四年級下冊數學積的變化規律?1.在○中填上運算符号，在口中填上數，我來為大家科普一下關于四年級下冊數學積的變化規律?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

四年級下冊數學積的變化規律

1.在○中填上運算符号，在口中填上數

24×75=1800 36×104=3744

（24÷ ）×（75×6）=1800

（36×4）×（104÷ ）=3744

（24○3）×（750口30）=1800

（36○口）×（104○□=3744

2.根據15×24=360，直接寫出下面各題的得數

15×72=（ ）

30×24=（ ）

5×24=（ ）

15×12=（ ）

15×24×（ ）=3600

15×（24÷10）=

3.想一想，填一填。

12×20=240

（12×6）×（20×5）=

（12÷3）×（20÷4）=

（12× ）×（20× =4800

（12÷ ）×（20÷ ）=40

4.一個因數擴大5倍，另一個因數不變，積（ ）。

A、縮小5倍B、不變C、擴大5倍

5.一個因數擴大5倍，另一個因數縮小5倍，積（ ）。

A、縮小5倍 B、不變C、擴大5倍

6.兩數相乘，一個因數擴大2倍，另一個因數擴大3倍，那麼積（ ）。

A、不變B、擴大5倍 C、擴大6倍

7、兩個因數的積是60，這時一個因數縮小4倍，另一個因數不變，現在的積是（ ）

A、240 B、60 C.15

8、一個長方形的面積為12平方米、把長擴大到原來的3倍，寬不變，擴大後的面積是（ ）。

9.兩個因數的積是100，把其中一個因數擴大到原來的3倍，另一個因數不變，積是（ ）

10.一個正方形的面積為12平方米、把邊長擴大到原來的3倍，擴大後的面積是（ ）。

11、兩個因數的積是100，把其中一個因數擴大到原來的3倍，另一個因數縮小到原來的3倍，現在的面積是（ ）。

12、一個因數不變，把其中另一個因數擴大到原來的3倍，積是90，原來兩個因數的積是（ ）。

13、一個因數擴大到原來的3倍，另一個因數也擴大到原來的3倍，積是90，原來兩個因數的（ ）。

14、一個正方形的邊長擴大到原來的5倍，面積擴大到原來的（ ）倍。

15、一個長方形的長擴大到原來的5倍，寬不變，面積擴大到原來的（ ）倍。

16、一個長方形的長擴大到原來的5倍，寬擴大到原來的2倍，面積擴大到原來的（ ）倍。

孩子做題完成情況就是課堂效果的真實表現，這是我們每個老師應當思考的問題，不能上完課就算完成了任務，而是考慮到學生的掌握情況，決定我們的上課進度。

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