學校緊鄰住宅樓，居民安靜的生活被上課鈴聲、出操聲及“咣咣”的裝修聲打擾，由此引發投訴不斷，學校也因現實困難無法解決。不少學校都面臨如何與周邊住宅樓居民處理好特殊“鄰裡關系”的問題。最近，發生在翠微小學南校區與普惠南裡22号住宅樓間的故事，成功化解了居民與學校之間的緊張矛盾。記者對此進行探訪揭秘。

追訪

孩子們挨家挨戶送心意

9月15日，12345市民熱線接到一通特殊電話，表揚翠微小學南校區的孩子們。電話是海澱區普惠南裡22号樓居民劉先生打來的，他說住宅樓與翠微小學南校區一牆之隔，9月8日，學校老師和同學挨門挨戶送來繪畫作品，表達節日問候，也對孩子們進行室外活動時影響到居民生活表達了歉意。劉先生說，作為鄰居，他們深受感動，也向翠微小學南校區師生緻以節日祝福，感謝學校領導為此作出的努力和貢獻。

師生贈送繪畫作品表達心意的事在社區裡被傳為美談。不少居民對當天的事仍記憶深刻。“來了十多個孩子，個個有禮貌。”一位老人說，“他們送的是繪畫作品，還有一個自制的小收納桶。”一位年輕媽媽告訴記者，當天她下班後正做飯，有人敲門，一開門，是一位老師帶着兩個學生，老師說感謝居民支持孩子們的學習和學校工作。

“那天我就在門口值班，是兩位老師帶着學生，都戴着口罩、手套。”一名物業工作人員說，當時老師帶着孩子們來到小區時曾解釋，前不久學校裝修産生大量噪音，給居民們帶來了影響，他們代表學校特地送來一些小禮物，祝鄰居們節日快樂，“他們爬樓一家家地送，一直忙到天黑才離開。我還提醒下班晚的居民回家收一下，門口放着的是孩子們送來的禮物。”

這些誠意滿滿的小禮物被居民們珍藏起來。多位居民向記者展示：有的作品畫的是一家人正吃團圓飯，紅燈籠、紅福字，喜氣洋洋；有的書法作品寫下的是“月滿人和”；有的手工收納桶貼着翠微小學的标識，桶上還工整地寫着“明月千裡寄友情 隻願您我更貼心”……

揭秘

學校居民共築鄰裡情

“我們确實是給居民送去了節日問候和感謝，也收獲了他們的包容和理解。”昨天，翠微小學南校區執行校長吳久勤告訴記者，還有兩位老人特地委托子女向學校表示感謝。

事情緣起學校同居民間存在的噪音擾民矛盾，雙方關系一度很緊張。記者走訪普惠南裡22号樓時看到，這座樓獨處在一個小院内，樓下南側是一條僅約4米寬的過道，一段矮牆外，便是翠微小學南校區的小操場。“學校與住宅樓一牆之隔，各種活動會影響到居民生活，但因校園很小，一棟U字形教學樓内有一片操場，17個班738名孩子做操人擠人，我們隻好分流一部分學生到矮牆南側的小操場内，這就影響到了居民。”吳久勤說，學校也想過要裝一個隔音闆，但是住宅樓帶有半地下室，居民不願裝，擔心隔音闆遮光。特别是這個暑假，學校外牆施工也打擾到了居民，鄰裡關系就有些僵。

今年新學期，翠微小學迎來了新校長張國立。“她來南校區了解教學工作，大家就反映了這個難題。她說，眼下正值中秋、國慶雙節，能不能趁這個機會，讓孩子們出面表達我們的心意，自主創作一些作品送給居民，增進鄰裡感情？”

方法提出來，大家都說好。老師們查詢到普惠南裡22号住宅樓内共住有112戶居民，便召集了有書畫特長的孩子利用周末創作并篩選出112套小禮物，“我們也征求了孩子及家長意見，讓孩子們戴上口罩、手套，做好防護，代表翠微小學向居民們表達學校的歉意和感謝，感謝鄰居對我們的包容。”

學校也一直在努力減少給居民帶來的影響。從2018年至今，學校為不打擾居民作息，特地調整了體育課時間，每天8時之前、12時至14時，矮牆下的小操場停止體育活動，防止打擾居民午休……“我們在想辦法不斷改進。”吳久勤說，學校将不斷嘗試同居民開展更多聯誼共建活動，“我們設有‘翠微會客廳’，将來會邀請鄰居們常來坐坐，給孩子們講述他們的故事。”

（原标題：112戶居民收到意外禮物）

來源：北京晚報 記者 張淑玲

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