童話通常以象征的語言表達出人類在千百年來長久積累和沉澱的經驗，人們在閱讀童話以及以童話進行心理分析的過程中，往往可以體認到，我們個人的問題是人類生存共同的問題。——題記

A.一千零一版的《灰姑娘》

不評析演員表現如何，單從劇情，覺得之前單純的灰姑娘如今在劇情上加入了不少現實的更加生活化的元素。這大概就是迪斯尼為什麼總愛翻拍老經典，不斷從新角度、新立場去解讀童話的最好體現吧。

不妨把美國各種版本的《灰姑娘》做一個對比：

1914年瑪麗·碧克馥、歐文·摩爾出演了由格林童話改編的《灰姑娘》，故事情節基本忠于原著，沒有較大改動；

1950年，美國迪斯尼推出了由克萊德·吉諾尼米、威爾弗雷德·傑克遜、漢密爾頓·盧斯科三人聯合執導的歌舞版的動畫片，改名叫《仙履奇緣》。

第一本：美國的凱瑟琳·奧蘭絲汀寫的《百變小紅帽一則童話三百年的演變》.

凱瑟琳·奧蘭絲汀，哈佛大學畢業，哥倫比亞大學國際關系學碩士，現為自由作家，專門撰寫有關女性問題，拉西美洲和海地的文章，《百變小紅帽》的構思源于她的畢業論文。

該書重點圍繞着小紅帽童話形象在各個時代所幻化出的不同角色，進行研究分析，通過多個角度，審視小紅帽這一角色。書中充滿了有趣的曆史典故，作者通過具有洞察力的分析與解構，為讀者揭開紅色連帽被肩下的所有秘密。語言風趣幽默，整書邏輯嚴密，讀起來非常有意思。

第二本：瑞士的維雷娜·卡斯特所著的《童話的心理分析》

維雷娜·卡斯特是世界著名心理學家之一，榮格心理學派著名心理分析家，蘇黎世大學心理學教授，蘇黎世榮格心理學研究所客座研究員，國際分析心理學協會主席，國際精神分析心理學協會主席。

本書原是作者關于童話在治療中意義的講稿。作者在書中用不同的案例來說明，如何将童話應用到治療過程中。她選了6個不同的經典童話，并以例子說明它們在心理治療過程中的作用，讓個人深入自己的問題，進而找到解決的方法。例如，在小紅帽的例子中，作者解釋了童年最喜歡的童話和焦慮症狀可能的關系。在解釋勇敢的小裁縫故事中幫助一個有事業危機的男士從中找到驚人的相關性。安徒生的冰雪女王故事，使一位掙紮于情感與理智的女士找到了出路。在書中她還說明了童話在角色定位、靜思想象練習以及在深層心理學夢的解析中的效用。

D.如果感興趣的話，你不妨可以思考一下

如果你對這方面感興趣，請再次閱讀你所喜歡的童話，思考以下幾個問題：

1.請歸納這篇故事的情節，并想想有沒有讀過的哪篇童話與其相似，或者說你能否整理歸納出某一類童話在情節上的共同之處。

2.嘗試結合相關的時代曆史背景，将童話進行現實化解讀。或者試着比較童話在不同時期，特别是改編成電影之後與文本之間有什麼差别？

3.說說童話裡人物的性格特點，并嘗試分析這類人物形象在心理上的特點，搜尋相關資料，分析人物形象在曆史流傳中所發生的改變。

4.你認為這樣的童話如果發生在當下，又會有怎樣的不同？

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