為了在特殊時期為家長提供特别的家庭教育指導，全國婦聯推出了“特殊時期 特别家教”微信欄目，家長可以通過家庭教育微課學習家庭教育知識。

新的學年，有些班級的班主任老師發生了變化，一些科目的教師也有調整。于是，許多家長開始擔心孩子不适應新教師的管理方式和教學方法，甚至将這種焦慮轉移給了孩子。其實，教師更換隻是尋常小事，幫助孩子提高适應力才是大事。家長應該如何面對教育生活中的小變化呢？來看看這些建議吧！

新學期一開始，有很多家長陷入了擔心。孩子報到的第一天，發現班裡換了不少老師，而大部分家長總認為新老師會沒有原來的老師好，于是開始擔心：孩子不适應新老師怎麼辦？新老師沒有老教師有經驗怎麼辦？孩子不喜歡新老師怎麼辦？

換老師可能有這幾個原因：升職換崗位、職業變動、休假……也就是說換老師是太正常不過的事情了，我們家長如果有這樣負面的情緒會不會給孩子帶來消極影響呢？因為有些事情對孩子來說是沒有概念的，他們也不會刻意去和原來的老師比較，隻有家長會不斷地在孩子面前問：換老師了适應嗎？和以前的老師比，哪個老師更好？一旦孩子說不太适應新老師的教學，我們立刻就會擔心。如果家長不斷地在孩子面前表現自己的焦慮，會不會影響孩子适應新老師的節奏，或者把自己的擔心傳給孩子呢？這樣真的對孩子好嗎？那既然我們别無選擇，與其無謂擔心，為什麼不轉念想想換老師的好處呢？

每個老師都有自己的特長和優勢。不同的老師帶給孩子不同的感受、不同的知識視野和思維習慣。孩子會感覺有新鮮感、有期盼，他們會在新老師面前表現得更積極、更上進。因為他們也希望盡快讓新老師喜歡上他們。回想一下我們上學的時候，是不是對新學期是有期待的？孩子以後總要踏上社會，會遇到各種類型的人，從小多與人接觸，更有利于适應社會，家長要相信孩子有能力和新老師做好溝通。

不一定。老教師有經驗，但新老師更有激情、更有耐心、更加用心、更負責任。作為老師，我也替老師們說句心裡話：其實，老師們也不願意輕率接手其他老師的班，他們比家長更擔心、更害怕，他們的壓力真的很大。他們也怕孩子不認可自己，家長不認可自己，所以他們會特别盡心地去準備迎接挑戰。所以，親愛的家長們，我相信您已經知道怎麼對待換老師這件事情了吧！首先接受這個事實，然後積極應對，多給老師一些鼓勵，如果有意見和建議多和老師溝通。下面有幾個小建議，供家長參考：如果孩子回家說換了老師，你要祝賀他，告訴他又多了一位喜歡他的老師了，讓孩子高興地接受，并且鼓勵他在課堂上多發言、多表現。如果孩子回來反映新老師不如原來老師好，家長要開導孩子：“我們知道你喜歡原來的老師，也知道換了新老師你不适應，但不同的老師有不同的特點，我們一起來看看現在的新老師有哪些不同的特點吧。”家長切記，一定要找時間坐下來和孩子一起給新老師找優點。在孩子心中樹立新老師的良好形象，确立新老師在孩子心中的地位。并讓孩子知道，對不同風格的老師都要适應，适應能力對孩子今後的成長也至關重要。另外，要積極與新老師溝通，家長一定要找時間主動地，心平氣和地與新老師溝通，先表示感謝，然後讓老師知道孩子在哪些方面不适應。如果您真的這樣和老師推心置腹地溝通，老師一定會對您的孩子更用心。所以親愛的家長朋友們，放下您的擔心，欣然接受換老師的事實，和孩子一起盡快地适應新老師、适應新學期。

來源：今日教育傳媒公衆号，内容來源：教育那些事兒

圖片來源：攝圖網

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