的窗子，看到的窗子以外的景象；而文章最後一段中涉及的窗子顯然不是現實生活中的窗子了，而是心靈的“窗子”，要根據其所在的語境，理解其象征意義。

[參考答案]　①指具體的窗子，如鐵紗窗、玻璃窗，分隔了不同的生活場景；②指“無形的窗子”，即心态與觀念的限制，造成了自我與外部世界的隔膜。

[例二]　閱讀下面的文字，完成後面的題目。

炫目秋景話鄉愁

劉醒龍

①曉得大悟是小時候所讀的書籍中，有太多關于河口與宣化店的描寫。河口是紅四方面軍不得不撤離鄂豫皖的最後一戰。那一戰紅四方面軍傾盡全力，沒有戰敗，也沒有打赢，隻能在萬般無奈中“再見”大别山。宣化店的情況也是如此，新四軍五師全部主力集結于此，面對十幾倍敵對兵力，新四軍五師的十萬官兵，以自我犧牲的姿态，堅守到最後一分鐘，才突圍去向四方，成就了近代史上，不以勝利為目标的勝利。那時候這地方被稱為禮山，直到以勝利為目标的勝利在全中國實現後，這一縣域才以鐵血鑄就的大悟山作了名字。

②金嶺，是大悟的一個小小村落，被人知曉的首先是那片土地上茫茫田野開着真如鋪了黃金的向日葵花，以及那些不亞于任何一處久負盛名秋景的紅葉。不知何時開始的，各種各樣的自媒體上，标明大悟，說着金嶺的炫目秋景。讓南來北往的高鐵，在一處叫孝感北的小站停了下來。與小站相比略顯誇張的一群群人，大多行裝簡約，興高采烈。

③秋風一路所向，無一不是秋天的意志。那所有的銀杏樹上的所有黃葉子，或許是大悟山中，金嶺之上，天太潔淨，地太清淡，一切分明是在秋風中，偏偏透着一種含有某種深意的嬌羞。沒過多久，真的踏上金嶺土地，就明白這種嬌羞也算是人的一種原始情懷。

④山中的小小村落，注定會被大山掩藏。金嶺的不同之處是藏得太深了，就連紅軍醫院和新四軍醫院都能安然無恙地設在這裡，在腥風血雨中是一種得幸天賜的安甯。一旦普天之下都安甯了，這些隻供躲藏的縫隙，就成了連美景也無法輸出的屏障。

⑤銀杏的嬌羞還有一番難以出口的言說。金嶺銀杏再動人，面對如此小小村落竟有四十四戶、四十四位孤寡衰弱老無所依的特級貧困者，能夠示人的表情隻剩下無地自容。

⑥什麼叫鄉愁？鄉愁是藏在心中最美的美，落在命運中最苦的苦，總是欲說還休，欲言又止；分明說不完，道不盡，卻又是除非醉到昏天黑地，一個字也不想透露。就像叫着金嶺，想着金嶺，于心裡偏偏苦不堪言。

⑦楓檀秋色，是天下最奇幻的。與銀杏那江河湖海一樣的波瀾壯闊不同，一楓一檀各自成趣，一樣的陽光照耀，不一樣的色彩斑斓；一樣的秋風吹過，卻沒有一樣的搖曳風姿。如此光怪陸離，就該有對策應運而生。哪一樣顔色是命定，哪一種光彩是未來，需要精準認識，精準扶持。

⑧金嶺成為精準扶持對象才幾個月，情形就發生根本變化，農業示範闆塊、旅遊鄉村公路、古民居改造、河道整治、農村安全飲水工程、環境綜合整治和農家樂旅遊項目，在十平方公裡的範圍裡，如楓檀一樣展現出多姿多彩。行萬裡路，讀萬卷書。說的是求知。幾位從省直機關下來駐村的幹部，硬是在金嶺的山上山下，田頭地邊，在這幾個月裡，人人行走了五百多公裡。這樣的行走，需要一腔熱血與不摻一點雜念的拳拳深情。

⑨金嶺還有一種動人的植物名叫烏桕，秋風來時，這些參天的高大喬木，一樹樹的像玫瑰，像牡丹，像金箔，眼皮一眨，這樣的烏桕就會變成那樣的烏桕。稍等些時日，霜更濃時，各色樹葉一一落盡了，所有烏桕便會不約而同地變得雪白，那是它們的果實！

⑩銀杏黃了，楓檀該黃的黃了，該紅的紅了。這時節，烏桕本該是這萬般燦爛中的一部分。走在金嶺正在修築的大路和依舊保持原貎的小路上，偶爾有烏桕心不甘情不願地透出初紅。更多的烏桕仍舊繼續着春天與夏天的青枝綠葉。相同的天氣，相同的季節，相同的雨露，相同的風霜，烏桕們為何要與銀杏們與楓檀們另做一番模樣呢？

⑪有這樣一位老人，他年輕時，跟着新四軍五師爬過千裡大别山的每一條山溝與山頭。老人年過九旬時，還帶着滿身的槍傷與彈痕，為這些山溝與山頭的富饒奔走。烏桕不肯黃，不肯紅，不肯玫瑰，不肯牡丹，不肯金箔，就在于烏桕比銀杏和楓檀更懂得春天與夏天，懂得春天長一些，夏天長一些，多一些耕種時光，接下來的秋天才有實實在在的美妙。

⑫在金嶺，見過幾位在家門口做着簡單事情的老人，那些滄桑縱橫的臉上，挂着一些由衷的微笑，既望着一群群初來金嶺的陌生人，又望着熟悉的村子一天變一個樣子。這道風景在我心裡比銀杏楓檀和烏桕更美！起雲的天空忽然下起了小雨，今年秋天長江北岸的第一場雨眼看着就來了。雨落久了盼晴，天晴久了盼雨。大悟金嶺盼的是将世世代代的青山變為真正的金嶺。

(選自2016年10月26日《人民日報》，有删改)

題目：作者寫銀杏樹“偏偏透着一種含有某種深意的嬌羞”，請結合文本談談你對句中“嬌羞”含義的理解。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[解析]　這句話在文章第③段，但要理解該詞語的深層含義，需從全文着眼，其答題區間為全文，重點在③④⑤⑥段。先解讀其本義，意為“妩媚含羞”。再解讀其語境義：該詞語運用了拟人手法，從“沒過多久，真的踏上金嶺土地，就明白這種嬌羞也算是人的一種原始情懷”“山中的小小村落，注定會被大山掩藏。金嶺的不同之處是藏得太深了……這些隻供躲藏的縫隙，就成了連美景也無法輸出的屏障”等句子看，有“隐藏很深”之意，是人的一種原始情懷；從“銀杏的嬌羞還有一番難以出口的言說。金嶺銀杏再動人……能夠示人的表情隻剩下無地自容”句子看，還有“難以出口”之意，是一番難以出口的窮苦。最後解讀其主旨義，表達對金嶺的喜愛、同情和憂慮。

[參考答案]　“嬌羞”本義是“妩媚含羞”的意思，但在文中運用拟人手法，表達了“隐藏很深”“難以出口”的意思。(2分)具體指：①是人的一種原始情懷：金嶺深藏在大山之中，雖地處偏僻，但當地人迷戀此地。②是一番難以出口的窮苦：金嶺這個小小村落竟有四十四戶、四十四位孤寡衰弱老無所依的特級貧困者。(2分)體現了作者對金嶺的喜愛、同情與憂慮之情。(2分)

“三聯一依”法解答詞語含義理解題

(2015·江蘇高考)請結合文章内容，說明第⑤段中“孱弱”的含意。(《比鄰而居》見第2講“題型一”“典例”)(4分)

[品思路]　簡析文中加點詞“孱弱”的内涵，要先鎖定“孱弱”這個詞語所在的區域，結合上下文語境考慮，看有沒有恰當的句子可供作答，如果沒有，就要求我們對文章進行梳理。在文本第⑤段中找到與“孱弱”這個詞語内容有關的句子(“這一路的風格顯然要溫和、光滑一些……就不來”)，再适當歸納概括，分點作答。

[品答案]　①相對第一家的氣味，咖啡的味道較弱；(咖啡味道方面，1分)②生活不大有定規；(生活定規方面，1分)③日常化的生活氣息不濃烈；(生活氣息方面，1分)④有虛無浮華的氣息，不如第一家實打實。(家庭風格方面，1分)

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