文|文兒
現在很多高中依然采取“文理分科”的教育模式,學生到了高二就可以根據自己的意願,選擇文科或者理科,然後到文科班或者理科班學習。分科後的好處是,文科和理科都減少了學習的科目,減少了壓力,更好把握學習的重點,所以大部分學生也挺樂意的。
據我觀察,很多高中生在進行文理科選擇的時候,很草率。要麼單純地按照自己的喜好,進行選擇,要麼就是随大流,選擇按照大多數同學選擇的方向走。當然,使用這種方式做選擇,避免了糾結,更容易做出最終決定。但是,等到畢業以後你會發現,選擇當一名文科生還是理科生,差距實在太大了,直接影響升學、就業等方面,不是想象種那麼簡單。
高中升大學時,文科生和理科生可供報選的專業數量,差距大
學生高中畢業,面臨最大的事情就是,高中畢業,參加完高考,準備選擇大學和專業的事情。在這個過程中,做過功課的人應該知道,同樣是選擇大學學習的專業,文科生和理科生的差距很大。
雖然,從整體上講,文科生高考後可選擇的專業不算少,大約有230種專業可選,主要集中在文學、法學、教育學、管理學等8個學科門類,門檻兒也不算太高。但理科生可選擇的專業範圍更廣,在高等教育本科的12個學科中,理、工、農、醫四個門類,基本上全是理科生的天下。所以,文科生在高考畢業後,能明顯感覺到,可報考的專業類别比理科少,向選擇的專業也很受限。
像我們當年參加高考,金融學專業以能賺大錢、好就業大熱,選擇專業的時候,班裡好幾個文科生想選擇,但是因為該專業對數學方面的能力要求比較高,結果她們被班主任勸退......
大學畢業後,文科生和理科生可選擇的職業,差距也非常大
文科生進入大學後,學習的還是以寫作和表達、記憶為主比較多,畢業後從事的工作,也大都是對邏輯思維能力和計算能力要求較少的教育、媒體、社會服務等領域。不過,理科生進入大學後,學習的主要以計算和推理為主,大學畢業後,可以在農、林、漁、牧等相關領域工作,可選擇的範圍也就更多。
不僅如此,理科生畢業後,跳到文科生從事的專業領域工作,也相對容易。文科生想從事理科生的工作,大部分都比較難,門檻兒也比較高。像我關注的媒體大V,有的大學學得是土木工程專業,畢業後也可以跟文科生争飯碗。
日常生活中,文科生和理科生的思維模式,也大不一樣
也許是學業生涯,文科生和理科生專攻的領域不同,所以在思維方式上來講,差距也很大。文科生具有典型的文科思維,看問題比較周到、全面,同一個問題也會從多個角度分析,想法有很多。但是,理科生就比較直接,往往隻追求更準确的标準答案。
文科生和理科生思維模式不一樣,在生活中的表現也不一樣,像我好朋友是典型的文科生,思維方式比較浪漫、比較注重體驗和感受,下一場雪都能抒發很多感受,而她老公是典型的理科生,看見下雪就各種分析氣候條件。選擇當文科生還是理科生,有的情況下,也是選擇使用什麼樣的思維方式看世界。
【話題讨論:你高中的時候,選擇是文科還是理科?】
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