放寒假了！

快過年了！

又到了小朋友們盡情撒歡的時候了！

爸爸媽媽們陪娃玩耍的時候，有一些有趣的方式、有意思的問題，不僅能玩得開心，還能發展孩子的“創造性思維”哦。

很多父母通常更重視教孩子實際的生活技能，比如騎自行車、聽媽媽的話、尊重他人……而對創造性思維技能的重視度，就稍微低一些。

但是，培養孩子的創造力也是至關重要的。

一個習慣于創造性思考的孩子，比在尋找問題解決方案時，比習慣于“聽話”的孩子，更容易解決問題。

如何培養孩子的創造性思維呢？

下面來分享一些簡單好用的入門方法：

當你的孩子請求幫助解決問題時 ，無論是艱難的家庭作業，還是普通的生活問題，比如：

“琪琪不愛跟我玩怎麼辦”？

爸爸媽媽不要立即通過回答來滿足孩子。相反，先對孩子的心情表示理解：

“寶貝你一定感到很委屈吧？”

然後問問孩子自己的想法：

“那我們可以做些什麼，才能讓琪琪喜歡和你玩呢？”

聽聽孩子自己的辦法，并為那些特别的、意想不到的想法鼓掌。

2、玩耍的時候，跟随孩子的步伐

小孩子最喜歡玩的遊戲，絕對不是你給她設計好了，教給她玩的。這樣的遊戲他很可能沒有興趣，看都懶得看一眼，孩子們更喜歡那種自己發展起來的“自發遊戲”。

所以，陪孩子玩的時候，請跟随他們的領導。

哪怕孩子的遊戲看起來很“傻”，比如在空地跑來跑去，看見一個洞，過去用手指摳半天，看見一個小東西，扔下去、撿起來玩半天，等等等等。

這種看似荒謬，重複地做法，其實是很符合孩子身心發展規律的遊戲，這就是自發遊戲。

你要是不讓孩子這樣做，很可能影響孩子的身心發展。因為孩子的自發遊戲，正是孩子認識世界、發展想象力、創造力、思維能力的源泉。

3、爸爸媽媽自己做些修理工作

如果爸爸媽媽可以自己看着說明書拼裝一些簡易的家具、修理器具，這也是一種創造性的解決問題的好辦法。

盡管孩子可能無法參與幫忙，但僅僅是看着爸爸媽媽積極地需求解決問題的辦法，就是最好的“身教”。

孩子也會從爸爸媽媽身上漸漸學習到：遇到問題很正常，我能像爸爸媽媽一樣，想盡各種辦法來解決。

4、把孩子“弄髒”一點

偶爾讓孩子有機會踩水坑、在泥地裡“滑行”、用小手小腳丫蘸滿顔料自由塗鴉……

隻要能保證安全，盡量讓孩子用自己覺得自由和快樂的方式玩耍。

5、小小攝影師

教會孩子基礎的手機拍照方法，拍攝，編輯和保存照片，然後就可以鼓勵孩子自由地進行攝影創作了。

6、從小會做“旅行攻略”

帶孩子去動物園或博物館之前，可以和孩子先閱讀一些景點介紹、圖片，有些景點還有微信号、APP，可以帶着孩子一起利用這些資訊做好出行計劃。

這個過程，能夠很好的擴展孩子的學習面，甚至在之後的很長一段時間，這種創造性地思考體驗，都會深深印在孩子的腦海裡。

7、讓孩子參與解決一個家庭問題。

比如：客廳裡有點亂，這些舊紙袋放哪裡好呢？

這讓孩子幫忙出注意，會讓孩子感到自己很重要，覺得自己有機會為家庭做出貢獻。

8、玩具也有名字

翻出家裡的舊玩具，給每個玩具起個新名字，比如皮球叫“圓圓”，汽車叫“卡卡”，積木叫“Jack”……

用新名字指代這些舊玩具，孩子會重新燃起對舊玩具的興趣，甚至發明出新的玩法，新的遊戲規則。

這樣一來，不僅發展了孩子的創造性思維，還解決了舊玩具不好處理的“世界性難題”。

9、問一些有趣的開放式問題。

比如：

“如果你能給世界上每一個孩子一份禮物，你會送什麼禮物？”

“如果媽媽允許你現在做任何事情，你想做什麼？”

“如果你開一家小商店，你要賣什麼？”

“你的超級英雄叫什麼名字？有哪些特别的能力？”

……

爸爸媽媽開始發揮想象力吧，你一定能想出更有趣的問題。

10、小導遊

從附近的商店、公園回家時，讓孩子帶路，我們大人走後面，讓孩子盡量自己找到回家的路。

隻要能保證安全，就别怕迷路、走彎路。

11、 如果孩子剛經曆了失敗，感覺不舒服，請不要立刻對他說“沒關系”。

我們可以理解孩子的心情：“媽媽知道你有點難過”，然後再問問孩子：“剛才積木為什麼會倒呢？”

這将使孩子有機會創造性地思考，獲得經驗，在接下來的事情上做得更好。

12、大紙箱是孩子的好玩具

下次家裡購買大件物品時，請把包裝紙箱留下來，和孩子一起，把這個紙箱變成堡壘、飛船、還是城堡。

13、總是贊美孩子的努力，而不是結果

“你花了很長時間才把積木搭這麼高，真有耐心。”

“你想了好幾個方法，終于把拼圖完成了，真有毅力。”

這樣的激勵，會讓孩子發現：爸爸媽媽贊賞我努力學習和解決問題的過程，以後我會繼續做得更好。

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