大家都知道，不認識的漢字，隻要認識漢語拼音，一查字典，就知道怎麼讀了，也就認識了漢字，英語單詞也一樣，認識了音标，就可以根據音标拼出來，也就會讀單詞了。所以、音标是學好英語的基礎，音标掌握好了，那麼，無論聽力、口語還是背單詞，效率都會比不懂音标要好很多。

而解決這兩個問題，隻要會讀漢語拼音，就可以輕松解決。

所以我們就要知道漢語拼音有哪些？音标有哪些？它們之間有什麼關系？怎麼結合就可以輕松的會讀音标，并且是正确的拼讀。

從上表可以看出:普通話裡音節是由聲母、韻母、聲調三部分組成，這其中有23個聲母，

24個韻母，16個整體認讀音節組成。

比如“說”字是由聲母sh和韻母uo,以及聲調一聲組成。我們先讀sh_uo_shuo,上面再加個聲調一聲，就組成了“說”字整個的發音。

元音部分20個（單元音：12 雙元音：8）輔音部分24個

一、單元音12個

短元音： [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]

長元音： [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]

二、雙元音8個

[ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]

三、清濁成對的輔音10對

清輔音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]

濁輔音：[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]

四、其他輔音8個

[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]

（一）首先我們要找到拼音和音标的相似地方，才可以挖掘出兩者的結合點。

1.拼音的聲母就是音标的輔音。

輔音 : [b] [p] [f] [d] [t] [l] [g］ [k] [h]

聲母: b p f d t l g k h

輔音: [s ] [ʃ] [ʧ] [z] [ʒ] [ʤ] [m]

聲母 :s sh ch z r zh m

從上面不難看出，在輔音之中，大部分的發音與拼音都是一樣的，那少數不一樣的部分，也可以通過與其接近的輔音來掌握發音技巧，也完全沒有必要把輔音當做完全陌生的聲音來反複模仿

2.拼音的韻母和音标的元音及其相

短元音： [i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]

長元音： [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]

韻母: i e ao u a an

雙元音 [ai] [ei] [ɔi] [au]

[əu] [iə] [eə] [uə]

由于我們有了單元音的基礎了，所以雙元音的拼讀，就是把單元音結合在一起，從第一個音标滑倒第二個音标，就可以正确的把雙元音讀出來。

從上表中不難看出，對于元音來說，基本的六個元音在拼音中都有着對應的發音，那麼我們就可以直接把拼音中的發音拿過來，但是為了讓發音更地道，我們可以增強共鳴感，把發音變得圓潤一些，而不必反複地模仿口型，這樣就大大地提高了音标學習的效率

對于在拼音中沒有對應的另外六個元音，我們就可以通過六個基本元音的提示來進行發音記憶，隻需要稍微掌握一下發音調整技巧就行，也不必辛苦地反複模仿口型。

而輔音之中，大部分的發音與拼音都是一樣的，那少數不一樣的部分，也可以通過與其接近的輔音來掌握發音技巧，也完全沒有必要把輔音當做完全陌生的聲音來反複模仿。

元音對聲母，輔音對韻母，隻要我們會拼拼音，那音标的正确發音問題就迎刃而解了，準确發音就是嘴型和發音圓潤的問題了，這樣經過引導練習，相信孩子自己也就會讀48個音标了。

熟練了音标，單詞的認讀就上了一個台階。這就是下一個需要我們解決的問題。

我是陳老師，研究英語單詞發音20年，使用拼音個音标結合教學18年，在此分享給大家，希望可以不斷解決你家孩子的英語單詞問題，歡迎關注留言交流

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