曹文軒的《草房子》長期以來都被看作兒童小說，是小學生推薦讀物，書中每篇文章都能單獨成書，合起來确實一部小說。小說以小學生桑桑在油麻地六年經曆為主線，描寫了桑桑、秃鶴、杜小康、細馬、紙月和老師蔣一輪、白雀關系的糾纏，以唯美的筆觸，勾畫着60年代普通鄉鎮的生活，故事充滿辛酸，但是在作者的筆下，倒顯得不苦、不難、不躁、不緊、不慢，甚至小說到處都透着一股明亮的色彩，讓人在各種悲傷的故事背後，能夠看見恰似希望透射過來的光。而孩子哪裡懂得這些呢？

1.每個人都沒有完美人生，但是都在努力的活着

小說以秃鶴開始，童年時代便頭頂不着一根頭發，頭頂發亮以至于所有人都想摸一把，後來秃鶴自我意識覺醒，開始與整個世界對抗，毀掉了彙報演出，又開始讨好身邊的人；

杜小康家境殷實，擔任班長，能夠依靠家裡的小賣鋪辦成其他小朋友無法辦成的事，穿着出衆，第一個擁有自行車，奈何家道中落，棄學掙錢，随着養鴨失敗，最後以20塊錢起家擺小攤還債；

紙月堪稱每個男同學異性啟蒙的最佳對象，那種情愫甚至一生難忘，可是在滿月之日母親自盡，始終不知父親是誰，為避小流氓騷擾，奔波3裡讀書；

細馬被親生父親送給了無法生育的叔叔嬸嬸，因厭學引發了一系列問題，就在要被送回親生父母之處時，突發變故，洪水泡塌了房子，叔父因遺傳病去世，細馬留下來陪着嬸嬸靠放羊白手起家；

蔣一輪和白雀關系描寫的較為隐晦，但是大家都知道不過就是青年男女戀愛那點事，作者通過桑桑傳信，将二人關系發展描寫的清晰含蓄，後來陰差陽錯未能成親，婚後藕斷絲連的婚外戀被蔣一輪妻子發現，蔣一輪妻子大病成疾，這場戀情才算結束；

杜小康家庭變故以後，桑桑應該是最幸福的孩子了，但是，桑桑因為鼠疫差點丢失了生命，最後靠着死馬當活馬醫心态求來的偏方保住了性命，但是“他覺得他已經死過一次了”。

桑喬那用榮譽掩飾的背後，是作為獵人的不堪過往。

2.成人的天崩地裂，在孩子眼裡不過是“沒錢買課本”

秃鶴在知道自己的秃頭無法醫治，也無法遮掩的時候，經過反抗和讨好，選擇了無奈接收，不再過分執着。而成年人似乎更注重于用自身的缺陷，整容、美體、植發，誰能坦然面對自身的缺陷呢？

杜小康在經曆了家庭變故，直觀感覺隻是失去了讀書的權利和玩過家家時“當司令”的權利，他在蘆葦蕩裡跟孤獨、雷雨、大風鬥争，他第一時間用20元白手起家。家庭的變故，對孩子來說是天崩地裂的，換做是大人，是不是就認命了，自暴自棄了呢？

紙月沒有父母，上學路上遇到小流氓，依然堅持上學。成年人在生活、工作、學習中也會遇到攔路虎，與會遇到很多困難，是否選擇了正視苦難還是逃避痛苦？

細馬在被質疑“為了房子，為了财産”的質疑打消以後，像個小男子漢一樣，放羊蓋房，白手起家，他隻是為了心中的那一份感動和純真。成年人趨利避險，安能如此純粹？

桑桑在四處求醫，吞下一堆中藥後，終于迎來了真正的偏方，活了下來，他可能不知道死亡或者活着意味着什麼，所以才能活得這麼自若。成年人在确診的一刻，往往精神世界先崩塌了，哪裡還會想着還有美好的心願沒有完成呢？

3.讓孩子勇敢，讓大人堅強

每一章節單獨都是一個完整的故事，在孩子眼裡，小孩子的世界應該就是這樣，直面愛憎，不懂逃避，打打鬧鬧，保持善良與童真。但是，在大人眼裡，小說描寫的是實實在在、真真切切發生的故事，那些故事在時代的背景下給予我們不一樣的感動和啟示。

佛教雲：“人生八苦，即是：生苦、老苦、病苦、死苦、愛别離苦、怨憎會苦、求不得苦、五陰熾盛苦。”

在有生之年，每個人都将不同程度經過八苦，對比小說來看，那些苦難讓孩子更加勇敢，對成年人而言，顯然更需要一份勇氣和堅強。

4.最後，每個人都活在時代背景下，一聲歎息

文章成書于1961年，桑桑的故事應該是始于1955年，那六年時間裡，油麻地的人們都過着一種積極向上的生活，從小說的筆調都可以感受到那種明亮，即使在自然災害面前，也顯得那麼雲淡風輕。但是，就在桑桑來這幾年前，秦奶奶卻失去了他和老伴奮鬥了一輩子才到手的房子，那片美麗的、肥沃的土地被改造成了學校，在孩子們眼中學校裡面搗亂的那個秦奶奶是讨厭的，跳河救人的秦奶奶又是可愛的。秦奶奶後來守護着這座校園，最後自己搬出了校園，是坦然接受了時代的予奪還是她無力去争了呢？小說隻寫了鬥争及和解過程，對背景未着一墨，但是成年人都知道是怎麼回事吧？例如，亞洲金融危機的時候，有些香港人破産，需要用一生努力來還銀行貸款……

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