中小學如何開展德育教育工作?在學校德育工作中，班級積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的中學生，接下來我們就來聊聊關于中小學如何開展德育教育工作?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

中小學如何開展德育教育工作

在學校德育工作中，班級積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的中學生。

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設

發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，完善德育工作

管理機制，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的

德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、

“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學

校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特别是班主任隊伍建設。

我校堅持每周一進行班主任交流會，讓班主任在交流中互學互進，共同

提高。

二、加強校園文化建設，優化育人環境

1.精心布置宣傳陣地。加強對校園文化、黑闆報等指導管理，在把好輿

論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

2.規範教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、

潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.大力推進“書香校園”進程，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，

給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教

育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、學

生社團、興趣小組等。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育

1.豐富德育活動促進養成教育。《中學生守則》及《中學生日常行為規

範》，堅持每天十分鐘的養成教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制

教育、安全教育等等。

2.加強後進生的教育與轉化。政教處要求各班對後進生轉化工作做到了

有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個别

學生的幫教工作。

四、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢

一直以來，我校增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽

講座、随堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達90％以上。

同時，堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的

教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。

我校非常重視家庭教育工作，定期召開家長會活動，使學校教育和家

庭教育步調一緻。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃

及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正确的方

法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正确的教育思想

和教育方法。

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